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学生职业规划

时间：2025-12-06 03:15:26 职业规划我要投稿

有关学生职业规划范文汇总八篇

　　时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，我们又将会有新的际遇，请一起努力，写一份职业规划吧。职业规划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家收集的学生职业规划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关学生职业规划范文汇总八篇

学生职业规划篇1

　　面对严峻的就业压力，人才间知识、能力较量的不断升级，职业生涯的规划，人生奋斗目标的确立对我们来说显得尤为重要。有道是知己知彼、百战不殆、首先必须全面的认识自己，要在全面认识自己的基础上，结合自己的发展潜力，对自己进行合理的定位。只有这样，才能制定出一个适合自己特点的，切实可行的奋斗目标，也才能确立一个可以实现的职业生涯规划。

　　步骤一：职业生涯诊断

　　正确的职业理想要建立在社会理解的基础之上，建立在对自己、对社会的正确认识之上，建立在正确的人生观、价值观和职业观之上，并始终植根于社会需要的土壤之中，将自己的知识、能力、素质与社会需要紧密结合在一起，否则，就很难实现自己的职业理想。

　　（一）自我分析

　　个人因素：我从小数学就好，一直就很喜欢数学，在小时候就喜欢存钱，管理财务，得知有会计专业后，使我有了当会计的愿望。初中毕业后，我报了职校中心的会计电算化专业，现在学习很充实，也很踏实。

　　（二）环境分析：

　　1、本地区条件：在省内外的企事业单位中，会计这个行业是必不可少的，江苏省是长江下游地区的一个经济文化比较发达的省份，江苏有独特的`经济发展优势，而会计这个行业正是供不应求，无疑为职高生发挥优势提供了有利条件。

　　2、社会条件：随着《中华人民共和国职业教育法》的贯彻落实；人才，劳动力市场的逐步完善；先培训，后就业制度的落实；劳动预备制度、职业资格证书制度的逐步建立，以及用人单位“重视能力，重视用人效益”观念的增强，职业学校毕业生将越来越受到社会的欢迎

　　（三）关键成就因素分析

　　1、人脉：做会计的大姑父，做会计的姐姐；许多成绩优异的同学，经常与他们沟通，交流，并在他们面前表现自我

　　2、金脉：靠工作后的薪水，父亲、姐姐和朋友的支持，做有价证券的投资，我平时喜欢储蓄

　　3、知脉：取得多种技能证书，（如：珠算证、全国计算机等级考试证书、会计电算化证）；参加企业管理证、出纳能力培训；考大专文凭、做好业余时间的安排

　　（四）关键问题分析

　　目前虽然我如愿以偿地担任了班干部和语文课代表，而且由于自己的努力，成绩一直在班级中排列第一，得到了老师和同学的一致肯定，但成绩和工作毕竟是两码事，两者需要的才能不能相提并论，需要我在今后根据自己的计划不断加以培养

　　步骤二：确定职业目标

　　每个人的一生都将经历几个阶段，我现在就读的是中等职业学校的会计电算化专业，会计专业是一个基础性行业，所需要的人才较多是一些具有中等学历的人。为此我将我的职业生涯人为三个阶段。下面是我制作了的份分阶段图长远目标

　　长远目标

　　第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段

　　现实基础高中目标工作5年目标创业目标

　　步骤三：规划发展阶段

　　简单的说，我的职业生涯可以分以下三步走。

　　1、高中阶段：

　　（1）本阶段主要是学习专业基本理论和技能、具备宽厚的人文素质和良好心理素质、具有较强的普通话交际沟通能力，使自己成为符合职业的要求，适应社会经济事业发展需要，胜任大中小型企事业单位的出纳员和财务会计人员。

　　（2）通过暑期实践、积累一定的实践知识。

　　（3）在本阶段中我还将完成会计专业的专科学历的进修。

　　2、毕业后工作的5年：本阶段主要是积累经验资本，掌握一些实际的管理经验、工作方式。其次是抓紧空余时间进修、充实自己。

　　3、创业：先在中小型企业担任出纳员，再以此为跳板，到大型企业去当会计，然后兼管多项政务，成为领导、在此期间，与商业界人建立友好关系，寻找投资者，合作者共同创业，边一家中小型企业

