毕业演讲稿模板十篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿应用范围愈来愈广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编精心整理的毕业演讲稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业演讲稿 篇1
大家：
晚上好！
我是xxxx班的xxxx，首先，感谢各位领导和老师对我的信任，给了我站在这里的机会，也感谢各位同学给我这个机会！说实话，我对于自己的成绩不是很满意，现在大家让我站在这里，我都觉得没有什么底，但既然来了，我也希望，我所带来的东西不会让大家失望。
当我在上大一大二的时候，我也象你们一样，坐在学术厅里听师兄师姐们讲他们的大学，讲他们在大学四年里所取得的成绩，那时候，对于他们，我是无比崇拜的，但是，现在，我要告诉你们，其实你们用不着去崇拜他们，因为他们只是作到了大家都能作到的一切，但是，你却绝不可以不去欣赏他们，因为虽然大家都可以作到，但是真正做到的毕竟也只是少数。
这就是我要给你们讲的第一点，要懂的欣赏别人。人无完人，谁都有缺点，但是，谁也会有优点，或许她的缺点让你实在难以接受，但你也必须学会去欣赏他的优点，因为，只有当你能够欣赏别人的时候，你才可能有机会集众家之长，你才能够从别人那里学的一切于你有用的东西，而这样的东西完全有可能会影响你的一身！比方说，我原来有个同学，一女孩，偏偏很懒，是那种衣服可以和男生一样穿出感觉来的那么一个人，她甚至也很长时间才洗一回头，但是她为人很塌实，学习上更是刻苦，这就有了让人向她学习的资本，不管别人怎么说她，反正，我却是很佩服她的专劲儿，我是一个不大坐的住的人，但我却可以强迫自己在考研的时候坐下来，我告诉自己，我必须那样做，如果，我不想以后再回头后悔的话！
而且，如果你能够做到欣赏一个可能原本你不喜欢人的优点，你就会有了一种很平和的看待生活的态度，这种态度于一个人的人生也是非常重要的，尤其当你面对很大的压力，甚至你觉得再也抗不下去了的时候，平和的心态会让你冷静下来，然后想想办法去克服，你要相信船到桥头自然直的道理。
平和的心态是我今天要给你们讲的第二点，而要维持自己心态的平和，你首先必须作到一个稳字。那么”稳“是什么意思呢？就是要你以一种很坚强的心态来坦然面对你所遭遇的一切。无论过级，还是考研，你总会遇到来自于你自己或着外界环境所带来的各种压力，甚至，你还可能遭遇别人的嫉妒，奚落和各种甚至是故意为之的恶意中伤，这些都是无可避免的，因为人始终是有他丑恶的一面，这不会因为你的不喜欢而不存在，所以，你生活在这样的世界，你就必须改变你自己去适应这个社会，不要妄图去改变某个人或着改变这个圈子，你所能够做的仅仅是接受，面对，然后稳住你的阵脚，沉着应对，你要知道，你只有做到了稳，你才可能稳若泰山，稳抄胜券！
关于平和的心态，还有极为重要的一个方面，那就是正确的看待和评价那些比你优秀的人，尤其是你周围的同学和朋友。我想这个可能是我大学四年来做的最好的一方面了，因为我深切的明白山外有山，人上有人的道理。事实上，如果你对身边比你优秀的同学心生嫉妒的话，首先说明你的确没有别人做的好，其次这也证明你没有足够的自信，如果这样的情绪久久的萦绕在你的内心的话，你自己的心会越来越扭曲，而在外人的眼里你更是丑陋不堪的，更为令你感到沮丧的是，当你还沉浸在嫉妒的怒火中时，可能你所谓的对手已经远远的把你抛在后面了，你会很悲哀的.发现你嫉妒之后还是不如别人！我听同学说了一个很经典的例子，有一个人考北大的心理学，连续考了三年都没有考上，他后来自己总结时说了一件事便道出了一切缘由。和他租住在同一所院子里的一个同学和他考一个学校，一个专业，也算是竞争对手了。临考前的某天，那同学过来问他有没有学校最近的什么资料，明明就在他的右手边他却告诉那人说没有，其实，他更本是对自己缺乏信心，在考试之前他都已经输了，而以这种心态上考场，结果也就是很显然的了，心态决定命运说的就是这个道理！
对于大学期间的学习，我不得不说的第三点是，一定还要有所目标！一个人，一旦有了目标，他就会有去实现这个目标的动力，相反，如果你的生活漫无目的的话，你会失却对于生活的激情，你会丧失所有与人竞争的勇气，到最后，你会觉得什么都无所谓，而这，于一个年轻人而言无疑是判了死刑，所以，无论如何，要给你自己一个在这四年内必须要达到的目标，不一定要很远大，只要你觉得不负青春就行了。我是从一上大一就要求自己一定要过六级，一定要考研的，后来我的学习过程中，也一样有过贪玩懒散的时候，但我的大方向始终在那，我沿着自己的计划，一步步也都还是做到了！另外我还有个弟弟，在上大一，以前，我和父母一样担心他，但现在我对他却很有信心，因为他有他的理想，有他想干的事，而这些事对于一个年轻人的成长是绝对有利的，所以，我也相信他大学四年后一定可以取得比我更好的成绩！所以当拟定好你的目标以后，你还得有相信自己一定可以作到的勇气，这实际上也就是你自己要有所自信！其实，作为一个年轻人，从某种程度上可以这样说，只要你有了自信，有了直面生活的勇气，你就能够拥有一切了！
