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一年级新生入学培训教案

时间:2023-10-31 07:33:44 教案 我要投稿
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一年级新生入学培训教案范文

  作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的一年级新生入学培训教案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级新生入学培训教案范文

一年级新生入学培训教案范文1

  一、班会准备

  1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"。

  2、对班会中的节目要适当排练。

  二、班会目标

  1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。

  2、在活动中感受到成功的喜悦。

  3、做好切实可行的.学习的计划。

  三、导入

  1、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。

  2、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人。

  四、活动过程

  (一)讲故事

  张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。

  张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。亲笔题词:"学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的主义新人!"张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。

  组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。

  (二)小品表演:考试

  谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。

  (三)比赛

  1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个"记号码"比赛。

  比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组号码(x个),x分钟之后,看哪一小组能准确地把号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。

  比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

  2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)

一年级新生入学培训教案范文2

  一、班会目标

  配合学校对高一学生行为规范养成教育,让学生了解学校的规章制度,加强校纪校规教育。

  二、主持人开场白

  甲:有良好的学习环境,才能取得好的学习成绩。

  乙:制定严格的规章制度,才会有良好的学习环境。

  甲:我们憧憬美好的未来!

  乙:我们要从现在做起!

  合:高一(x)班校纪校规教育主题班会现在开始。

  三、制定班级公约

  甲:同学们自己思考,举手发言,提出一条班规。

  乙:我把这一条班规写在黑板上。

  1、早晨、中午准时到校。

  2、校服统一着装;不佩带首饰,不染发,不烫发;男生不留长发。

  3、早操出场做到快、静、齐,两操规范。

  4、自休课保持安静,课间不追逐打闹。

  5、两分钟预备铃保持安静,上课时遵守纪律,不随便说话。

  6、黑板、讲台保持干净整洁。

  7、体育课上课时不能进教室;体育课下课后不能在操场上玩耍。

  8、作业认真,按时完成,不抄袭。

  9、互帮互助,携手前进,同学之间和睦相处。

  10、热爱劳动,做好值日工作。

  11、认真学习,做到多学、多看、多做、多问。

  12、热爱班级体,有团结精神。

  甲:这些是我们自己制定的纪律,大家能做到吗?

  全班:能做到!(声音整齐、响亮)

  乙:让我们鼓掌通过,请领导和老师看我们的'表现吧!(掌声)

  四、表演节目

  1、诗歌朗诵:《真情》。

  2、辩论赛:辩论题“有规章制度好,还是没有规章制度好”。

  分x组辩论,每组x人。在论辩中明确认识,以便今后规章制度能顺利执行。

  3、小品表演:批判乱丢垃圾的现象。

  4、歌曲演唱:《童年》。

  5、数字计算游戏:比比谁聪明,计算速度快。

  五、请书记讲话

  书记:很高兴能够参加高一(x)班的主题班会,我们同学很有热情,多才多艺。我感觉我们的班级是一个团结向上的集体,有几位同学口才很好,给我留下了很深的印象。望同学们继续努力。

  六、班主任总结

  我们的主题班会气氛热烈,形式多样。大家参与意识强,参与人数多。明确了校纪校规,达到了理想的效果。希望大家言行一致,在实际行动中完善自我。

一年级新生入学培训教案范文3

  一、收心、安心教育:

  了解学生假期生活,针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈,小结暑假作业完成情况。

  二、学习习惯教育:晚上8:30入睡早上6:30起床7:50到校。

  1、课堂纪律,积极发言等;

  2、养成认真完成作业的好习惯;

  3、多读多看课外书籍,养成阅读好习惯。

  三、文明礼貌教育:

  1、礼仪教育,对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师;

  2、集会纪律、会议纪律。

  四、安全常识教育:

  1、上学、放学途中注意交通安全;

  2、下课休息、课间游戏等注意游戏安全;

  3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方,不跟陌生人走;

  4、遵守楼内秩序,要做到“三个轻轻:走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻”,上下楼梯、在楼道内行走靠右行;

  5、生病一定要积极在家治疗,病愈后方可来校;

  6、不攀爬学校树、山坡;

  7、应急知识教育。

  五、卫生常识教育:

  1、注意个人卫生:饮食、饮水等,不要到小卖部购买三无食品,不带零食、早餐来校;

  2、爱护公物,不踢门,不在公物上乱写乱划乱踩乱踢;

  3、不随地大小便,男生小便一定要入小便池,大便后要用水冲厕坑;

  4、注意保持环境卫生,不随手乱丢乱吐,不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物,看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等;

  5、爱护花草树木,不攀枝摘花。

  六、劳动教育:

  1、认真完成老师安排的劳动任务;

  2、在家做些力所能及的事情。

  一年级的大孩子应该做好哪些呢?不需要老师多说,你都应该知道这样做:

  一、上课专心听讲,积极提出问题,回答问题,掌握不懂就问的`学习方法;