　　步骤四：制定实现措施

　　（一）高中阶段的规划

　　规划一：

　　一年级：珠算初级证书，担任班干部和语文课代表，完成学校的课程及自考课程。参加学校组织的珠算培训，认真听好课堂45分，合理安排课余时间。

　　二年级：等级考试，会计电算化证书，参加学校组织的各种活动锻炼自己，电算化培训

　　三年级：有一定的财务管理知识和较强的实际工作能力，善于处理利益各方的关系，有广泛的人际关系，多参加社会实践，体验生活

　　规划二：高中三年中自学考课程安排

　　第一年：1、珠算，2、管理会计

　　第二年：3、全国计算机等级考试，4、会计电算化

　　第三年：5、法律法规，6、毕业实习报告，7、基础会计

　　从会计产生和发展的历史来看，会计既是经济管理必不可少的工具，同时它本身又是经济管理的组成部分。因此，任何社会的经济管理活动，都离不开会计，经济越发展，它的理越要加强，会计越重要，会计是一门经济管理科学，它的理论与方法体系随着社会政治、经济和科学技术的发展以及经济管理的需要而不断发展和创新。

　　实践计划如下：

　　1、从出纳最基本的工作做起，掌握一些基本操作，用暑假45天，掌握会计的一些技术性的工作，初步学习做会计。

　　2、在实业公司学习时，希望能通过自己的努力，工作精神，在一年后当上会计，同时积极做好应聘工作，争取能进入上市公司工作，争取在3年后成为公司的领导人

　　（二）创业的规划

　　千里之行，始于足下，创业之路贵在起步，要把创业的理想变成创业的实践，，直至获得创业的成功，这是一条艰苦的、并不平坦的创业之路。我们必须要有吃大苦，耐大劳、迎难而上、千方百计克服困难的思想准备，以勇往直前的精神艰苦奋斗，创造美好的明天，塑造闪光的青春、证明自我的潜能、自我价值。现实生活中许多创业者都有这样的体会：世俗偏见有时简直是一张无形的网，裹得你苦恼不堪，然而如果你硬着头皮闯过去，便可能烟消云散，迎来一个晴朗的天空。

　　俗话说：“有志不在年高，无志空活百岁”，面对严峻的就业压力，人才间的知识、能力较量的不断升级，职业生涯的规划、人生奋斗目标的确立对我们来讲显得更为重要。纵观许多成功的职校生，他们都有一个共同点：在校求学时就定下了自己的目标，并且坚持不懈地为之奋斗，终于到达理想的彼岸。我结合自身条件、客观环境为自己设计了一份“职业生涯规划”，希望能够指导我按部就班的为之奋斗，圆我的理想之梦。

　　操作步骤之一：职业生涯诊断

　　职业生涯必须理想和实际相结合，职业生涯诊断能帮助我真正了解自己，并进一步详估内外环境的优势、限制。在“衡外情，量自力”的情况下，使自己的职业生涯规划更具有现实意义。

学生职业规划篇2

　　职业规划是大学生根据自身特点和社会发展需要而制定职业目标，并围绕着职业目标建立职业发展计划的过程。良性的职业规划有利于大学生充分而全面地认识自我，也有利于大学生提前认识社会职业，这可以有效防止盲目就业，所以，我们有必要全面分析高校学生的职业规划现状，找出当前学生职业规划存在的问题，并提出合理的解决方法，推动高校学生全面发展。

　　一、高校学生职业规划现状

　　（一）职业规划意识淡薄。从紧张的高中学习一下子进入梦想中的大学，许多大学生还没有完全做好职业规划的准备，职业规划的意识还很淡薄。一方面，大学生没有将中学生角色彻底转变过来，在学习上和生活上都延续着中学生的做法，对自己所学专业的发展前景、未来将要从事的职业等都不了解；另一方面，一部分学生已经有职业规划的意识，但是这种意识仅仅停留在学习上，没有将它拓展到未来的职业发展、生涯发展中。所以，总的说来，大学生的职业规划意识还相当薄弱。

　　（二）自我认识不足。自我认识是职业生涯规划的前提条件。大学生还不能全面、客观地认识自我，对自己的长处和不足认识不到位，对自己喜欢的工作、专项技能都还没有理性认识，这直接导致大学生就业难，未能知己之长，知己之短。

　　（三）实践环节缺失。职业生涯规划包括五个环节：自我认识、职业环境分析、职业目标的确定、目标的实现和职业生涯规划调整。由此看来，大学生的职业规划是一个循序渐进的过程，不可能在短时间内实现，需要大量实践的参与与检验。然而，大部分大学生希望在最短的时间内获得最高的回报，在规划自身职业的时候，往往存在盲目性和非科学性，不重视自身实践。

　　二、高校学生职业规划对策

　　（一）树立和增强职业规划意识。大学生应该明确职业规划是一个长期的过程。从进入大学的那一刻开始，大学生就应该有职业规划的意识，而不是等到毕业的时候才想起职业规划。所以，大学生应该在大学一年级时充分认识自我，二年级时培养职业兴趣，确定职业类型，三年级时发展职业素养，四年级时实现角色转换，完成职业规划的初步发展。