那么，我要说的第四点就是要有自信。如果一个人没有自信的话，他是永远也不可能有任何成就的，因为他自己已经放弃了他自己，那么毫无疑问，这个世界也最终会放弃他！记得刚开始决定考研的时候，我觉得电子科大实在太难，而且非常排外，他们学校每年都有很多人考本校，而这些人光是起点都比我们高，我们和他们竞争能有戏么？所以我退而求其次，选了川大，为了更顺利的完成考试，我还跑到川大去上课，去问那些师兄师姐历年的考试重点，我还买了真题试卷，甚至在回南充以前还去见了我打算报的那个导师……按理讲，我是万事具备，只欠自己努力复习这个东风了，我也以为没有什么问题了。但恰恰就是这种心态差点让我就考不上了！因为当九月中旬回来以后，我总是觉得专业课太简单了，不忙复习，结果等我后来觉得应该复习专业课的时候，我发现，我实在看不进去，这种轻敌的心态让我提不起任何的积极性，当时的复习状态就是复习半天再睡半天，压跟儿就不是要考研的人，这样过了三天以后，我觉得不行了，照这样的复习状态，我肯定考不上，我想了一晚上，第二天就给成都的同学发短信，让他帮忙找资料，半个月后，我收到了他寄来的资料，这时候已经是十月份十号左右了。由于突然换了志愿，我发现我以前的复习计划不行了，我必须尽快把专业课过完一遍，否则的话，我的时间会不够用。所以在资料买来之前着段时间内，我规定自己必须把专业课教材看完，我还得庆幸自己一开始就买了教材，所以，我花了一个星期的时间把前七章看完了，当时是每天晚上从九点开始复习专业课，一直到零辰两三点，有几次还看书到了四点，{因为我是个夜猫子，喜欢夜里看书，早上一般九点半起床，而且我是要睡午觉的，否则，晚上也挺不了}在我拿到资料的时候，我还没有看第八章，后来拿到去年的大纲一看居然不考，当时就觉得很兴奋…
在这个过程中，几乎每一个人，无论老师，朋友，还是一般的同学只要听说我改了志愿，一致都说一句话：电子科大好难啊，不过有志向是好的，加油吧————我估计当时他们也都统统认为我考不上了，只是不好说出来，在这种情形下，我也急啊，不过只有那么几秒钟，过后，我仍能稳下心来而且坚持到底，因为我始终相信，天道酬勤，只要你付出了就一定会有所收获！
自信有其反面的一个解释，那就是不要自卑！我记得有一句话是这样说的，“如果你没有足够大的权利，你也没有足够多的金钱，但这都不重要，你还有另外一个可以让你成功的途径，那就是名，名声和名望。”这就是说，我们的父母虽然没有给我们创造足够的财富，但他们却给了我们最为重要的生命，还给了我们站在大学校园的机会，而这已经足以成就我们今后的整个人生！所以只要你有足够的勇气和自信，并有足够的善良和爱心，还有足够的勤奋和用功，那么你可以得到别人与身俱来的但可能留不长久的东西，你一样可以是个成功的人，而且你的这份成功比别人来得更是坦然，更是问心无愧！我的父母是极为开明的父母，他们很是支持我们的学业，不管家里经济曾是多么的拮据，但他们始终鼓励我和弟弟读书，不管我们读研读博，他们都很支持，所以今天我能站在这里最应该感谢的是我的双亲！我的父亲常常对我们说一句话：爸爸没有能力为你修一条高速公路，充其量也就能为你们修一条柏油马路，以后的路还是得靠你们自己去闯，自己去奋斗，要走什么样的路只会取决于你们自己…父亲的比喻是非常贴切的，也许你的父母并没有给你创造你所认为的那些财富，但他们已经把他们毕生的积蓄拿来给你铺路了，走在这条路上，你首先应该昂首向前，因为你所拥有的双亲的爱是这世界上最为珍贵的东西，你不比任何人低一等！请记住，昂起你高贵的头，一定不要自卑！
第五个方面，我觉得应该怀着一颗感恩之心去做人！要记得在心里感激曾经帮过你的人，平日见面也不要吝啬你的微笑，这样，人家才不会觉得心寒。其实在生活中往往遇到这样的事，你真心的欣赏某一个人，你把她甚至当成自己最为信任的朋友，你甚至愿意帮她做一切你能够做到的事，但是如果突然有一天，你发现她对你并没有你对她那样的感情，甚至她不仅没有丝毫顾及你对她的好，对你甚至有所背叛的时候，你是不是觉得心灰意冷？对于她，你这辈子可能再也不会看重她了，当然更不可能再帮她什么。其实人都是一样的，如果你伤了一个欣赏你的人的心，实际上，这对于你而言是非常遗憾的，甚至是很可悲的。
毕业演讲稿 篇2
各位老师,同学,大家好,我是03级表演专业毕业生xxx，学号：xxxxxxxxxx
我论文的题目是 "浅谈表演创作中的语言艺术"
语言的范围很广泛，有生活语言，艺术语言，比如播音，相声，朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言，具体说是台词。
文章中心是：当语言能传递思想感情，表达人物形象时，表演才能实现艺术创造;当表演实现了艺术创造，那么那些能够传递思想感情，表达人物形象的语言，也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的，这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。
文章内容分三部分，
第一部分主要是“语言魅力的描述”
