活动方案【范例8篇】
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、活动主题
少年传承中华传统美德。
二、活动时间
8月-11月。
三、参加对象
全市普通中小学校学生（每项主题活动中，一位辅导教师只能辅导报送一件学生作品）。
四、活动内容
20xx年“少年传承中华美德”系列教育活动包括“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”“小小传承人”“我的家风故事”“英雄在我心中”。
（一）“少年传承中华美德”之“小小百家讲坛”
组织中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，开展诵读和主题演讲，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。
奖项设置。设小学组、初中组、高中组，每个组别分别设一等奖、二等奖和三等奖，每项奖项名额按实际评选结果核定。
报送数量。各县市区每组别推荐作品各3件，开发区分局每组别推荐作品各2件，市少年宫每组别推荐作品各2件，有关直属学校可根据本校所处学段推荐作品各1件。
（二）“少年传承中华美德”之“墨香书法”
积极推动书法教育健康和深入发展，激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人文素养，努力增强文化自信和爱国情感。
奖项设置。设小学硬笔组、小学毛笔组、初中硬笔组、初中毛笔组、高中硬笔组、高中毛笔组，每个组别分别设一等奖、二等奖和三等奖，每项奖项名额按实际评选结果核定。
报送数量。各县市区每组别推荐作品各5件，开发区分局每组别推荐作品各3件，市少年宫每组别推荐作品各5件，有关直属学校可根据本校所处学段和书法组别分别推荐作品各1件。
报送时间：20xx年10月15日前报送书法作品。
报送要求：报送时要在作品背面标明作者姓名、学校、学段、组别等信息（信息标注不明确，无法参与评选，视为自动放弃）。
（三）“少年传承中华美德”之“寻访红色足迹”
要充分依托青少年校外活动场所、研学实践基（营）地等开展综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动，组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史，加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因。
奖项设置。设小学组、初中组、高中组，每个组别分别设一等奖、二等奖和三等奖，每项奖项名额按实际评选结果核定。
报送数量。各县市区每组别推荐作品各3件，开发区分局每组别推荐作品各2件，市少年宫每组别推荐作品各2件，有关直属学校可根据本校所处学段推荐作品各1件。
（四）“少年传承中华美德”之“小小传承人”
各地各校要组织中小学生在了解历史文化知识的基础上，充分结合当地非物质文化遗产资源，发掘家乡的`优秀传统文化，学习体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品（表现形式不限），争做非遗的小传承者。通过传承实践，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心。
奖项设置。设小学组、初中组、高中组，每个组别分别设一等奖、二等奖和三等奖，每项奖项名额按实际评选结果核定。
报送数量。各县市区每组别推荐作品各3件，开发区分局每组别推荐作品各2件，市少年宫每组别推荐作品各2件，有关直属学校可根据本校所处学段推荐作品各1件。
（五）“少年传承中华美德”之“我的家风故事”
鼓励中小学生熟记自己家族中的优良家风故事，通过征文、演讲、主题班会、微视频等形式进行展示，大力弘扬勤俭、节约、孝顺、坚韧等中华民族传统家庭美德，形成积极健康的人格和良好的品质，教育引导学生把爱家和爱国统一起来，培养学生先大家后小家、为大家舍小家的家国情怀，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
奖项设置。设小学组、初中组、高中组，每个组别分别设一等奖、二等奖和三等奖，每项奖项名额按实际评选结果核定。
报送数量。各县市区每组别推荐作品各3件，开发区分局每组别推荐作品各2件，市少年宫每组别推荐作品各2件，有关直属学校可根据本校所处学段推荐作品各1件。
（六）“少年传承中华美德”之“英雄在我心中”
通过宣传英雄模范人物事迹，组织学生观看爱国主义影片，阅读英雄革命家书，走访革命后代，引导学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，传承和弘扬无私无畏、精忠报国的英雄精神。
