活动方案7篇[实用]
为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的活动方案7篇，希望能够帮助到大家。
![活动方案7篇[实用]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b85_5f06f68ff18b9.jpg)
活动方案 篇1
活动时间：20xx、12、22
活动地点：二楼大厅
活动组织者：XXX
活动主持人：XX
现场记录人：李XX
参加人员： 星星幼儿园青年教师组老师、区园本教研专题推广班成员
一、教研活动背景：
我园老师在工作中存在从理念到行为，行为到理念转换的脱节。具体表现为：教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业;教师反思教育行为不够及时。
在区教研组参加活动时，张老师推荐了《作品取样系统》一书，经过阅读后，书中的一些信息能指导我园的教师解决一些问题： 1、让老师有共同的任务及共同的评价语言，有共同的架构基础。2、让老师了解每位孩子的成长状况，帮助教师建立自信，让老师说话“有凭有据”。3、协助教师作出教学决策，教师使用方法找出每位孩子正在学什么以及学的如何，也帮助教师了解自己正在教什么?需要继续做哪些事?······
我园在学习《作品取样系统》一书的基础上，也尝试开展系列的活动，内容有：1、每位教师配了一套《作品取样系统》，利用暑假时间阅读，写
读书笔记。2、对一些重点章节分步学习。3、制定我园发展检核表。(a、结合园内教研组分领域制定，语言和体育。b、年级组制定出本年龄段的发展检核表。c、各班制定适合自己班的发展检核表。)
在检核表试行中，我们将检核表和观察笔记、成长册的制作结合，今天就来交流，我们如何根据幼儿的行为表现分析评价幼儿?使大家的经验得以分享。
二、本次教研活动的核心话题： 如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿?
三、教研活动的目标：
1、在学习《作品取样系统》的基础上，探索、交流如何运用适宜的观察方法记录幼儿的行为表现。
2、通过交流、归纳、提升，交流如何根据观察到的幼儿的行为，分析评价幼儿的发展现状。
3、通过对幼儿行为的观察分析，培养教师制定有关观察标准以及分析评价幼儿的能力。
三、教研准备：1、两位位教师准备好的案例。
2、组员前期经验：已学习《作品取样系统》一书的关于观察记录的章节。
3、各班的检核表正在试行中。
四、教研过程：
(一)、星星幼儿园教研组研讨(时间：9：00--9：50)
1、回顾教研背景。主持人介绍本次教研活动的目标，引出教研议题：如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿?
2、讨论交流：
话题一：通过阅读《作品取样系统》一书，我们了解到哪些适宜的观察方法可以帮助我们，去记录幼儿的行为表现呢?
教师交流观察记录的.方法。
话题二：适合语言与文学、体能发展与健康领域的观察的方法有哪些?
领 域
方法
语言文学
体能健康
话题三：结合案例，交流如何根据幼儿的行为表现，分析评价幼儿。
从三个方面交流
a、老师用的观察的方法能否帮助她解决所要观察的目的?b、老师根据幼儿的行为表现，对幼儿进行分析评价的相关要素是否适宜?c、你还有哪些建议?
话题四：在你班所做的观察分析中还有哪些困惑?