我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言，既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作，那么这语言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我从魅力的角度来描述和展现语言。
有魅力的语言，是能够感染人的，不一定没有好音色的演员就没有语言魅力，重要的是语言中夹杂真情，能够传递人物思想感情，就好象有人说话别人爱听，有人说话别人不爱听，需要的是具有表现力的语言，能让人们去尽情欣赏，这才是魅力所在。
魅力可能来自一个人的天赋，但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力，来推动表演进行创作，就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合，这也是我论文接下来的两大论点。
那么我先提到“语言的情感交流”这部分。
语言在表演创作中，是非常重要的一个部分，是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊，台词的诠释啊，具体到潜台词的挖掘啊，语言的性格化表现啊，语言动作性啊，方言的运用啊等等角度来谈。
表演要做到“语言肖似，宛如其人”.把话说活，也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话，不一样的个性人物，在不同的.规定情景，用不同的心态，讲出来的感觉也会不一样的，比如“出去”这两个字，你是愤怒的命令呢，还是无可奈何的态度呢，是用疑问句呢，还是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清说呢，还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义，去把握人物的内在感情。从语调，语气，节奏，逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物，是泼辣的，她一不高兴起来，说话会连哭带着喊;比如久经事故的商人，他说话可能会油腔滑调;比如《红楼梦》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多时候语气是愁苦哀怨的;而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情，就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。
我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情，把握人物基调，语言要传达出人物内心的活动，潜在的含义，人物的关系，情感的纠葛等。否则，即使是把台词背得滚瓜烂熟，说出的话也是苍白无感染力的，而好的演员，即使是面对剧本本身平淡无趣的文字，也能运用自身的台词功力来展现角色语言。
一个赋有生命力的声音，应该可以塑造各种不同性格，不同年龄，不同气质的角色，所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些，小孩子说话童真，傻气一些。又比如太监说话，一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同，幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同，等等等等，还有比如方言的运用，特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉，电影〈疯狂的石头〉，都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇，她是四川人，性格爽朗麻辣，剧中我用四川话来表演人物语言，就能更突出人物形象。但是我想说明一点，方言是带有局限性的，必须是建立在大家都听得懂的语言基础上，而中国语言种类广泛，并非都能普及;另外方言的发音，腔调和韵味，也不是一时半会能模仿得准确的，需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。
总之，我从正面的阐述，事例，还有一些负面影响这两个角度来说明如何从表演的技巧，从表演创作中，来实现艺术的语言，让语言传递情感，最终完成人物形象。有一点要指出，就是我的这部分论述是混合了舞台语言和影视语言的，可能舞台语言相对夸张些，影视语言相对更生活化些，但是就如我论文中讲到的一句“无论是哪一种形式的表演，话语都应该在演员心里，在对手心里，通过由衷的表达在观众心里激起各种各样的情感，欲望，思想等等感觉。”
其次我提到了“演员的修养”，这也是我论文的最后一大部分.
就是那句众所周知的话“演戏演到最后，拼的是文化和修养。”修养和所有可以称为艺术的门类有关，和表演有关，同样和表演中的语言也有关，所以我必须在我的论文提到修养的问题，我想一个演员以自身为材料，通过语言，进行表演创作，并最终将其表演上升为艺术，除了以上我所谈到的表演技巧外，还需要内涵修养，这两者是密不可分的。只有修养好的
