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狼和羊户外游戏教案

时间:2023-10-14 08:15:24 教案 我要投稿
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狼和羊户外游戏教案

  在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的狼和羊户外游戏教案,希望对大家有所帮助。

狼和羊户外游戏教案

狼和羊户外游戏教案1

  活动目标:

  1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力。

  2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。

  活动准备:

  1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。

  2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。

  活动过程:

  1、启发提问,引起兴趣:

  (1)、教师启发提问:

  ——“如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画?”

  (2)、幼儿讨论交流。

  (3)、激发游戏兴趣:

  ——“今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案?”

  2、提供材料,自由探索:

  (1)、“小猴”玩纸球:

  幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球(抛接,投掷)。

  (2)、“小猴”投纸球:

  按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队。

  提问:

  ——“今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?”

  (3)、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。

  ——“你们想选谁做队长?为自己的队取个名字?”

  (4)、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。

  3、难点练习,重点指导:

  (1)、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏:

  提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后,教师发出“停止”信号,幼儿即停止投掷。

  (2)、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。

  4、共同讲评,结束游戏:

  将各队色彩鲜艳的“画”集中在一起,师生共同进行评价。

  小企鹅运冰块教案

  目标:

  1、探索多种运球的方法,练习运球的动作;

  2、体验运球的方法和动作的内在联系;

  3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

  准备:

  在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球;

  过程:

  1、准备活动:《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作;

  2、游戏:《小企鹅运冰块》

  ①引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的大冰块,小兔子开的.冷饮店里要用大冰块,它打电话给小企鹅:“叮铃铃——小企鹅在家吗?我想要一些大冰块你能帮我运过来吗?”

  ②引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块(皮球)运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧!

  ③请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一起学一学;“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法?”“他是怎样来运球的?”“我们一起来学一学。”

  ④放松活动:模仿打气的动作。

狼和羊户外游戏教案2

  活动目标

  1 练习肩上挥臂投掷。

  2 乐意与同伴一起参加投掷游戏活动。

  活动准备

  1 固定目标物为自制的纸箱鳄鱼,距离分别为3米、4米和5米。

  2 移动目标物为教师扮演的鳄鱼,距离6米左右。

  3 长度为2米、3米、4米的垫子。

  4 由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。

  5 投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。

  6 画有投掷站姿脚印的不同形状、颜色的地垫。

  7 用旧皮球自制的“乌龟壳”若干。

  活动过程

  一、开始部分

  老师扮演海龟妈妈。幼儿扮海龟宝宝。

  师:你们还记得以前妈妈讲过的《三只小猪》的故事吗?今天妈妈就要带你们去小猪家做客。你们高兴吗?现在我们先活动一下身体。

  1 准备活动:听音乐“小乌龟爬呀爬”做热身活动,重点活动上肢和腰部关节。

  2 重点动作练习:在画有脚印的投掷区,幼儿双脚分开站立,边念儿歌(附后)边向固定投掷物——鳄鱼投掷,练习将投掷物经肩上向前抛出。

  师:现在我们得先练习一下打大鳄鱼的本领,一会儿,路上真的会出现大鳄鱼的。强调重点:将投掷物经肩上向前抛出。

  二、基本部分

  1 教师介绍游戏场地,引出游戏。

  师:这些小路就是通向小猪家的路。中间还要爬过小山坡。我还听说路上会有大鳄鱼出现,咱们真要遇到可怎么办呢?(打大鳄鱼)

  2 鼓励健壮的幼儿和老师一起为小朋友示范玩法。(鼓励健壮儿示范游戏,既能激发他们参加运动的兴趣,同时也自然地适当增加了他们的运动量。)

  3 幼儿自选路线,依次取“小石头”(纸球)、“大砖头”(沙包)和“手榴弹”跑过“小路”、爬过“山坡”,最后站上“大礁石”打大鳄鱼。

  第一次:站在“大礁石”(画有投掷站姿脚印的地垫)上,用“小石头”向3米~5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。

  (“大礁石”正反两面均画有投掷站姿的小脚印,第一次投掷将左脚在前、右脚在后的一面朝上放置。方便幼儿保持正确站姿,教师也可对幼儿的投掷动作进行重点指导。)

  第二次:站在“大礁石”上,用“砖头”向3米~5米三个层次的.固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。

  (接下来的两次投掷均将地垫的正反两面随意放置,使幼儿的左右手都能得到锻炼。)

  第三次:站在大礁石上,用“手榴弹”向站在6米左右来回跑动的大鳄鱼(由老师扮演)投掷。

  师:刚才我们小海龟真棒,打跑了三只鳄鱼。可是妈妈发现附近还藏着一只更凶猛的大鳄鱼。我们怎么办?你们害怕不害怕?教师重点启发并引导幼儿学习怎样才能扔得更远,打到大鳄鱼。

  三、整理活动

  1 师(做敲门状):你好,小猪,我们来你家做客了。

  小猪:你们好!欢迎你们!