  二、自觉地地完成作业,认真复习当日功课,预习明天的新课程,养成先做事后玩耍,当天的事情当天完成,决不找借口拖到明天的好习惯;

  三、课间不打闹,不狂追乱跑,不玩水,浪费水资源;不乱扔垃圾。保护好自己。

  四、对待同学要宽容,不歧视学习有困难的同学,不说伤害同学自尊的话,同学有困难要及时伸手帮助他。

一年级新生入学培训教案范文4

  教学目标:

  漫漫人生路,其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来,牵动着家长的希望,这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为预备新生的班主任,我们的工作和责任更是重中之重,因为预备新生一入学,就是站在了迈入青春、步入人生之旅的起跑线上,开始的步子扎实与否,其稳健程度,无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入初中的预备学生,从心理上对别人的依赖程度还很高,非常需要老师及时积极的引导。因此,作为学生引路人,我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步,这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。

  教学形式:教师主讲

  教学内容:

  一、 自我介绍

  教师自我介绍

  学校文化背景介绍———我们学校是三十年名校,培养了很多骄傲的学子,有清华高材生,有各行各业的管理人才,这些优秀的校友在学校的领导下有自己的成才方式,这就离不开我们的共同努力,有老师的付出,也有学生的奋斗。我们都知道,建房子最开始的时候是打好地基,练武功也一样,都是从最先的扎马步这些开始,换句话说,就是我们做一件事必须得从一开始就做好,俗话说良好的开端是成功的一半,所以作为预备班的我们就要踏踏实实地迈好第一步。

  二、静坐三分钟

  我带的学生都能严格要求自己。我相信“严师出高徒”这句话。现在你们已经从小学走进了初中,想想自己成为初中生后该怎样做?能否严格要求自我?

  静坐后,在黑板上写上“昨天——今天——明天”这几个大字。

  我们的一生一共有多少天呢?其实,只有三天,这就是“昨天”“今天”“明天”。“昨天”已成历史;“今天”拼搏努力;“明天”才会美丽。

  三、行为规范教育

  基本要求:今天我们走进了这个新集体——预备

  这个新集体如同我们自己的家,是个大家庭。这个家有48个成员,47个学生加1个我,我们生活在一起,学习在一起,成长在一起。四年的时间。我们要爱护这个家,为这个家尽自己的绵薄之力。谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。作为一个集体,必须要团结,班集体的每一份子都要有强烈的集体意识,班级的荣辱观,我们做一件的事的时候要想一下,你的这个行为是否会影响其他人,是否会给班集体带来什么影响,只有班集体好了,大家才会共同进步,才会有一个良好的学习氛围,这个道理跟每一个小家庭一样,家庭和睦,样样第一,那么这个家就一定是一个五好家庭。

  具体表现:校规、班规;课上、课下;校内、校外。课上、课下:

  (1)上课不得迟到或早退,班干部做好记录;如有特殊情况需请假,三个步骤完成后才算请假成功,写请假条,在我批准后;给任课老师说明情况,给值日班长说明情况

  (2)按时出勤,早操,升旗仪式都要按时参加。

  (3)课堂上,认真听讲,不做与课堂无关的事情(打瞌睡,讲话,看其他书籍,顶撞老师),做好作业,每天按时完成作业。

  (4)积极参加劳动,每天都做好清洁卫生。

  (5)安全,放学后及时回家,不吃路边小摊上食物,从东西穿马路走斑马线。

  习惯的养成:学习习惯、生活习惯

  1、学习习惯:随着学习科目的增加和难度的加强,要注重学习能力的培养,着重知识的理解和运用。初中不同科目多,难度加大,天天都有新的内容,所以,要改变学习方法,不能像小学那样一味的死记硬背。要做好积累,不要一曝十寒。例如:英语单词的记忆,天天都有,量很大,记了背了一会就忘了,有的同学会慢慢的就丧失了信心,失去了兴趣,就可能放弃了,但如果掌握好方法用音标,掌握规律,又轻松又有效果,所以学习的时候学会总结,总结知识点、总结做题方法。三个学习方法;

  第一:要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:一是预习,拿着书本随便翻看不是预习,预习是把第二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂上做为重点听,这可以提高我们的听课效率,培养自学能力。二是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,有问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天,从一开始就不能欠学习账,否则学习中的漏洞越来越多,到了高年级就难以弥补了。

  第二:要制订科学的学习计划。要解决科目多,学习量大的问题,最好方法就是制定学习计划。包括长期计划,新学期我的目标是什么,到期中期末我要达到什么水平,还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划,也就是周计划、天计划,比如:我怎样安排这一天的学习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习,何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的`计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。

  第三:注意摸索适合自己的学法,学会自己吃饭。课堂上做好笔记,在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出,因为学习的难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。