演员，才能对表演进行创作，带动语言成为艺术;只有修养好的演员，才能让语言艺术推动表演完成创作。
毕业演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、各位同学：
大家下午好！在这即将毕业之际，很荣幸在这里跟大家分享和交流大学三年以来我个人在学习和班级管理方面的一些心得体会，首先感谢各位老师给我这次发言的机会，感谢班主任及各位同学对我学习上的帮助和支持；下面我就把自己在大学三年以来学习和班级管理方面成长的一点体会说出来跟大家互相交流一下，不足之处希望各位老师和同学批评指正。
做为一名班干部，无论在学习、班级管理方面，还是在其它各方面，首先我们时刻要保持一种积极、上进、自信的心态，把握好积极工作、学习的出发点，明确大学是一个成长的过程，人的潜力是无穷无尽的，即使再难办的事情只要我们有一种积极、上进、自信的心态，再困难的事情都会简单一大半；有时候摆在我们面前的事情很多，可能无从下手，只要我们保持一个良好的心态，静下心来计划一下，有条不紊一件一件的去处理，我们就会发现越做越有信心；我认为良好的心态是做好任何事情的前提。
其次，都要有一个认真对待的态度，不管一个人的能力有多强，如果不重视、不认真的去对待，即使再简单的事情也做不好；当然作为一名学生干部，在实际的工作中我们会遇到很多的困难，比如有时候系上或班上组织一些活动，在其他学生看来很简单，微不足道，但是在后面的准备过程中我们要做许多工作，这个我想在座的各位担任学生干部的同学都深有体会；所以我们对系上及班主任安排下的各项工作，哪怕是很小的一件事情，我们都要足够的重视，并认认真真的去按时完成，既然我们在那个位置上，那么这些都是我们必须要做好的基本工作。
第三，公平、公正：在班级管理方面我们要把握好对每位同学公平、公正的原则；哪怕是很小的'一件事情，我们绝不能以自己个人的感情去做事，比如在考勤、综合测评、评优选先，评助学金以及其他关系到学生个人利益方面的事情，我们要公平、公正的对待每位学生，否则我们很难管理学生、在班内开展各项工作。
第四，正确的管理方法：一个班级内一个人一种想法，如果仅按照我们自己的想法去做，要搞好班级工作可能是相当困难的，所以我们必须要有一个正确管理的方法；首先对班内的每一位同学在思想、性格、学习等方面要有一个基本的了解，比如对一些难管理的同学，我们可以在宿舍聊天的时候或者在其他一些合适的时间委婉的把学校或系上的一些要求灌注给他们。
第五，以身作则，起好模范带头作用：作为一名班干部，我们不能对别人是马克思主义，而对自己是自由主义；首先我们要严格要求自己，无论是学习还是其他方面，比如上课，早读，晚自习及参加各项活动，我们都要以身作则，起好模范带头作用，有严格的时间观念；一个积极的人无形中可以影响许多人，如果对自己放任自流，管理别人就无从谈起。
以上是我在班级管理方面的一点体会，下面我简单的说一我在学习方面的体会：
“青春可以狂，但更需脚踏实际”，做为一名学生学习是我们最基本的任务，我们首先要处理好班级管理和学习两者之间的问题，在大学我们担任班干部虽然有很多事情要处理，但是绝对不会影响到学习，当好班干部处理好各项事情其实就是大学学习的一部分；
在学习上，不是我们一定要逼着自己去学习或刻意的强求自己去为了学习而学习，首先我们要有明确的生活目标，为了我们的生活目标，我们就会自发的、主动的去学习；没有一种力量比一个人发自内心的力量更强大；我个人对生活目标最简单的阐述就是：“说出早上起床的明确理由”，我们可以为自己设立一些短期的生活目标，有了目标就有了动力、有了力量的源泉，也就有了学习的热情，我们就会自主、自发的寻找适合自己的学习方法，没有一种方法是完全适合自己的，跟着别人走永远都是第二名，只有自己在学习、工作过程中不断的去摸索，去体会，去总结，才能找到适合自己生长的土壤；在学习方面我就简单的说这些。
一路走来，无论是系上各位老师，还是班主任以及各位同学，都对我的学习和工作给予了很大的帮助，借这次机会，在我即将毕业之际让我对系上各位老师、班主任以及各位同学真诚的说一声：“谢谢，谢谢你们的支持和帮助，让我无悔于三年的大学生活，最后祝各位老师工作顺利，祝08级各位同学顺利就业，祝XX、XX级的各位同学珍惜时间，学业有成，希望各位学生干部积极配合支持系上及班主任的各项工作，把握好我们人生道路上的这笔宝贵财富。
谢谢大家！
毕业演讲稿 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天，我们平子小学的全体师生再度相聚在这里，举行20xx届毕业班“感恩母校”毕业典礼。借这个机会，我想给即将告别母校，踏入全新学习旅程的139名毕业班同学送上我们平子小学全体师生最真诚的祝福和期待！向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意！