　　（二）全面了解自我和社会。第一，全面了解自我。人贵有自知之明。正确的自我认识对大学生的生涯发展具有重要作用。所以，大学生应该全面了解自己的兴趣爱好、性格气质、能力素质等，通过心理测试、自我评估等方式锁定职业发展倾向，让自身的长处和优势得到发展。

　　第二，全面了解社会。社会是大学生职业规划的重要基础。大学生在进行职业规划之前，就应该考虑个人利益与社会发展需求的有机结合，积极把握社会对人才的需求变化，注重眼前利益与长远利益。

　　（三）健全知识体系。知识是人才发展的必要条件，一个人知识的多寡将直接决定其水平的高低。所以，一方面，大学生应该注重文化知识的.学习，通过课堂学习和课外阅读，最大限度地拓展知识面，为职业发展做好充足的准备；另一方面，大学生应该树立终身学习的意识，充分调动自身的积极性和热情，将自身的素质与专业的发展趋势和社会的发展需求结合起来，建立健全职业发展的知识体系。

　　（四）注重实践训练。第一，加强职业技能训练。每一个大学生都有自己的专业，而专业技能恰恰是大学生区别于他人的关键能力。许多大学生在学习专业技能的时候，大部分时间花在理论学习上，而对职业技能、专业技能的实践训练较少。

　　第二，加强综合素质训练。综合素质是用人单位鉴别和挑选人才的重要依据。大学生在进行职业规划时应该突出知识的重要性，并及时将知识转化成能力，将学习能力、组织能力、适应能力等诸多能力融合起来，切实加强实践操练，在实际中提高综合水平。

　　（五）健全职业生涯教育体系。第一，开设职业规划课程。一直以来，大学生的职业规划都是四年级学生毕业前夕的必修课，历来没有受到我们的重视。而这种功利主义的课程设置观不能真正解决大学生的职业发展需求。所以，大学应该设立专门的职业规划课程，制定课程标准，落实好职业规划课程教学，让师生注重职业规划的教与学。第二，适时诊断和评估大学生的职业规划。既然大学生职业规划是一个长期的过程，那么高校就很有必要对大学生职业规划进行适时监控和诊断。作为一个还没有完全成熟的群体，大学生在制定自身的职业规划时，总是不能完全兼顾职业发展、社会需求与个人特质，所以，高校就必须担负起引导大学生不断调整职业规划的责任。

　　总之，大学生与学校需要共同努力，从实际出发，切实做好自我认识、职业能力训练和职业评估，将职业规划作为一个长期的过程，以实现生涯发展。职业规划越好，大学生的心理发展和社会发展程度就会逐渐提高，高校的人才培养模式才能不断与社会发展相适应。

学生职业规划篇3

　　6日下午，随着李亭亭、付彤等10名同学站在黑大音乐厅的舞台上以3分钟入职场工作的VCR为开场陈述自己的未来职业规划，黑龙江大学“第七届职业规划暨职场模拟招聘大赛”进入决赛的最后一刻。

　　大赛横跨全校26个学院，3392名选手报名参赛，除常规赛程外，选手们可通过趣味职场训练营、企业经营模拟等活动的实战环节，学习到深入了解自我、团队合作、创新意识、寻找契机、培养领导能力的重要性等职场相关知识与技能。

　　据悉，该职业规划大赛已拥有7年历史，在本年度更是增设了专业人士访谈、对接实习岗位等环节。黑龙江大学招生就业处副处长陈宝凤说，本届大赛重在提升学生的职业能力、培养学生的.团队意识，为学生搭建与企业HR对话平台、对接实习岗位，通过评委一针见血的精辟点评解决学生职业发展困惑，从企业视角帮助学生提炼核心职业能力。

学生职业规划篇4

　　你们好，我是在美国读本科的一名大四的学生（高中毕业后出来留学）。美国文化和教育中的自由，独立，创新的理念让我逐渐学会了自学和自立，但是在这个过程中我遇到很多困惑和不解，这些困难和新文化的挑战是息息相关的，所以我希望我学网有过留学经历或者经历过我现在困惑的人能够提供一些建议。我知道把所有细节的问题一一表达出来不太现实，所以总结了以下的几个大的方面：

　　职业规划：留学让我变成了文化夹层产物，所以在职业规划上不符合多数给国内大学生的建议，与此同时也不能完全按照美国本科生的职业路线（因为面临h1b visa的限制，美国的公司多说只招收 international students who are specialized in a certain area or have advanced degree，国际学生本科生在招聘会上常常找不到自己的定位点），难道为此我就一定要去读博吗？我不是不喜欢读博，但是通常博士学位都是要做教授和从事科研事业作准备的。我该如何规划读博和以后的就业具体关联在一起呢？如果回国发展，我又该从哪里开始去寻找自己的理想工作呢？所以我想请教各位老师，80后本科留学该如何去做职业规划？