  师:听说你家的房子被大灰狼给撞坏了,我们来给你帮忙了。宝贝们,咱们现在就把这些大石头都捡起来放到筐里给小猪盖房子用。这些手榴弹也收好,以后大灰狼再来,小猪就不用害怕了!

  2 和小猪说“再见”回家。 (高军荣)

  附儿歌:

  小石头,放肩上。

  小手使劲往上扔,看谁能够打到它。

狼和羊户外游戏教案3

  一、游戏目标:

  1、初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。

  2、引导幼儿利用自制器械,探索其不一样玩法,发展幼儿的.创造力。

  3、培养幼儿在户外活动中听音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。

  二、游戏重点:

  学习跨跳。

  三、游戏准备:

  1、可乐瓶88只,绳44条。

  2、录音机、录音带。

  四、游戏过程:

  1、开始部分:

  "小猴学样",幼儿用绳做尾,扮小猴学样的动作,并进行队列练习:小猴(一路纵队)--鱼游(早操队形)--孔雀(六行变三行,再变回六行)--小鸭(变双圈)--兔跳(变四小圆圈,再变六行)。

  2、基本部分:

  (1)导入活动,幼儿拿绳、瓶,思考其不一样玩法。

  (2)幼儿自由地玩绳。

  指导:观察幼儿封锁绳、玩瓶的花样。

  (3)教师简单小结,并请创编花样好的幼儿示范。

  (4)"过小河"。

  a.排成两纵队学习跨跳,跳过30-40厘米的平行线。

  b.教师示范跨跳动作。

  指导:应对平行线,原地站立,起跳时后腿用力蹬地跳起,摆动前腿向前。

  c.幼儿听鼓声反复练习跳过平行线(利用绳瓶摆平行线)。

  (5)游戏:小猴学样

  a.排成六路纵队,学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。

  b.示范玩法:起跑--过小河--过小河--过小河--跑--纵跳触物--从右往回跑。

  c.各队幼儿进行练习。

  规则指导:用中速助跑,连续跨跳三条平行线。

  d.竞赛式练习。

  3、结束部分:

  舞蹈:小猴子和小桃树。

狼和羊户外游戏教案4

  【活动目标】

  1.学习肩上挥臂投掷的动作要领。尝试左右手交替将沙包向前上方投出。

  2.探索投得更远的方法,能遵守游戏规则。

  3.体验与同伴共同游戏的快乐,增进集体荣誉感。

  【活动准备】

  沙包若干、教师自制的.碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。

  【活动建议】

  1.组织幼儿进行“解放军练本领”热身活动,以此激发幼儿活动兴趣。播放《红星歌》,带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作,为活动做准备。

  2.幼儿自由探索扔沙包的方法,学习肩上挥臂投掷的动作要领。

  (1)让幼儿到空场地自由投掷沙包。

  (2)教师重点观察幼儿是怎样扔沙包的,并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。提问你刚才是怎么扔的?

  (3)玩游戏“扔炸药包”:幼儿分组持沙包站在投掷线后,用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

  3.玩“勇炸碉堡”竞赛游戏,进一步练习肩上挥臂投掷。

  (1)介绍游戏玩法与规则:幼儿要先跨过小沟(跨栏),再穿过独木桥(平衡木),最后站投掷线后,拿起炸弹(沙包)投向碉堡。随后跑回起点与下个幼儿击掌,下一个幼儿出发。组击中碉堡的次数多哪组获胜。

  (2)幼儿分组玩游戏,教师观察指导。重点指导投掷姿势:将沙包握在手中蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。

  (3)讨论与总结:怎样オ能投得远、投得准。

  (4)幼儿再次游戏,教师根据幼儿游戏情况调整投点与堡间的距离。

  4.随音乐自由活动,放松身体。

狼和羊户外游戏教案5

  设计意图:

  小班幼儿自制力和注意力较差,对枯燥单一的动作缺乏兴趣。而将单一的动作技能练习加上情节,再结合适当的游戏材料,让他们玩游戏,他们既有兴趣,又能自然的学习掌握其基本动作。另外,小班幼儿入园时间较短,不太适应幼儿园的集体生活,因此,培养幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣非常重要。为此,我设计了“小兔子拔萝卜”这个适合小班幼儿的集体体育游戏活动。

  活动目标:

  1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。

  2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神,培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。

  3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。

  活动准备:

  1、小兔头饰若干(与幼儿人数相等);

  2、两条彩条(作小桥),拱形门一个(作山洞);

  3、胡萝卜若干(与幼儿人数相等),种在地里(沙坑);

  4、录音机、磁带。

  活动过程:

  一、开始部分

  幼儿戴上小兔子头饰,扮小兔宝宝,教师扮兔妈妈。

  “孩子们,今天的天气真好,咱们到外面活动活动吧!”

