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岗位竞聘申请书

时间:2020-05-31 11:20:10 申请书 我要投稿

岗位竞聘申请书范文(通用3篇)

  在市场经济发展迅速的今天,申请书与我们的关系越来越密切,在写作上,申请书也具有一定的格式。那么申请书应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的岗位竞聘申请书范文(通用3篇),希望对大家有所帮助。

岗位竞聘申请书范文(通用3篇)

  岗位竞聘申请书1

尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!

  首先,感谢xx(所在局或部门)提供了这次锻炼的机会,感谢各位领导对我的信任,感谢各位同事在工作中给予的关心和帮助。我竞聘的是xx岗位。下面,我对自己的基本情况、对岗位的认识及今后工作的设想向大家作以下简要汇报:

  xx年到现在一直在龙江卫生院工作。我xx年xx月毕业于xx学院xx专业,现已取得xx(硕士或者本科)毕业学历,曾做过xx、xx等工作。xx年开始担任xx(某某负责人之类的),也是当年开始做xx工作人员。

  一、我竞聘xx岗位,具有以下优势:

  1、热爱xx事业(所在行业),热爱本职工作,具有奉献精神,具备良好的xx(行业精神)。

  2、服从上级及部门的领导,工作积极肯干。特别是担任xx(现职)期间,团结组员,想法设法做好xx各项工作。经常不辞辛劳,下基层服务。

  3、注重学习,不断提高业务能力。xx年曾到xx(上级单位)进修近一年,擅长xx,多次参加省级、市级、县级xx(行业)工作培训,熟练掌握xx(所在行业)日常工作业务。

  4、能够较熟练地使用电脑。熟悉各种xx报表的制作、上报及各种材料的整理工作。

  5、熟悉xx工作要求。从事xx工作多年,熟悉《国家xx》,熟练掌握xx工作流程、方法。熟悉xx的管理及使用的工作规范。

  6、担任xx组长,成绩突出。认真贯彻执行《xx市xx工作量化分级管理方案》(行业)要求,自觉履行工作职责,各项指标按质按量完成,多次在上级检查中取得好成绩。如20xx年,xx工作、xx强化工作、200x/20xx年的两次xx工作、两次xx工作等都能按上级要求完成各项指标;在年度xx检查中获得xx分和xx组90.5分的好成绩。20xx年在xx半年交叉检查中取第一名的得好成绩,xx专项检查也取得较好的成绩。

  7、因工作表现突出,获得“鹿寨县卫生系统先进工作者”和“xx市xx工作先进个人”荣誉。

  当然,我也有缺点或不足之处,希望大家在工作中多多帮助。

  二、xx岗位是重要的岗位,承担着xx的重任。

  如果我能竞聘上,我将团结同事,在以下方面进行努力。

  1、抓好xx日常工作,严格执行《国家xx》。特别是抓好查漏xx等项工作。

  2、按《xx市xx工作量化分级管理方案》要求,配合上级部门完成各种专项工作任务。

  3、及时做好各种档案材料并整理归档。

  4、主动做好业务上的传、帮、带工作,努力培养青年xx工作骨干。

  5、热情为群众服务,努力提高服务质量、效率。

  6、积极参与xx的工作。

  最后,我想说的是,不论能否竞聘上,我都会尽自己的能力,继续努力工作,克服自身的'不足,为xx(部门或行业)发展作贡献。

  谢谢大家!

  岗位竞聘申请书2

潮安区职业技术学校竞聘办公室:

  本人陈史烁于20xx年xx月聘任中学专业技术十二级岗位,并于20xx年xx月取得中学专业技术中级资格,现申请聘任中学一级教师三级岗位(十级),请予批准。

  申请人:陈xx

  时间:20xx年11月18日

  岗位竞聘申请书3

尊敬的竞聘领导:

  本人xxxx,男,彝族,xx年11月出生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20xx年到新发乡坪子中学工作,20xx年取得中学一级教师任职资格,20xx——20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。

  本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件,现申请聘任中学xx级教师职务。

  在教学方面,我能适应中学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到“四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。

  对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。

  在校本研修中,我还积极参加教研活动,在数学科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总结教学经验,将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学一级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形式的发展要求,现特申请聘任中学xx级教师职务,望竞聘领导小组批准为谢!

  特此申请

  申请人:________

  20____年____月____日

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