　　时间管理：和很多美国的本科生一样，我选择住在学校周围的公寓里，但是我发现住在公寓里需要对自己有很强的自制能力。我坚持白天在学校学习效率比较高一些，但是每次回去后学习的效率都很低，常常不能按时完成给自己规定的任务，常常浪费在上网上。我的美国室友比较散漫，多少会给我一些不良影响，我很想听听大家关于管理时间的建议。

　　李开复：A 有关职业规划

　　许多人都把人生简单地分成两个阶段，读书时做学习规划，毕业后再做职业规划。而学习规划往往被简单地概括为考研、成绩、出国等目标。但是，这种做法混淆了读书的真实目的学好本领，完善自我，找到最适合自己的职业和工作。

　　在今天这样竞争激烈的环境里，阶段性规划等传统做法僵化了学生对学习和工作的思维方式，妨碍了他们去主动了解和认识时代趋势，寻找自己的真正目标。一个既对自己缺乏了解，也对社会需要知之甚少的学生，到了临毕业时，面对未来之路产生种种困惑、忧虑甚至失望就不足为奇了（参见我回答过的问题对专业没兴趣怎么办、兴趣在别处、面对自己的专业，以后该往何处去等等）。

　　我给大学生的建议是：职业规划，从入学开始。也就是说，同学们要从进入大学的第一天起，尽早开始自己的职业规划，用理性的思维和主动的态度，在深度认知，广泛体验的基础上，为毕业时的选择打下良好的基础。

　　通常，我把职业规划分成以下三个步骤：

　　1、认识自我：即，寻找自己的理想、兴趣、天赋并积极调整自己。在大学四年里，我们应逐步找到自己的理想是什么，兴趣是什么，自己在哪方面可以做得更好。如果暂时还不知道兴趣在哪里，就要保持一种好奇的心态，多尝试，多挑战自己，让自己每天都在进步。许多同学对专业没有兴趣，其实大家也可以在寻找兴趣的同时培养兴趣。在一个专业中有很多不同的发展方向，你也许对其中某个方向感兴趣。而且，你所学的专业可能和你最感兴趣的专业有跨领域合成的机会，这也是培养兴趣的好方法。

　　2、了解工作机会：在这里，我们必须知道，专业方向并不等同于今后的工作内容。美国前教育部长 Richard Riley曾经说过，20xx年最迫切需要的十种工作在20xx年根本就不存在。这表明，学生必须不断更新自己对业界的认识，不断研究产业发展趋势、工作前景、国际竞争等等。我建议同学们多花些时间，深入了解一些优秀的企业，看一看在这些企业中的真实工作情况。一定要积极主动地收集相关信息，咨询有经验的人，争取参观企业和到企业实习的机会，多听企业宣讲或报告会。要真正了解外面有哪些工作机会，千万不能拍脑袋决定自己的就业方向，也不能道听途说，而是要多咨询，多实践，让自己的规划更加契合实际。最后，在选择工作时一定要务实。你的第一个工作最好从基层做起。你也一定要清楚，基于自己的能力，自己向往的工作机会是有可能争取到的。

　　3、拟定职业规划：当你知道自己的兴趣和相关工作机会后，多去尝试，尽量把自己的兴趣、天赋和理想匹配到自己可以发挥潜力的工作机会上，排除那些不相关或不能发挥自己潜力的选择。之后，你应该静下心来拟定一个职业规划。职业规划应基于你的理想和兴趣，与工作方向做一个务实的结合。一方面，要计划在校期间如何最大化自己进入理想公司的机会；另一方面，对职业生涯的计划也不要期望一步登天，而要循序渐进，就像攀岩那样一步一步往上攀登。同学们应该有一个远大的理想，但我建议在做实际的职业规划时，对那些不容易一步到位的目标，最好用两步计划法：先为自己三到五年后制定一个明确的目标，咨询并确定该如何达到这个目标，然后分两步实现目标（例如，先去读一个相关领域的硕士，先去另外一个部门，或先加入另外一家公司等等，以便最大化你在三到五年后实现该目标的机会）。

　　有关时间管理

　　人的一生两个最大的财富是：你的才华和你的时间。才华越来越多，但是时间越来越少，我们的一生可以说是用时间来换取才华。如果一天天过去了，我们的时间少了，而才华没有增加，那就是虚度了时光。所以，我们必须节省时间，有效率地使用时间。如何有效率地利用时间呢？我有下面几个建议：