3、教研总结。
4、布置下次教研活动的内容：
交流撰写检核表的评述。阅读《作品取样系统》一书的p111-138页内容。
(二)、休息时间9：50--10：00
(三)、园际互助10：00--10：20
(四)、专家提升10：20—11：4
活动方案 篇2
一、活动背景
感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。本次活动通过组织母亲与子女间的书信交流，加强母亲与子女间的沟通，帮助队员懂得自己的成长离不开父母的付出，感悟母亲在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对母亲的感恩之心。现制定苊燕小学“让爱HOLD住妈妈”活动方案。
二、活动目标
1、以母爱为切入口，让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的道德准则。
2、增强学生的感恩意识，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
3、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。
三、活动时间：20xx年5月
四、活动计划
1、全校学生完成一份“让爱包围妈妈”的问卷调查表，大队部组织人员进行整理并小结。（5月4日~5月11日）。
2、召开一次《感谢妈妈》的主题班会。（5月10日）通过主题班队会，让学生估算一笔养育帐（经济付出），讲述一件关爱故事（感情付出），牢记两个个节（母亲节、妈妈的生日），制作一张感恩卡，设计一项感恩作业（为妈妈捶捶背、为妈妈洗洗头、给妈妈一个拥抱等）。让学生认识到，我们的`成长，离不开父母养育之恩。
3、学校利用周五校园广播和音乐课，传播感谢母爱的歌曲。（5月11日）推荐歌曲：
《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、阎维文的《母亲》等。
4、完成一套感恩作业。（5月5——5月31日。）
（1）开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
（2）开展“给妈妈写一封信”活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。
（3）开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，和书信一起送出，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
5、组织一次 “感恩书信”征文评比活动。（5到6年级）要求原创，真切。
6、一、二年级完成“我想对妈妈说”活动，写一段汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩的话，由妈妈回一封给孩子的信的形式开展活动。每班上交2份亲子书信。（5月7日——5月20日）。
7、3——4年级征集“亲子照”参加校内“我和妈妈的温馨一刻”评选活动（6寸照片即可），每班不超过5张，于5月11日前上交至大队部。
五、活动要求
一、二年级的问卷调查表带回家填写（因为识字量少的原因）。
活动方案 篇3
一、班会目的：通过主题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日战争做出伟大的贡献，从而激发学生热爱祖国，鼓励学生从小努力学习，长大了回报祖国。
二、班会准备：
1、让学生搜集抗日小英雄故事;
2、准备多媒体课件。
三、班会程序：
1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”
2.中队长讲话：自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在中华民族的历留下了光辉的一页。
3.观看抗日小英雄《王二小》故事
中队长：王二小，多么让人佩服啊!他，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。在抗日战争时期，这样的'小英雄还有很多很多，大家一起来讲讲他们的故事吧，让我们一起为他们鼓掌喝采。
4.了解最年轻的抗日组织———抗日儿童团(课件演示)
5.讲自己熟悉的抗日小英雄的故事。
6.中队长小结：王二小、海娃、张嘎等一些抗日小英雄为了抗日战争贡献了自己的一份力量，维护了祖国的领土的完整。让我们心中永远记住他们。
7.全体同学起立，敬礼!齐唱《中国少年先锋队队歌》
四、中队辅导员讲话:抗日战争已经过去，作为新时代的人，我们要接过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。
活动方案 篇4
一、活动目的：
借春游活动的契机，让同学们走向美丽的`大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，教育学生在公共场合做文明守纪的好儿童，进一步树立学生的安全意识、环保意识。
二、活动时间：20xx.4.1
三、活动地点：江滨公园
四、参加人员：全体师生
五、活动的形式：
以班级为单位，开展参观、体验活动。
六、活动过程：
1、 4月1日：学生上午8：40集合，班主任和配班老师清点人数，对学生进行活动前的安全教育，8：50出发，步行前往目的地。
2、 9：30到达江滨公园，稍作休息。
3、9:40——9：50 学生参观江滨公园，寻找春天。
4、9：50——10：10各班组织文艺表演、做游戏等活动。