短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到像在小学阶段学习一样：尊敬师长、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。愿同学们怀着对未来的憧憬和对理想的坚持，走出一条属于自己的道路，创下一片属于自己的天空！让我们一起铭记：“顶天立地做人，脚踏实地做事”。
你们即将离开母校，就要从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望。在此，我想叮咛你们几点，送给在坐的各位毕业班同学：
1、要懂得珍惜。一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自己还一事无成时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作。这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会后悔。
2、要胸怀大志。有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗。有了远大的理想，不去努力等于没有。空有目标，不踏踏实实地去学习，去追求，那什么理想目标都不能实现。在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的`学习、生活，在今后的人生路上，不要忘记母校老师曾对你们的教育与关爱，也不要忘记母校老师对你们的鼓励和希望，更不要忘记你曾是平小的一员。
同学们，你们都是平子小学的孩子，平子小学是你们的家，老师是你们最亲的人，愿今天你们能以平子小学为荣，更愿明天平子小学能以你们为荣。
最后，让我再次代表平小祝愿你们——生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对未来的憧憬和畅想，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们，也相信你们一定会一生平安，一帆风顺，学业有成，奉献社会！
谢谢大家！
毕业演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！
夏天，踏着轻快的脚步向我们走来，空气中有一丝燥热，弥漫着泪水和汗水的味道，转眼间，又到了毕业季。今天我要为大家带来的演讲主题是：离别的滋味。
时光拨转到六年前的那一个夏天，我们的脸上写满了稚气，懵懂地踏进——上虞实验小学的大门，我们牵着爸爸妈妈的手，不愿放开，害羞地躲在身后；谁也没有想到，六年后，我们已经彼此渐渐熟悉，打成一片却又要说再见。我们总认为时间如流水，逝去的太快，不留下一丝痕迹；时间似流星雨，还没等人回味就已经转瞬即逝；时间像白驹过隙，转眼间遍从你眼前溜过。六年来，我们一起玩耍，一起学习，有时虽然会争吵，但是朋友之间并没有隔夜的“仇”！即将分别，我们再也不可能一起手牵着手在校园里漫步，感受春风拂过脸庞；我们不会再次一起去踏青，采摘一片红枫叶夹在书的扉页；我们不会有伏案比拼考试成绩，看看我们攀登的足迹。我还能再尘土飞扬的操场上看到我们尽力的比赛吗？我还能再闻到食堂诱人的饭香吗？
我还能再那片绿茵草地上和同学一起嬉戏欢笑吗？想到这里我的双眼，不禁被泪水打湿了，朦胧的眼前显现出同学和老师们若隐若现的身影。小学生涯的最后一年，五彩纷呈的同学录漫天飞舞，我意识到这可能是我们同学之间的.记忆，六年的时光，我小心翼翼的将它保存在心的深处……俗话说的好“天下没有不散的筵席”，尽管是匆匆的相逢，匆匆的离别，但短促的生命让我们拥有这永恒，相信今日的友谊是明日的回忆！回想起美术课上我们在那里写生，将那一刻的美丽永远定格；洁白明亮的鹤琴楼、上德东西楼，那里是我们吸允着知识，传出朗朗读书声的地方；安静无声的麟海科学馆，在这里有学校历史悠久的发展史；在尘土飞扬的塑胶跑道上，我们挥洒青春与汗水！
夏季的炎热散去春天的旎旖，我们即将离别，离别的滋味是涩中带甜，缠缠绵绵萦绕于心……
毕业演讲稿 篇6
1 不要否定一个人。就像我否定某位候选人(暗指总统候选人川普)一样。但可以否定一件事。
2 保持好奇心，不要装酷。每天都要喂养你的灵魂。也不要只执着于某一专业。全能发展，你会更发展得更健康。不要把自己限制在书本堆里，那只是工具，是手段，但不是终点。
3 寻找并追随人生导师，并听他们的建议。已故剧院导演泰隆?古瑟里(Tyrone Guthrie)曾说：“我们在寻找大得让人害怕的点子。”拥抱这些新点子。咬下比你能吞下的更多的东西。
4 旅行。不要泥足于一个地方。逛逛我们的国家公园，它们表面上的壮丽，也许会令你感到自我的渺小;但大自然高深莫测的内涵，会令你发现自己的伟大。你会受到启发，你的自我主义会消失，同时你的自我价值会提升。坚持做个英雄。
5 阅读。时至今日，书本仍然是人类制造的最伟大的工具——不是电视或智能手机。
6 生儿育女，这是在你生命中所能发生最美好的一件事。意味着你有更重要的人需要去担心。我是说真正的担心、真正为除了你自己以外的人而担心。这令人解放和振奋。我是说真的，不信去问问你的父母。
7 不要失去你的热情。“热情”这个英文字源自古希腊文，其字面的意义就是“上帝在我们之中”。