  2、生活习惯:以新的行为规范要求自己,到了中学阶段,许多行为规范发生了变化。一进入中学校门,你就要认真学习《中学生守则》,知道作为一名中学生,该做什么,不该做什么,努力进行行为规范的训练。同学们,行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心就会做得很好,养成良好习惯,迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始,让良好的习惯成就我们的未来。

  具体看《xx中学一日常规》《学生日常规范训练应知、应会、应行要求》。

  四、结束语:

  最后送给学生一首诗以共勉:

  做最好的你

  如果你不能成为山顶上的青松,那就当棵山谷里的小树吧。

  如果你不能成为一棵大树,那就当丛小灌木。

  如果你不能成为一丛小灌木,那就当一片小草地。

  如果你不能成为一条大道,那就当一条小路。

  如果不能成为太阳,那就当颗星星。

  决定成败的不是你尺寸的大小,而在于做一个最好的你。

  新生入学教育的重要性

  俗话说,良好的开端是成功的一半,开学莫忘入学教育。那么,入学教育应该从哪些方面进行呢?

  学校基本情况介绍。学生到了新学校,一定充满了好奇心和神秘感,学校抓住这个时机,介绍学校的变迁发展、近年来取得的成绩,以及学校的设施、基本管理情况等,增加学生对学校的热爱之情,产生“以校为荣”的自豪感。介绍学校基本情况不一定要开会,可引导学生参观学校荣誉室、实验室、图书室、微机室,欣赏学校文化长廊,这样的“走读”教育效果更佳。

  学校生活基本常识教育。利用入学教育的机会,对学生生活给予指导,告诉学生学校作息时间,生活上有了困难,应该及时寻找相应的管理教师和班主任解决等。让已经习惯学校生活的高年级学生成立志愿者小组,帮助新生适应学校生活,也是一个不错的办法。

  告诉学生学校有关制度要求。制度不少,但是有先后与轻重缓急之分,有些可以在学校管理过程中逐步落实,但是像和学生人身健康密切相关的安全制度和请假制度、一日生活常规、一日学习常规等基本要求都要及时告知学生。只有学生了解这些要求,并且落实在行动上,学校才能很快进入有序状态,避免忙中出乱,忙中出错。相关制度可以通过学校大会、班会课,或者警示、公示的形式进行,宜少不宜多,宜精不宜全。

  了解班级和教师情况。学生可以通过自我介绍,相互熟悉情况,班主任也可以利用这个机会初步了解学生,建立班级组织,讨论班级发展目标,制定班规班约。班主任还要向学生介绍班级任课教师情况,任课教师也不妨在见面会上自我介绍,写出对学生新学期的寄语。这种亲近的互动方式对以后学生的学和教师的教都大有好处。

一年级新生入学培训教案范文5

  教学目标:

  1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。

  2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

  3、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

  教学过程:

  一、谈话揭题

  小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。

  二、认识校名、年级、班级

  开学第一天,大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前,这说明,全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答)

  1、出示带有拼音的校名小黑板。

  2、教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。

  3、谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园?(可根据学校周围的特点设计问题)

  (教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境,可边介绍边画。)

  4、教师边画边讲年级与班级。

  (教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。)

  5、说一说:

  我是()小学()年级()班的小学生。

  谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲)

  三、我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。

  1、示范引路。

  谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?(请先预习过的学生作示范,教师评议)

  2、同桌互相介绍。

  3、介绍爱好。

  小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下?

  (1)连起来作介绍。

  现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的.时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。(请预先准备好的同学先讲,教师评议)

  (2)“开火车”介绍,比比哪列火车开得好。(对讲得好的学生,教师在黑板上画上☆)

  4、说说当小学生的愿望。

  先请事先有准备的小朋友讲,然后各自讲,再指名讲。教师要热情鼓励,肯定、赞许学生的愿望。

  5、今天我们知道了自己是XX学校一(X)班的小学生,我们这个班有那么多小朋友,又互相帮助,大家都要为实现自己的愿望而努力!老师看谁的行动快。

一年级新生入学培训教案范文6

  一、班会主题

  新的起航。

  二、班会背景

  刚刚开学,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考虑到到部分学生还存在一些不自信的和一些不好的习惯,所以特别需要老师的'指导。

  三、班会目的

  1、通过“新的起航”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。

  2、通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

  3、通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握。

  四、班会准备

  1、组织学生学习《中学生德育手册》、《x中校规》。据此由全班制定班规,讨论通过。

  2、第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了;组织班中本次考试成绩较好的学生总结学习方法。

  3、请全班学生参与,每人以“新的起航”为题,完成一件作品与全班同学共勉。

  4、通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。

  五、班会过程

  1、主持人致词,班会开始。

  2、班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)。

  3、学习方法、经验、教训交流。

  4、学生代表发言,展示“新的起航”作品,与全班共勉。

  5、值日班主任发言。

  6、班主任发言。

  7、宣誓。

  8、全体唱《团结就是力量》。

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