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小班教案《秋天的大树》

时间:2024-01-08 15:52:20 教案 我要投稿
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小班教案《秋天的大树》

  作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的小班教案《秋天的大树》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班教案《秋天的大树》

小班教案《秋天的大树》1

  活动时间

  1课时

  活动目标:

  1、引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。

  2、指导幼儿学习用手掌印画或纸张、树叶粘贴的方法,表现秋天美丽的树叶。

  3、在活动中培养幼儿美感创作的精神。

  活动准备:

  1、请家长配合幼儿园带幼儿去观察秋天树的色彩变化。

  2、各种树叶若干、绘有大树枝干的大张画纸。

  3、红、黄、枯黄等颜色的蜡光纸“树叶”若干、作业纸及胶水每人一份、

  活动过程:

  一、开始部分

  1、师:“小朋友们,星期天荣老师都出去观察大树了,我呀,发现了许多小

  秘密。你们的爸爸、妈妈有没有带你们去看大树呢?”

  2、师:“你都发现了什么小秘密呢?”

  二、基本部分

  1、说说你看见的秘密

  组织幼儿说说你看见的大树有什么变化。

  2、组织幼儿观察大树

  1、组织幼儿到户外观察秋天的大树。

  2、组织幼儿说说大树上有什么颜色的树叶。

  3、告诉幼儿秋天来了,秋天是一个丰收的季节,有许多的水果、蔬菜、粮食

  都是在秋天成熟的,大树的叶子有的会变红,有的会变黄,还有的会变成枯黄

  色,再过一些日子,大树的叶子就会一片一片的掉下来,直到冬天,大树的叶

  子会全掉光的。

  4、组织幼儿捡一些掉落的树叶,并说说它的'形状及颜色。

  3、组织幼儿装饰大树

  1、组织幼儿带着自己的收获回活动室。

  2、出示大树的枝干及事先准备的树叶,引导幼儿观察并说说各种叶子的树

  干家在哪?

  3、将绘有树干的画纸分别张贴在活动室四周,请幼儿到中间小筐中取树叶分别贴在相应的树干上。(可配背景音乐,注意提醒幼儿活动过程中注意卫生)

  4、欣赏、学习儿歌

  1、组织幼儿欣赏自己的作品,找出错误的粘贴。

  2、教师示范朗诵儿歌《秋天》。

  3、幼儿在自己的作品下随教师欣赏、朗诵儿歌《秋天》

  4、知道秋天到来大树的变化。

  三、结束部分

  1、师:“秋天可真奇妙,就像孙悟空一样能把大树的叶子变变颜色,回家以

  后我们一定要把这个小秘密告诉我的爸爸、妈妈,他们一定不知道!(顺势复习

  各种树叶的颜色以及形状)”

  2、教师小结。以表扬幼儿为主,让幼儿知道秋天的变化,了解秋天是丰收的

  季节,告诉幼儿下节课会带幼儿去秋天的果园看看。

  四、活动延伸

  组织幼儿用蜡光纸做成的树叶粘贴大树。加深对秋天树叶变化的认识。

小班教案《秋天的大树》2

  活动目标:

  1、引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。

  2、指导幼儿学习用手掌印画或纸张、树叶粘贴的方法,表现秋天美丽的树叶。

  活动准备:

  1、请家长配合幼儿园带幼儿去观察秋天树的色彩变化。

  2、各种树叶若干、绘有大树枝干的大张画纸。

  3、红、黄、枯黄等颜色的蜡光纸“树叶”若干、作业纸及胶水每人一份、

  活动过程:

  一、开始部分

  1、师:“小朋友们,星期天荣老师都出去观察大树了,我呀,发现了许多小

  秘密。你们的爸爸、妈妈有没有带你们去看大树呢?”

  2、师:“你都发现了什么小秘密呢?”

  二、基本部分

  1、说说你看见的秘密

  组织幼儿说说你看见的大树有什么变化。

  2、组织幼儿观察大树

  组织幼儿到户外观察秋天的大树。

  组织幼儿说说大树上有什么颜色的树叶。

  告诉幼儿秋天来了,秋天是一个丰收的季节,有许多的水果、蔬菜、粮食

  都是在秋天成熟的.,大树的叶子有的会变红,有的会变黄,还有的会变成枯黄

  色,再过一些日子,大树的叶子就会一片一片的掉下来,直到冬天,大树的叶

  子会全掉光的。

  组织幼儿捡一些掉落的树叶,并说说它的形状及颜色。

  3、组织幼儿装饰大树

  组织幼儿带着自己的收获回活动室。

  出示大树的枝干及事先准备的树叶,引导幼儿观察并说说各种叶子的树

  干家在哪?

  将绘有树干的画纸分别张贴在活动室四周,请幼儿到中间小筐中取树叶分别贴在相应的树干上。(可配背景音乐,注意提醒幼儿活动过程中注意卫生)

  4、欣赏、学习儿歌

  组织幼儿欣赏自己的作品,找出错误的粘贴。

  教师示范朗诵儿歌《秋天》。

  幼儿在自己的作品下随教师欣赏、朗诵儿歌《秋天》

  知道秋天到来大树的变化。

  三、结束部分

  1、师:“秋天可真奇妙,就像孙悟空一样能把大树的叶子变变颜色,回家以后我们一定要把这个小秘密告诉我的爸爸、妈妈,他们一定不知道!(顺势复习各种树叶的颜色以及形状)”

  2、教师小结。以表扬幼儿为主,让幼儿知道秋天的变化,了解秋天是丰收的季节,告诉幼儿下节课会带幼儿去秋天的果园看看。

  四、活动延伸

  组织幼儿用蜡光纸做成的树叶粘贴大树。加深对秋天树叶变化的认识。

  教学反思:

  该老师在活动中针对小班幼儿小的年龄特点创设一些情境问题,促使幼儿在观察中理解、表达,欣赏秋天大树的美,在理解表达中尝试与体验到成功的快乐。在教学过程中,老师时时以优美的语句去调动幼儿的兴趣,但要注意还要随机归纳幼儿的语言,帮助幼儿提升经验,幼儿正是在这一自然的过程中感受“秋天”的美,习得用手掌印画的技能,突出情趣、体验快乐。

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