8 报效你的`国家。提醒你的政府：真正的危机会持续不断地临到这块我们所爱的土地上。
9 坚持热爱科学与艺术，尤其是艺术。科学帮助我们捍卫国家，艺术使我们的国家值得捍卫。
10 永远相信。在我为我的第一部纪录片《布鲁克林大桥》采访阿瑟?米勒(Arthur Miller，已故剧作家，玛丽莲梦露前夫)时，他告诉我：“永远要相信你也能做出些美丽的东西流传于世。”
毕业演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
毕业了，我们在这一天迎来了真正的毕业。以前总想着毕业该是一个什么模样，现在亲身经历着反而觉得有那么一些不真实了。但不管怎样，我亲爱的同学们，今天的我们毕业了！我们将挥手告别这个大学，将挥手告别这段青春，将挥手迎接社会的锻造，也将亲自走向更远的未来，在这里，我把最为诚挚的祝福送给大家，送给每一位即将走上社会的同学们，祝愿我们顺利，祝愿我们成功！
四年的时间真的好短啊，以前高中三年就觉的很短了，现在四年更是短的不行。在大学里，我们有更多的时间可以自己去利用，自己去分配，所以每一天几乎都是完满的'，每一天都是充实的。或许每个人的大学生活都会有所不一样，但是我相信大学的这一抹光是共同的，它给予了我们更多的可能，也让我们看到了更远的地方，获得更好的希望。
在这里，让我们一起感谢我们所有的专业老师以及辅导员，是他们一路带着我们走向了更远的地方。作为一个成年人，我们有各自的责任，也有彼此都需要的自信，在这样的一段学习中，老师作为领路人，给了我们很大的启发。不管是参加什么比赛，或者是在怎样的一次经历中，老师们都把他们所知的一切传授给了我们。在很多老师的身上，我们对自己也有了更好的期盼，对未来也增添了更多的信心。
那么在这毕业之际，除了要对我们的老师表达感激之外，我们也应该对自己说一声谢谢。这四年，我们没有浪费青春，没有浪费光阴，有了不错的专业成绩，也有了一个更好的就业机会。这是学校给予我们的起点，也是我们每个人开始奋力追击一次好的开始。或许未来无法想象，但是我们对自己是可以掌握的，只要保持上进，保持那一份热忱，我相信我们可以在这不远的将来实现自我，也让我们的价值更大化的展示出来。
毕业，是一次远途跋涉的开始，是一次挑战的开始，或许现在大家还没有做好真正的准备，但是我们不要急，只要我们慢慢来，我相信未来一定会在慢慢的变好，我们也会朝着一个自己更满意的方向前进。这将会是一条正确的路，也将会是一条通往成功殿堂的大道。
毕业演讲稿 篇8
尊敬的各位领导,各位朋友,各位评委：
大家好!今天我演讲的题目是《一张毕业照》。
我是古丈二小的一名普通教师，在我的相册中珍藏着许多与学生留下的美好记忆。可最让我难以忘怀的，却是去年我与那届毕业生的合影。我总觉得那张普通的照片中有着丝丝缕缕的爱在流淌着。照片中拄着拐杖的小男孩，在同学们的簇拥下笑的是那么灿烂。
七年前的一个中午，校长来到我们班教室外面，身后跟着一位年轻妈妈。妈妈一脸憔悴，她的背上是一个瘦弱的小男孩。校长告诉我，他叫张伟，不满一岁因为治疗不当导致小儿麻痹症，他爸爸因为这样也离开了他们母子。看着这样一个拄着拐杖，甚至大小便可能失禁的孩子，看着他充满期待的眼睛，看着家长的焦急与无助，看着校长的同情与为难，我没有说什么，默默的将这个特殊的学生引进了我们班的教室。
从此，这个拄着拐杖的小男孩，他的快乐与希望，他的痛苦与忧伤都成了我难以割舍的牵挂。张伟上一年级时，由于年龄较小、困难太大，只是在身体状况稍好的时侯偶尔到学校来上几次课，这样落下的课程就很多。我经常和数学老师一道在放学后来到张伟家中为他补课，一遍又一遍地讲解，一遍又一遍地教读，常常忘了回家的时间。那时数学老师的`女儿也才两三岁，也正需要照顾。但每当看到与妈妈相依为命的张伟，她总是说，自己的女儿至少还有她爸爸的照顾，她至少可以用她健康的身体创造自己的未来，可张伟呢?不仅失去了父爱，而且永远要靠拐杖生活呀!想到这些，我的心一阵紧缩，我想：我一定要尽我的力量让他多学一点知识，多一份快乐。记得那是一个下午，上完一节课后，我就迅速组织放学，赶紧去他家中为他补课，几位热心的同学也要跟着一起去，他们还拿出自己的零花钱为他买了一些学习用品。我们来到张伟家中，此时的他快乐的像只小鸟。我们为他补上了几天落下的功课，他听得那样认真，读的那么起劲儿，虽然双手都不方便，但他还是用手艰难的，一笔一划的写着、画着。看着他这样用心、这样快乐的学着知识，快乐的和同学们玩耍，我和他的妈妈、外婆都感到非常欣慰。为了培养他坚强的毅力，每次学习结束后，我都会拿出我专门为他买的《钢铁是怎样炼成的》，读一读书中最感人的片段，鼓励他坚强生活。
三年级时，张伟决定坚持全日制到学校上课，和其他同学一起学习。为了让他能及早融入班集体，为了能让班里所有学生接受并尊重他，我经过精心策划，组织了一次以《在挚爱中成长》为主题的班会。活动开始，我先向同学们讲述了原因。同学们听着我饱含热泪的讲述，都为他不幸伤心流泪，我也看到了孩子们一颗颗火热的心中燃起了诚挚的爱。同学们纷纷为他献爱心，有的小组为他送上自己亲手制作的卡片，鼓励他坚强的生活;有的为他送上了海伦凯勒的著作《假如给我三天光明》，鼓励她像海伦凯勒一样看到生活中的光明;有的为她演唱动听的歌曲。在这样的爱的氛围中，他感动得热泪盈眶，也唱了一首歌回报大家。活动在《爱的奉献》中结束了，但我和同学们对他的爱却更加深厚了。为了更好的帮助他，我组织学生在班上成立帮扶小组，有的给她补课，有的给她背书包，有的和他一起做游戏。正是由于这些活动的开展，老师的爱心感染，班上没有一位学生歧视他。
