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幼儿园美工活动教案

时间:2023-12-08 07:24:46 教案 我要投稿

幼儿园美工活动教案范文

  在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的幼儿园美工活动教案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园美工活动教案范文

幼儿园美工活动教案范文1

  设计意图:

  《纲要》非常重视在生活中去学习和发现。蔬菜是伴随我们一生的食品,它种类繁多、色彩丰富、形态各异而美丽,且便于造型。幼儿在生活中常常品尝它们,却忽略了进一步让其发现、感受和创造美。引导幼儿在日常生活中发现美、创造美、感受美,提高自身的审美能力,是这一活动的设计初衷。同时,为了开展符合我园乡土特色的需要,我设计了本次活动《蚕豆造型》。

  教学目标

  1、尝试用蚕豆、树枝进行拼插,制作出自己喜爱的物品。

  2、在活动中大胆想象、创作,体验美工活动的乐趣。

  教学准备

  PPT课件、蚕豆、小树枝若干,盘子,篮子等。

  教学过程:

  1、谈话导入,激发幼儿活动的`兴趣。

  师:小朋友们,你们吃过过蚕豆吗?蚕豆不仅可以用来食用,还可以做出很多有趣的东西呢,我们一起来看看吧!

  2、出示PPT,引导幼儿观察各种蚕豆造型,了解其制作方法。

  师:老师给你们准备了这么多不一样的蚕豆造型,小朋友看一看,说一说他们是怎么做成的呀。(教师逐一出示图片,引导观察,了解制作方法)。

  3、教师示范并讲解蚕豆小人的制作过程,幼儿观察。

  4、操作活动:幼儿使用篮子中的自然材料,辅助材料和制作工具,充分发挥想象,制作自己喜爱的物品:小狗、小猫、帆船、男孩、女孩、火箭、汽车等。

  5、展示作品并讲述。将幼儿作品用投影仪放映出来,供大家欣赏。

  教学反思:

  本次活动,孩子们的积极性和兴趣都很高,活动过程中,大部分孩子能大胆的发挥想象、创作出自己喜爱的蚕豆造型。但是孩子们的作品都大同小异,有的小朋友也只是临摹其他幼儿,并没有真正的发挥想象创造,可能是我在活动中还没有做好引导作用。另外,有的幼儿力气较小,树枝折不断,我想可以提供小剪刀。如果在幼儿操作时播放些舒缓、柔和的背景音乐就更好了!

幼儿园美工活动教案范文2

  活动目标:

  1、学习用水墨画方法画蝌蚪。

  2、加深对蝌蚪形象的认识。

  活动准备:

  1、毛笔、宣纸、墨、调色盘(内有墨汁)人手一份。

  2、范画一张。

  活动过程:

  一、教师出示范画,请幼儿仔细观察与以前的画有什么不一样。

  教师从作画材料、工具及画面效果等方面引导幼儿观察。

  二、教师一一出示作画工具,吸引幼儿的注意力。

  三、教师示范作画步骤。

  1、用毛笔的侧锋画出蝌蚪的身体。

  2、用毛笔的笔锋勾勒出蝌蚪的尾巴。

  3、添画水草和小鱼。

  四、幼儿作画。

  1、提醒幼儿作画时用墨适量。

  2、指导并帮助幼儿用正确的.方法画蝌蚪。

  五、展示作品,体验成功的快乐。

幼儿园美工活动教案范文3

  活动目标:

  1、引导幼儿认识纸和油画棒,知道油画棒在纸上可以画出美丽的图案。

  2、引导幼儿大胆尝试、随意画,培养幼儿对绘画的兴趣。

  3、培养幼儿正确的握笔方法和作画姿势。

  活动准备:

  油画棒、纸。

  活动过程:

  一、组织幼儿参观大班幼儿作画,引起幼儿兴趣。

  1、提出参观要求:注意大哥哥大姐姐是怎样握笔的。

  2、教师:今天,老师要带小朋友去看大班的.哥哥姐姐们画画,看的时候注意他们怎么做的,怎么拿画笔的。

  二、讲解示范握笔方法及姿势,老师巡回指导。

  1、教师:刚才我们看了大班哥哥姐姐的做画,我们小朋友要向他们学习,认真学本领,我们每个小朋友桌上都有画画的"小画家"。

  2、这个笔叫"油画棒",右手拿笔,握笔的时候,大拇指和中指夹住,食指按住它。

  三、师启发幼儿大胆作画,注意纠正不正确的坐姿和握笔方法。

  教师:现在小朋友可以向大哥哥姐姐那样开始画画了,身体要坐端正,右手握笔,左手按住纸,要画的大大的,画完后教给老师。

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