　　1、知道你的时间是如何花掉的`。挑一个星期，每天记录下每30分钟做的事情，然后做一个分类（例如：读书、准备GRE、和朋友聊天、社团活动等）和统计，看看自己什么方面花了太多的时间。凡事想要进步，必须先理解现状。

　　2、学会使用时间碎片和死时间。如果你做了上面的时间统计，你一定发现每天有很多时间流失掉了，例如等车、排队、走路、搭车等，可以用来背单字、打电话、温习功课等。大家喜欢用MP3播放器听音乐，但是为什么不把一些学习的内容（英语会话、生字和录下来的广播新闻等）放入你的MP3播放器呢？在国外，现在流行podcast，就是把一些可以用听来了解的信息，录入MP3播放器，在开车回家时听。我前一阵和同事一起出差，他们都很惊讶为什么我和他们整天在一起，但是我的电子邮件都可以及时回答？后来，他们发现，当他们在飞机上和汽车上聊天、读杂志和发呆的时候，我就把电子邮件全回了。重点是，无论自己忙还是不忙，你要把那些可以利用时间碎片做的事先准备好，到你有空闲的时候有计划地拿出来做。

　　3、每天一大早把一天该做的事排好优先次序，按照这个次序来做，并要求自己这天把最重要的三件事做完。我感到在工作和生活中每天都有干不完的事，唯一能够做的就是分清轻重缓急。有的年轻人会说自己没有时间学习，其实，换个说法就是学习没有被排上优先级次序。曾经有一个教学生做时间管理的老师，他上课时带来两个大玻璃缸和一堆大小不一的石头。他做了一个实验，在其中一个玻璃缸中先把小石、砂倒进去，最后大石头就放不下了。而另一个玻璃缸中先放大石头，其它小石和砂却可以慢慢渗入。他以此为比喻说：时间管理就是要找到自己的优先级，若颠倒顺序，一堆琐事占满了时间，重要的事情就没有空位了。

　　4、运用80％20％原则。人如果利用最高效的时间，只要20％的投入就能产生80％的效率。相对来说，如果使用最低效的时间，80％的时间投入只能产生20%效率。一天头脑最清楚的时候，应该放在最需要专心的工作上。与朋友、家人在一起的时间，相对来说，不需要头脑那么清楚。所以，我们要把握一天中20％的最高效时间（有些人是早晨，也有些人是下午和晚上；除了时间之外，还要看你的心态，血糖的高低，休息是否足够等综合考量），专门用于最困难的科目和最需要思考的学习上。许多同学喜欢熬夜，但是晚睡会伤身，所以还是尽量早睡早起。

　　5、时间管理与目标管理是不可分的。每个小目标的完成，会让你清楚地知道你与大目标的远近，你每日的行动承诺是你的压力和激励，而且行动承诺都必须结合你的长远目标。所以，要想有计划地工作和生活，需要你管理好自己的时间。

　　6、如果你在自己寝室实在无法专心，那就到图书馆去读书，那里既没有影响你的室友，也没有诱惑你的计算机和网络。

学生职业规划篇5

　　好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我就不会偏离目标，更不会迷失方向，在人生旅途中，只有持之以恒地拼搏、进取。踏踏实实地做好自己生涯规划中的每件事情，方能真正创造出如我所愿的美好人生。

　　一、自我认识

　　从个人性格和个人能力等看来，认识到自己是个活泼开朗、善于与人交往；有着一定的学业能力，喜欢实践和动手操作；是喜欢和适合从事一些操作性强的工作的人。

　　二、他人评价：

　　1、父母：好动、懂事听话，比较顾家，但比较胆小、为人处事有时表现得不够成熟。

　　2、师兄：工作认真积极而且负责，做事比较细心，懂礼貌，不太善于处理突发事件。

　　3、朋友：生活乐观向上，充满激情，爱笑，有较强的人际交往能力。动手能力比较强。小结：从他人对自己的评价中，我看到了自己的优缺点评价。所以在以后的日子里，我要继续发扬自己的优点并进一步改正自己的缺点，培养一名高级技师所要具备的素质