日子一天一天过去了，张伟上六年级了。在20xx年春开学初的一个下午，他没来上课也没有请假。难道出什么意外了?最后从其他同学口中得知他在假期里迷上了网络游戏，我马上到街上各个网吧找他，时间过去了一个多小时，终于在一个网吧找到他，看到他紧张而又害怕的神态我真想扭头就走，从此不在管他，但想到作为老师的我们，不就是“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”吗。
我和他朋友式的交流起来，和他一起回忆五年来的点点滴滴，我意味深长的问道：“妈妈为你付出了那么多，你为她都做了哪些你能做的事呢?你想过他们的苦，想过他们的累吗?老师和同学陪伴你六年，给了你那么多关爱，你为老师和同学想过吗?” 他没有回答我，只是低下头，流下了惭愧的眼泪。这次谈话后，他再也没进过网吧，并且上课更加认真，学习更加刻苦，生活更加俭朴，在毕业会考中，他以优异成绩进入初中学习。
印度大诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们干叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”让我们做那默默奉献的绿叶吧,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用奉献托起教育发展的太阳。
毕业演讲稿 篇9
夕阳的余晖透过明净的玻璃窗，眷顾着你们跃动的笔尖，我倚靠在黑板前，内心涌起一股莫名的感动，这是你们最后一节自习课。初夏混杂着草香的明媚的风，拉起你们蓝色衣角，我站在队伍的右后方，看着你们斜上45度望向国旗的侧脸，内心猛烈一颤，这是你们最后一次参加升旗仪式。蓊郁的林荫道与古朴的钟楼，安详有致的错落在你们的身后，你们簇拥在一起嘴角上翘，皓齿外露，用相机定格着这灿烂的笑容，我站在文化墙前，欣慰与失落杂糅在我的眉间。这是你们最后一次在校合影。每当忆及这些画面，我的心便会瞬间融化。面对即将踏上新征程的你们，我有几句叮咛要放进你们的行囊。
孩子们，做宽容的人吧。还记得蝉鸣初起的季节，胖胖的你因多次不完成作业被科任老师一纸上告，想着我再一次的苦口婆心化为泡影时，我忍无可忍，怒火中烧，一路小跑冲进教室。当时正值课间操，我知道偷懒的你一定最后离开，就在我即将大发雷霆时，我看到你慢吞吞地走向教室后门，眼睛平视前方用食指准确且优雅地关掉了两个电灯的开关。就在那一刻，我仿佛看到了你头上的光环，看到你身后扇动的洁白的翅膀。瞬间，我明白了，原来你们每个人都是天使，都有带上光环、闪闪发光的时刻。正是因为如此，才不要苛求别人成为你的心中所想，要用宽容的心对待每一个人。允许犯错、允许改正、允许求同存异、允许保留搁置。孩子，谢谢你给了我一个机会，让我看到了宽容带来的美好世界。
孩子们，做善良的人吧。还记得微雪初飘的季节，我们围坐在一起上一节班会课。议题大概是路边行乞的小孩儿该不该接受施舍。当时你们中的大多数持反对意见并热火朝天地揣测着钱的去向。正当大家得意并感动于自己的正义感时，一向沉默寡言的你刷地站起来，声音不大但字字铿锵：我会给钱。我记不得后来是怎么结束的，但当你黑亮的马尾辫甩下的那一刻，我浑身战栗，因为你对良善的坚守。孩子们，你们还太小，我们且不去衡量法律和道德哪一种底线更值得尊崇。我只想说，善良是人性之本，也是维系社会温情之基，它使我们远离冷漠，它拥有静水流深的`力量，潜移默化地在你我的心中暖起了一朵朵关爱怜悯的小花，终而使我们生活蜂围蝶阵、花团锦簇。孩子，我为你的善良深深地感动并希望你们能够终身践行它。
孩子们，做脚踏实地的人吧。还记得银杏初落的季节，你染着咖啡色的齐肩发，画着扮熟的眼线晃进我的视线时，我有些头疼。你是复学生，但我从你打扮上看不出任何愿意复学的诚意，那只书包也是大而空荡，无非摆设。巧合总是这样发生，我和你目光对接的一瞬间，我迅速地从你顾盼分明的眼里读出了求助的信息。于是，我们开始每周促膝谈心。你说渴望独立、渴望自由。之前异性的欣赏与宠溺迷住了你的双眼，你认为依靠美丽的外表就可以一步登天。殊不知，这一切都需要依靠自己一点一滴的努力。我们一次次的交谈，我一次次的期待，你一次次的反复，一个个古今中外优秀女性的事例让你明白了只有脚踏实地的行走才能获得最大限度的自由。你听进了我的话语，卸掉了不合年龄的妆容，心悦诚服地拿起书本。最终你以比入学时高了两百分的成绩考上了高中。孩子，你做到了，我真希望你能够一直脚踏实地的走下去。
在提前三个月结束产假、重新接回班级的第一个教师节，我收到了你们自己凑钱买的巧克力蛋糕。在还没有完全加固好的充满“后现代”风格的教室里，那盒蛋糕显得异常精致。当你们齐声喊道“老师，辛苦了”，我被你们的感恩之心震撼以致于泣不成声。今天，就请允许我说出心声吧。