5、10：10——10：30 午餐
6、10：30 集合、整队、清点人数、回学校。
7、11：00家长在学校门口接儿童。
七、注意事项:
1、准备物品：纸巾、水、干粮、垃圾袋、笔、本子、(可带相机)。
2、穿着易于外出的服装，将所有东西装进背包，手上不提东西。
3、听从安排，关心他人，团结友爱。
4、不乱穿马路，不攀爬树木，参观时远离水边，不到河边洗手、玩耍。
5、以培智、聋部为单位参观，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听班主任的指挥。
6、保护环境，不乱扔垃圾，将垃圾放置指定的垃圾桶内。
7、校医李岁岁老师随带解暑药物一同前往。
八、学校春游活动领导小组
组长： 肖晓红
副组长：董丽光 夏翠芳 洪吉平 江祖朗
组 员：林 艳 朱丽韫 卢晶晶 吴吓强
活动方案 篇5
为进一步推动全镇农村妇女“双学双比”活动的开展，帮助农村妇女增收致富，加快培养新型女农民的步伐，全面促进妇女发展，使广大农村妇女真正成为建设社会主义新农村的实践者、推动者和受益者，结合我镇实际，特制定此实施方案：
一、充分认识广大妇女在新农村建设中的重要性，积极动员她们参与新农村建设
农民是新农村建设的主体，农村妇女劳动力占农村劳动力60%以上，是新农村的重要建设者和直接受益者。建设社会主义新农村，体现了广大妇女的意愿，离不开妇女的广泛参与。镇人口领导小组要准确把握当地建设新农村的目标要求，进一步增强责任感和使命感，以经济发展为立足点，以民风建设为着力点，以“清洁农村整治行动”为切入点，充分调动广大妇女参与社会主义新农村建设的.积极性、主动性和创造性，在投身社会主义新农村建设中做出新贡献，实现新发展。
二、强化培训，着力培养农村新型女农民
开展文化科技培训，提高农村妇女素质，是“双学双比”的重要内容和根本任务，也是多年来面向农村妇女的一项最有效的工作。县乡人口领导小组要充分利用社会各类教育资源，发挥计划生育协会、人口学校、妇女学校等各类培训阵地作用，以文化教育、实用技术、绿色证书、法律和健康知识等为主要内容，本着因地制宜、分类培训的原则，组织开展多层次、多门类、多样化的培训。各村人口领导小组要围绕当地农业主导产业，继续开展“万名农家女学习新技术”活动，帮助农村妇女掌握1门农业实用技术，提高她们的务农技能和科技文化素质，促进农业增效、农民增收。镇人口领导小组要实施“领头雁培训计划” ，抓好妇女骨干的提高培训。即：镇妇联与镇直各部门联合，对全镇科技致富带头人进行实名制培训，并建立信息库，引导和支持女大户牵头建立妇女专业合作经济组织和新型社会化服务组织，依托她们为农村妇女拓展增收致富服务的渠道，镇农牧站、信用社等部门要将农村妇女教育培训纳入本部门对农民的教育培训总体规划，确保农村妇女在各类培训中占所占比例。
三、强化服务，切实有效地帮助农村妇女增收致富
镇、村两级人口领导小组要大力开展“科技致富工程”，从技术、信息、服务、特别是资金等方面加大帮扶力度，帮助农村妇女增收致富。一是开展多种形式的送科技下乡活动；二是帮助引导农村妇女富余劳动力向第二、第三产业转移；三是管理好项目循环资金和小额信贷扶贫资金，帮助有志妇女发展生产；四是继续加大对农村贫困妇女的结对帮扶力度；五是本着“引进一个项目、传播一门技术、致富一方妇女”的原则，加大协调力度，争取引进更多的项目，提高农村妇女的发展能力，帮助她们实现增收致富。
四、加大宣传，促进农村妇女共同发展
镇、村人口领导小组，一要运用广播、电视、宣传栏等形式，将支持农村妇女发展的各项政策宣传到农村妇女之中，让妇女群众真正了解政策，得到更多实惠。二要认真总结“双学双比”活动取得的丰硕成果，充分展示妇女在推动农村经济和社会发展中所发挥的重要作用，激发妇女的劳动热情。三要按照巩固、建设、提高的要求，加强示范村的管理，树立典型，发挥榜样的引领示范作用，要注重宣传在活动中涌现出的先进典型，继续开展双学双比先进集体、个人和女能手评选表彰活动。四要组织妇女参与节能减排家庭社区行动和“清洁农村”综合整治行动。发动广大农村妇女和家庭减少白色污染，注重节水、节电、节能，积极参与村庄整治，治理柴草乱放、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、禽畜乱跑等陋习，做到家居庭院整洁卫生，推动村容村貌改善。
五、整合资源，推进各项工作目标的落实
各成员单位要落实男女平等基本国策，发挥职能优势，在制定政策措施和目标任务中体现性别意识，制定有利于农村妇女发展的优惠政策，组织开展行之有效的活动，力求取得实实在在的效果。此外，镇妇联要发挥、创新“双学双比”工作思路，协调各成员单位共同推进“双学双比”活动的开展，组织和动员农村妇女积极参与，让农村妇女真正得到实惠。年终，镇“双学双比”领导小组将按《双学双比工作目标责任书》的完成情况对各成员单位进行奖惩考核。
活动方案 篇6
活动目标：
1.初步熟悉乐曲旋律，通过熊行走、喝蜜、躲藏等游戏情节了解乐曲结构。
2.根据游戏情景，借助角色的暗示，知道“蜜蜂”追捉时，小熊应躲避不动。
3.乐于参与游戏，愿意在集体面前大胆表现自己，体验游戏的快乐。
4.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
1.音乐《海琼斯小夜曲》
2.课件、图谱
3.红包、狗熊妈妈胸饰，蜜蜂胸饰
活动过程：
一、复习歌曲。
二、演示课件，了解游戏的故事情节。
1.出示图片，师：孩子们，你们看这是谁呀?(熊)这个呢?(蜜蜂)
小熊和蜜蜂之间发生了一件有趣的事，我们一起来看一看。
2.课件演示。
师：熊和蜜蜂发生了一件什么事?