　　三、自我分析

　　1、优势：

　　（1）性格开朗坚强，好强，肯吃苦耐劳，细心，耐心，乐于助人；

　　（2）喜欢变化，尝试和挑战，性格开朗，喜欢发现和解决问题；

　　（3）喜欢提前做准备，比别人有更强的预知能力；

　　（4）工作能力得到上级的肯定和表扬，同学关系良好，为人善良，总是能得到很多朋友的帮助；

　　2、劣势：

　　（1）有时候过于主观化；

　　（2）做事有些随心所欲，有时有很强的懒惰和放纵情绪，遇事时头脑不够冷静，调整情绪的能力稍差，脾气有点暴躁。

　　（3）英语基础较差，写作能力一般

　　（4）目前对本专业的了解还不够渗透，对专业知识的掌握一般，在校只是学理论知识，实践的学习机会很少。

　　4、个人职业分析

　　(1)我的职业价值观:小康型，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。

　　(2) 相应职业类型:先做一名技术员，然后通过自己的努力争取做一名技师。

　　(3) 我的职业方向：自己职业定向的确定，我的职业定向——自己可能更倾向于到企业发展，因为我生活在一个实实在在的社会中，我必须从实际出发、从自己现在能做得到、做得好的社会实践平台开始，踏踏实实，一步一脚印地往前走，这才是我成功最根本的东西。对社会性看法：我的生活离不开社会，我只有敢于正视社会现实，才能适应社会受到社会的欢迎，要有拼搏敢于创造精神才能更好的适应社会服务社会。

　　四、职业生涯条件分析

　　1、家庭条件分析：

　　我家生活并不算富裕，我很喜欢买书，可是总是得想着家里的经历条件，虽然现在生活水平有所提高，对于一个农民家庭来说，能培养自己的孩子有一技之长，能上职业学校就已

　　经很不错了。

　　2、学校条件分析：

　　对于一个在普通职业学校学习的学生，总是喜欢贬低自己的学校，当然了社会的确给与不同学校的学生不同的礼遇。但很少有学生意识到这其实是自己的原因。我们学校其实不乏好老师。只要把自己的能力锻炼到最强，还怕找不到工作。只要我们学到过硬的知识，学校的名气也就不在重要了。

　　3、社会环境分析：

　　我国现在政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，科技不断发展。进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济发展的强大推动力，而我们就处在这个大环境中。我是机电一体化专业的学生，应该具体分析机电专业所处的环境：近年来机械工业产销高速增长，产业规模持续扩大，得益于国家政策对机械工业的大力支持，推动了机械工业快速企稳回升。从就业市场上看，机械类专业是名副其实的热门专业，机械被称为工程之母，几乎所有的工程行业都需要机械人才。机电专业对于我们来说是一种很有前途的产业，国家对机电专业的学生的需求量非常大，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了很好的条件。

　　五、职业生涯设计！

　　Ⅰ、职业生涯发展的基本路线：

　　普通职员→技术人员→中级技工→高级技工(通过考取资格认证)→部门技术负责人→部门经理

　　Ⅱ、制定行动计划

　　㈠、短期计划：（职校生活阶段）

　　1. 博览群书，涉猎各方面的书籍，了解各方面与专业相关知识，扎实当技师的基础！

　　2. 多与它人沟通，要建立起良好的人际关系网，加强口才，能流畅清晰的表达，增加自身竞争力

　　3. 熟练学习好制图软件，如CAD，3DMAS等

　　4. 努力当好班干，争取获校级优秀干部

　　5. 多看一些其他书籍，丰富自己的文化底蕴，如看人文社科学类的书或名著等

　　6、多向毕业的师兄师姐交流、借鉴求职经验认真完成毕业设计以及毕业论文，争取优秀的成绩

　　7. 努力加深对理论的学习，完善自我，同时提高自身能力

　　8. 了解社会、认识国情，增长才干，为今后的工作做铺垫

　　㈡、中期计划：（刚工作阶段）毕业后一、五年

　　1. 先在一家公司任职普通职员。

　　2. 期间，在积累工作经验的同时，了解行规！

　　3. 提高自身的社会阅历，同时继续努力学习专业知识、提升自己的专业技能。

　　4. 争取做一名合格的技术人员，多向高级技师学习，吸取优秀经验，多了解本行的内情，从事一些简单设计工作，做好该做的工作。

　　5. 继续学习相关机械工程行业的书籍，丰富自我。

　　6. 为考取高级技师师做准备，一方面要继续学理论知识，另一方面提高自身能力。

　　7. 树立正确的人生观、世界观，培养机械工程职业的道德素质

　　㈢、长期计划：（稳定工作阶段）毕业五年以后

　　1. 考取中级技师，多锻炼自己为人处事的能力。

　　2. 工作锻炼，书籍丰富知识，做好自己的本职工作。

　　3. 在各方面严格要求自己，争取考取高级技师。

　　4、注意自己的身体，多参加体育锻炼，身体是革命的本钱。

　　5、平时多去阅览室和图书馆，多看一些与专业有关的书籍来完善自己的知识结构。

　　六、结束语

　　虽然我这份职业生涯规划书不算做的很好，但是我做我的职业生涯规划书的深入思考中，我觉得职业生涯规划的每个阶段的前进方向和短期目标要有，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。其二、自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的`提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功。其三、通过制定自己的职业生涯规划书，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，面对困难尽量发挥出自己的潜能。其