孩子们，老师不辛苦，一点儿也不觉得辛苦。因为我从来不是把教师当做一份仅供谋生的职业去做，而是已经将它作为我生命的一部分，是我将拼尽一生去完成的一份挚爱的事业，它是我的精神支柱，是我誓死捍卫的信仰。为我爱的你们，为我爱的事业，为我的精神信仰去点滴作为又有什么辛苦可言呢！我不需要一豆孤灯、满堂星辉作为我付出的证明，我也不愿用老黄牛、滴泪红烛这样苦情的角色来定位自己。因为我对你们的爱以及由爱而生的责任，使我有信心擎起教育的这一方蓝天。我想我不应该是海德格尔所说的“筑居”者，因为我不是仅为了生存而碌碌奔波的人；而应是栖居者，一如德国古典诗人荷尔德林所言是诗意地栖居在大地上的人，是用爱的信仰与精神的力量在行走着的人。也正因为此，在面对你们父母期待与询问的时候，我的眼神才不会闪躲，我的言语才掷地有声，我的膝盖才坚实有力，我的脊梁才会骄傲的挺起！
孩子们，上路吧，带着我的叮咛，且行且珍惜！
毕业演讲稿 篇10
四年的军校生活，多少苦与甜都已化成美丽的记忆，曾有着获得标兵队的喜悦，也有着三百五十里强行军的艰辛。我们不仅是名大学生，更是一名军人，这里有地方上所缺少的勇敢，真诚和友爱，我深深感谢这片沃土。
我喜欢夕阳里奇石嶙峋的参天古树的身影，岁月的变换注释出苍老而多味的年轮，在千百年后的目光中，让人仰望，拜读，生动成许多动人的情节。我时常想去探求它虬枝中的话语，那肯定有一段又一段不寻常的故事。是的，每经历一次便成熟一些，军校生活何曾不是如此？尤其毕业前的拉练，让我终生难忘。
在拉练最后阶段第一天下午，我们全副武装行军至白云山下。但望白云山，巨石临空，山高林密，云烟氤氲，立陡石崖中有一道观，如在仙境，可谓巧夺天工，让人叹为观之！但我们可不是来旅游的，今晚，我们要夜宿白云山。
埋锅灶饭之后，我们开始登山。日暮时雾已渐浓。在很滑较陡的山路上我们向顶峰进发。林里雾很大，只能辨别出动的是人，不动的是树，十五米外全然不清，手电光的右侧是无底的山崖，望了一眼，不由得倒吸了一口凉气，路中险的'地方直上直下有半人多高，需两人帮助方可越过。 在一个开阔地上，我们得知我们排在395.3高地全营最近处露营，明早五点在刁窝处集合。休息中大家有说有笑，丝毫看不出有半点为难的情绪。休息过后，队伍又继续前进了。眼前又是一个断崖，一条若隐若现的羊肠小路廷伸到视野的消失点，战友们一个个小心翼翼地挪过危险地带。到了无炮班可就惨了，五个人组成的无炮班，每人不仅负重一个二三十公斤的背包，还有一门四十八斤重的无后座力炮炮身及脚架等，在平路上每个人都要轮流扛，要在这样陡的山走，难度可想而知。一炮手艰难的向前走着，左肩扛累了换右肩，右肩累酸了换左肩，豆大的汗珠沿着迷彩帽滴下，他咬紧牙不时的耸耸肩，两脚跟向上一点，弯下腰，用一只手将背包向上调整一下，而后又迅速的擦了一把汗，二炮手看在眼里，急忙把炮接过来，继续走。有的地段扛炮身如果重心靠后，必然后仰，轻则损坏炮身，重则人仰炮翻。无奈我们只好用背包绳捆住炮的两头。能扛则扛，不能扛时，上拉下推，步履维艰。就这样，队伍休息了十分钟之后才跟了上来，但这只是路程的一半。往下的路缓和些了，大家一边走一边唱：“该出手时就出手哇，风风火火闯九洲哇～”全然不顾一身的疲劳。也不知走了多久，小路也没了，只能是沿着山脊中被压倒的草的小径前行。到露营地天已经黑了，我们在落叶上铺好褥子，上面搭好挡风避雨的塑料薄膜，香甜地睡到了第二天凌晨三点多钟。
下山是十分危险的，我们全排人员要凭借一张25年前的地图和一个小小的指北针走出这黑夜和迷雾笼罩中的险山。再加上我们的位置最高，山最险，其难度可想而知，万一迷路，走不出来～，想到这，队伍已经出发了。排长和一名老骨干探路回来，我们就沿着设好的路标前行。手电照前照后，保持好距离，每到一个拐弯处，前面都留下一个人指路。此时的我头脑尚未清醒,迷迷糊糊跟着走,忽然间脚下一滑,向后一仰,要倒时我本能的顺手一抓，抓住一个树根，脚下的碎石滑下山去，此时前后所有的手电光都向我照来，“注意”后面一个战友眼急手快,抓住我的衣服将我提起，我不禁出了一身冷汗,精神了许多，一丝困意都没了，暗自庆幸，好险啊！这要掉下去可就上不来了。一会儿，天已渐亮，在前面出现了一岔路，都停住了。地图上没有，往哪走？走错了怎么办～？此时距上级规定的时间还有三十分钟，时间不允许我们考虑太多，排长召集班长简单地研究了一下地图后，当机立断选择了左侧的小路。并边走边对大家说：同志们，沿着这条路走，是与否希望大家不要有怨言，只有齐心协力才能走出这里，完成任务～当我们透过薄雾隐约地看到一个村落，每个人都有一种难以言表的心情，激动不已，队伍中发出一阵欢呼声。回望归途偶得一诗：雾绕白云暮上山/军旗惊天仙自叹/伴月露营谈笑声/三更下山弹指间。
再看白云山，雾渐已散去，心中尤然升起一种征服后的喜悦！仰望高山之巅那参天古树，威然矗立挺拔。是的，那是一道风景，永不败退。欣赏之余，我更赞美供它生长的沃土，是这沃土给了他生命的起点归宿，为它无尝的提供他所能给予的一切，任凭大自然千万年变化，初衷不变，风景中他总是默默无闻地奉献他的一切，何止千金？
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