四、完整欣赏乐曲，进一步感知乐曲的旋律和节奏，理解每段音乐所表现的不同情节
师：这件有趣的.事藏在一段音乐里，我们一起来听听，哪里是熊出来了?哪里是小熊喝蜂蜜，哪里蜜蜂飞来了?哪里小熊跑回家?
完整欣赏乐曲：
师：开始的时候是谁来了?什么地方你听出来了?
五、分段感知乐曲，创编角色游戏动作与图谱。
师：如果你是小熊，肚子饿的时候是怎么走路的?我们跟着音乐一起来走一走?
师：让我来看看小熊是怎么走的?刚刚有几个熊宝宝走的很像，我们一起来看一看。
师：他是怎么走的?有这样走的，嗯，还有那样走的，肚子很饿，能不能走的快?
师：我们一起跟这个小熊学一学。
师：走不快，一下一下的，我们跟着音乐，看着图谱，一起来做一做。
师：熊宝宝，我们去找一找吃的。
师：走了半天，瞧!好大一罐蜂蜜呀!熊宝宝，你们怎么喝的?还会怎么喝?
师：啊!小熊喝了蜂蜜，感觉怎么样?
师：我们回忆一下，小熊喝蜂蜜，做了哪些动作?
师：我们跟着音乐来做一做。
师：哎呀!不好了!蜜蜂来了!小熊该怎么办?
师：只能蹲在那儿不动，但是蜜蜂飞来飞去，(他心里会怎么样?
师：我们来看看这个熊宝宝怎么表示害怕的?
师：熊宝宝们~你们听……
师：熊宝宝们，我们什么时候才能逃回家?听好，(蜜蜂打哈欠啦)~让我们一起逃回家吧!
回忆4个游戏环节，完整做2遍动作。
(1)师：刚刚老师把这个有趣的故事画了一张图谱。我们听好音乐，看着图谱，在座位上做一做吧!
(2)师：这一次不看图谱能不能玩?我们一起来试一试。如果你不记得动作了，可以看看(图谱)。
六、分角色表演完整地跟随音乐做游戏。
师：这是个好玩的游戏“熊与蜜蜂”，小熊在玩的时候，如果最后被蜜蜂蛰到了，就要去做小蜜蜂。明白了吗?
师：嗯，坐了半天，肚子好饿，宝宝们，快跟熊妈妈找东西吃吧!(完整游戏第一遍)。
师：哎呀~这个熊宝宝身上怎么多出一个大包?(被蜜蜂蛰了)哎，我可怜的孩子。
师：其余熊宝宝要注意了啊!好像没吃饱，我们再去找点吃的吧!(完整游戏第二遍)。
师：今天被蜜蜂追了那么多次，这个小熊都气喘吁吁的了，让我们一起听着音乐，休息会吧。活动中利用图谱帮助幼儿合拍表现熊走以及创编记忆几种表达喝蜂蜜满足感的动作。
活动方案 篇7
一、活动目的
为促进和谐校园建设,丰富我校广大教职工的业余文化生活,加强教职工的`身体素质。决定组织开展教工排球比赛。
二、活动时间:11月21日下午2:10开始
三、组织机构:学校工会
四、分组形式:以种子选手为组长
五、比赛项目:团体赛
六、竞赛方式:每场比赛为三局两胜制,15分制,采用淘汰赛
七、参赛人员:全体教职工
八、比赛组织与安排:
1、比赛设计:z
2、比赛器材:排球网、排球
3、总裁判:z
4、比赛器材准备:z
5、成绩统计:z
6、新闻撰写:z
7、摄影摄像:z
8、纪念品购买:z
九、活动流程:
1、工会组长讲话
2、z校长宣布比赛正式开始
3、总裁判讲话
4、分组进行比赛
5、宣布比赛成绩,颁奖,合影
十、具体要求:
1.各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。
2.发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。
【活动方案】相关文章：
【精选】活动方案03-23
活动方案[经典]03-28
活动方案（精选）03-06
（经典）活动方案03-13
活动方案【精选】03-13
活动方案[精选]03-14
活动方案【经典】03-12
（精选）活动方案03-12
【经典】活动方案04-15
活动方案(经典)03-19