　　四、通过制定自己的职业生涯规划书这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。以后自己才能更好的适应社会。其五、通过制定自己的职业生涯规划书，使自己变的更成熟、使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。制定自己的职业生涯规划书，这不仅仅是一份作业，通过这次的思考，可以在短期内找到奋斗的目标。

　　时间是不等人的，提前作好自己的职业生涯规划，对自己以后的人生将有很大的帮助，凡事预则立不预则废，自己对自己职业做提前的规划，为自己以后走向成功打下基础。 ▲七、千万不可忘记问题

　　自己的行动方案已经制定，如何去执行并实现自己的职业生涯发展目标呢？

　　我觉的最主要的就是从现在做起，一步一个脚印做好每一件事。

　　1、积极努力的学习，上课认真听讲，作好课堂笔记，特别是对专业知识的学习，平时多读和自己专业有关的书籍。

　　2、进一步提高自己的专业知识，积极参加学校组织的社会实践活动，提高自己的实践能力，做到理论与实践向结合，同时积极参加学校社团活动，增加社会实践培养自己的社会适应能力。

　　3、认真上好每学期的试验课，要抓住这个机会去把理论和实际联系起来，社会实践和实验是必不可少的。这些都是在自己现阶段必须作好的，也是实现自己规划的第一步！

　　4、注意自己的身体，多参加体育锻炼，身体是革命的本钱，平时多去阅览室和图书馆，多看一些与专业有关的书籍来完善自己的知识结构。

学生职业规划篇6

　　接报后，天河警方立即成立专案组展开调查，发现涉及被该公司诈骗的事主均为在校大学生，被骗范围广，人数达400余人。经过连续3天3夜的伏击守候，4月21日2时许，专案组民警在深圳市福田区福田街某路段抓获公司负责人向某。4月22日14时许，另一组民警在越秀区寺右新马路一地铁口附近，抓获公司财务人员王某。

　　5月3日11时许，该公司营运总监兼讲师谭某、招生总监曹某向天河警方投案自首。经查，该案累计涉及广州市内多间高校400多名学生约400万元贷款。

　　目前，犯罪嫌疑人向某等4人涉嫌合同诈骗罪已被广州天河警方依法刑事拘留。该案仍在进一步侦办中。

　　揭秘培训骗局：诱骗学生分期贷款交学费

　　据办案民警介绍，该公司从20xx年开始，陆续通过联系高校社团负责人到校内举办免费职业指导讲座，或到校园周边招聘人员派发调查问卷、举办各种微信圈沙龙等方式，获取在校学生的联系方式，然后通过电话、邮件等方式，联系学生到位于珠江新城的公司做免费就业创业能力测评和讲解。该公司的“指导老师”针对上门测评的学生，以“一对一”的测试形式，故意分析出学生的招聘胜任力、综合素质等能力非常差的结果，以此打击学生就业信心，并伺机向学生推荐其公司所谓的“蓝海计划”。该计划包含可提高学生就业能力的多门课程，并宣称“蓝海计划”是官方支持项目，培训费9920元。

　　办案民警说，对于没钱支付赔偿费的学生，该公司便称可分期付款，前6个月免费，而实际就是诱骗贷款，前6个月由该公司垫付还贷，学生只要支付60元，后期学生每月需还贷约700元，18个月还清9920元的培训费用外加3000元左右的贷款利息。诱骗学生在公司内签订“蓝海计划”意向申请书、教育分期贷款双方协议、教育分期还款计划等系列合同，还通过签订《指示交付确认书》的形式，由该公司直接收取贷款公司的放款，之后跑路了。

　　“该公司所谓的讲师是高中学历，讲课的教程都是自己根据社会上的'信息和自己的经历编的。”民警表示，该公司还口头承诺可介绍工作就业岗位、利用假期兼职赚取还贷费用、不满意培训可申请退费等，实际上都是虚构的，没有推荐任何工作。

　　被骗学生：不知道是贷款合同

　　昨日，两名被骗学生现身说法。大三学生小张说，她通过讲座到了该公司做测试，之后讲师“一对一”跟她谈话，说的都是打击她的话，谈了4小时后，她失去了就业信心，于是打算报他们的培训课。“培训费要9000多元，我就说再考虑一下，之后他们每天都给我打电话做工作，最后我就报了名，分期付款，但我们不知道那是贷款合同。”小张说，讲师的东西根本没用，而她每月都要还贷，不得不去打工。