  全体幼儿分散站立,随音乐边唱边做《动一动》。

  二、基本部分

  1、游戏的导入:

  “孩子们,活动了一会儿肚子饿了吧,现在你们要跟着妈妈到地里自己动手拔萝卜吃,不过,路上要过小桥,钻山洞,你们可要小心啊。”

  2、基本动作的练习:

  (1)小兔怎样跳?双脚并拢跳跳跳。

  (2)怎样过小桥?能力强的幼儿可双脚向前跳着过,能力较差的幼儿可漫漫走着过,但原则上不能踩着两边的彩条。

  (3)怎样钻山洞?引导幼儿自己做。

  3、组织幼儿进行游戏:

  幼儿一路纵队排好,能力强的幼儿在前,能力较差的幼儿在后,老师在前面领着,边说儿歌边双脚行进向前跳。(花儿红,草儿绿,小兔子们早早起,跟着妈妈拔萝卜,蹦蹦跳跳真欢喜。)“过小桥啦,孩子们请在小桥中间走,可别掉下去。”幼儿一个跟着一个从小桥上走过。“钻山洞喽,低下头,弯着腰,小心别碰头。”小兔子们钻过山洞,来到萝卜地,每人拔一个萝卜,然后跟着妈妈按原路返回。

  三、结束部分:

  “孩子们,今天你们表现的真棒,每个人都拔到了一个大萝卜,咱们来庆祝一下吧!(幼儿随音乐自由活动。)

  游戏活动的多元价值分析:

  1、有情节、有道具、有趣味、有角色的游戏活动,既能吸引每个幼儿积极参加,又能使他们从中体验到参加集体活动的快乐。

  2、通过游戏,使幼儿在玩中轻松愉快的`学习掌握有关的基本动作,发展幼儿动作的协调性。

  3、游戏活动中,幼儿可根据自己的实际能力,想办法过小桥、钻山洞,尊重了幼儿的个体差异,个别年龄小能力差的幼儿,过小桥时虽有些胆怯,但在老师的鼓励引导下,在同伴们的感召下,也能克服心理障碍,顺利的拔到萝卜。

  4、通过游戏活动,培养了幼儿大胆、自信的性格和爱劳动的良好品质。

狼和羊户外游戏教案6

  活动名称:小兔子找山洞

  活动名称;

  发展双脚向前跳的能力,培养动作的协调性和反应的灵敏性。活动准备:

  1、事先请幼儿学会儿歌:“小白兔,没有动,一二三、三二一,快快找个小山洞。”

  2、大部分幼儿两人一组手拉手搭成山洞,少数幼儿蹲在“山洞”里扮“小兔”。“小兔”要比“山洞”多两个,多出的“小兔”站在场地中央。

  活动玩法:

  游戏开始,所有“小兔”都边说儿歌边按照节奏在场地上分散双脚向前跳,说完儿歌最后一个字“洞”,“小兔”迅速跑去找山洞,钻到山洞里蹲下。没有找到山洞的“小兔”与做“山洞”的幼儿从头依次交换位置,游戏继续进行。

  活动建议:

  提醒“小兔”展“山洞”是注意安全,按照先后顺序不争不抢。

  活动名称:躲沙包

  活动名称:

  1、能灵活机智的投准和躲闪

  2、体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备:

  沙包一个,在场地上画两条平行线,两条线之间间距五米左右。

  玩法:

  a、b两名幼儿分别站在两条线外,c幼儿站在两线中间,面和背分别对

  着a、b幼儿轮流用沙包击c幼儿的身体(不能击头部),c幼儿灵活躲闪。若c幼儿被击中,则与a、b幼儿轮换,先后顺序,游戏可反复进行。

  活动建议:

  1、选择小米、小麦等填充沙包,以免击伤幼儿。

  2、熟悉游戏后,可增加躲闪的.人数至2~5人。

  3、游戏可以分组进行,躲闪的幼儿组成一个团队,被击中的幼儿下场,其它幼儿可以尝试接住沙包,让下场的幼儿获得重新上场的机会。若躲闪的幼儿全部被击中,则换另一组幼儿躲闪,游戏反复进行。

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