　　另外一名学生小朱表示，对方推荐的兼职工作，工资根本不够还贷，平时只能省吃俭用，省出钱来还贷。据学生介绍，对方推荐的兼职工作，是让他们去商场卖东西，“有的同学还被推荐去学校卖西瓜。”

学生职业规划篇7

　　建筑企业需要各种各样的人才，既需要技术干部，也需要技术工人，既需要优秀的项目经理，也需要其他施工现场管理人员，既需要优秀的施工生产管理干部，也需要优秀的经营人才，更需要优秀的理财高手、企业发展策划、人力资源专家等各类专业人才和复合型人才。因此，也要求大学生通过职业生涯规划为自己进行定位，并自觉地培养。

　　建筑业作为国民经济的支柱产业，为大学生提供了广阔的职业生涯发展空间。很多建筑企业在行业的高速发展时，却面临着人才短缺的窘境和尴尬。建筑类大学生通过职业生涯规划将大有可为，顺利成为行业人才。分享以下几点：

　　一、建筑应届毕业生做好三大准备

　　刚刚步入社会的大学毕业生，如果想在XX年进入房产建筑行业求生存和发展，要做好三方面的准备。

　　1、知识储备

　　扎实的基础知识和理论储备是生存和发展的必需保障。没有足够的知识储备，就难以称职地完成工作，难以在未来的工作中取得突破性进展，更难以在行业中取得长足的发展。所以知识储备是从业的基础，也是未来发展的保障。

　　2、从业态度

　　能否做好从大学生到职业人的思想转变也是一个极为关键的问题。这个转变的过程关系到对待工作的态度、对工作内容的正确认知以及对自身职业生涯的规划，正确的从业态度是决定刚入行的大学生能否成为一个合格的房地产人的'关键项。

　　3、经验技能

　　如果有机会、有条件，多积累些相关的技巧和经验是十分必要的。具有丰富的技能和经验是房产行业高级综合人才的必备项，如果在入行初期就具备一定的技能和经验，会为事业起步期锦上添花。

　　二、建筑专业毕业生/从业者职业生涯规划的要点

　　结合建筑的行业特点和建筑价值实现的具体要求，建筑职业生涯规划的过程包括特定的科学评估(自我定位和环境分析)、目标设定(职业选择与生涯路线的选择)、目标实现(制定行动方案与实施)、素质培养四个方面。在建筑职业生涯规划上，应当把握以下要点。

　　1、明确认识自我

　　认识自我是进行职业生涯规划的第一步，就是要真实描绘自己，进行正确的自我评价。自我认识除了自己本身的了解外，还应通过科学的测试方式，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足，从而得出较为客观的结论。一年级建筑新生入学往往由于突然失去了原有的目标和压力，会暂时失去方向感。通过感性、理性的认识，逐渐了解自己将来所肩负的建筑使命，树立职业目标，朝着既符合自己兴趣又能提高自身素质的方向去发展，顺利迈出建筑职业生涯规划的第一步。

　　2、进行职业分析

　　现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特征。建筑职业生涯规划必须考虑到建筑行业的具体特点，因此需要使建筑大学生了解到职业所需的一般素质要求及特殊能力要求。在建筑大学生逐渐适应大学生活后，应主动了解建筑相关职业的发展趋势，进行职业分析，们从宏观上把握形势。为获得一手资料，可通过社会调查、资料搜索、参观访问、社会兼职等方式了解建筑行业状况。

　　3、确定职业目标

　　在制定职业生涯规划时，关键是要确立好目标。任何人的职业目标必然要受到社会环境和社会现实的制约，在建筑大学生认识自我，了解建筑行业和社会环境之后，需要根据所获的信息进行判断，确定自己的职业目标。及早地确定职业目标，并朝着目标方向不断自我完善和发展，才能逐渐获得在未来的竞争中的“后天”优势。

　　4、有意识地培养素质

　　在确立了职业目标后，行动成了关键环节。在整个的大学学习过程中，建筑大学生需要有意识地进行自我培养，提高自身各方面的素质和能力，以达到职业发展的要求。为此，应从以下三方面完善自我。

　　建筑大学生的职业生涯规划是一个系统工程，它不是强加到建筑大学生个人身上的实施方案，而是建筑大学生在内心动力的驱使下，结合社会职业的要求和社会发展需要，依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方案。因此，建筑教育机构在建筑大学生职业生涯规划的制定、实施过程中，始终是扮演引导者的角色。由于职业生涯规划具有操作性强、针对性强、灵活性强的特点，因此对建筑教育机构本身来说，实施建筑大学生职业生涯规划的引导，将是巨大的挑战。