奖项设置。设小学组、初中组、高中组，每个组别分别设一等奖、二等奖和三等奖，每项奖项名额按实际评选结果核定。
报送数量。各县市区每组别推荐作品各3件，开发区分局每组别推荐作品各2件，市少年宫每组别推荐作品各2件，有关直属学校可根据本校所处学段推荐作品各1件。
五、相关要求
（一）高度重视，加强领导。
“少年传承中华传统美德”系列教育活动是20xx年学校德育工作的重要组成部分，各地各校要高度重视，加强对系列活动的领导和组织协调，统一部署，层层动员，制定切实有效的工作方案，确保活动顺利开展。
（二）注重导向，严格把关。
各地各校要认真审核、严格把关，确保申报作品能够展示中华优秀传统文化、革命传统和社会主义核心价值观的内容，做到作品主题鲜明，思想观点正确，内容健康向上，上报的作品能代表本地水平。
（三）广泛宣传，营造氛围。
各地各校要广泛利用黑板报、宣传栏、校园网、电子显示屏、校报校刊、微博、微信，以及本地主流新闻媒体，对“少年传承中华传统美德”系列教育活动和各地各校活动开展情况持续宣传报道，营造浓厚氛围。
（四）积极参与，推新荐优。
各地各校要主动搭建平台，鼓励学生积极参与系列活动。组织评委对每一个专题活动进行评选，激发学生的兴趣和参与的积极性，并按照上报指标，按时上报学生作品参与市级评选。
活动方案 篇2
活动背景：
双12这个千载难逢的日子，比如：结婚、新房入住、家具安装等，家具购物、家庭装饰、庆典活动。因此，这是难得的`一次购物狂欢月，也是今年最后一次大型活动。
活动内容：
活动主题：享健康水槽、买1(手工槽套餐)送2(赠品待定)赠品如：勺铲七件套(25元)、厨房加绒手套、隔热餐垫、陶瓷调味瓶
活动时间：
12.12
活动目的：
双12宣传活动策划目前按照店内折扣、海报宣传以及付费推广(直通车、淘宝客)，免费推广(自然搜索以及站外双12主会场)尽可能引入更多有效的站内外流量，从而达到促进销售额(12-15万)的目标。
活动措施：
1.进店有礼!
凡是进入本店铺，收藏店铺、收藏宝贝，凭截图向客服领取无门槛优惠券(5元12.12使用)，先到先得，限量100张，送完即止!
2.双12店铺促销优惠券
满599领取30元优惠券、满799领取优惠券50元、满1299领取100元优惠券(优惠券上标明特供品不参加其它优惠使用)
3.双12特供品
12.8-12.12预热特供产品(7245L)、单品优惠券优惠(50元12.12使用)
12.8-12.12预热特供产品(160GB)、单品优惠券优惠(30元12.12使用)
(首页给这两款特供产品做两张广告图引流测试、并做直通车测款)
4.活动短信
【20xx/12/12独一无二的日子，购买手工槽套餐买一送二，独一无二的赠品送到您手中】，只要您在这千载难逢的日子，请速来本店选购!
活动方案 篇3
（一）活动目的：
现在的学生大多数是独生子女，是家里的“小皇帝”，无论在学习上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将影响孩子的成长与进步。因此，学校利用“五一”这特定的日子，开展“今天我当家”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的'家务劳动。
（1）人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。
（2）、自主设计原则。学生自行设计一天的日程。
（3）、家长协助原则。家长可以帮助孩子设计一天的活动，教一些生活窍门，如购物、打扫房间等。同时，家长要确保孩子的安全。
（二）活动准备
调动学生参与的积极性，在班上做好宣传，介绍生活劳动常识。班里也可以进行一些小型竞赛，如系鞋带；整理书包、书桌；扫地、擦地等比赛。在此过程让队员发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。
大队部设计好活动评价表和倡议书发给家长和学生，让学生自评及家长评。
（三）活动过程
清明假期这天，学生正式“当家”。下面提供一天日程活动设计参考：
（1）早晨起床，做早餐，热牛奶，准备面包、果酱。
（2）早餐后，洗碗、扫地、擦地、抹窗台、浇花。
（3）上街买菜（在家长陪同下，确保安全）。
（4）做简单饭菜，端盘子，摆桌椅。
（5）午休后，做家庭作业，准备晚餐：洗菜、切肉。
（6）晚饭后，整理书包。
（7）自评“当家”情况，请家长对“当家”情况进行评价。
（四）4月7日前各班上报15名“当家”积极分子名单到大队部。
活动方案 篇4
今年是青岛市红十字会与大邱市红十字会建立友好红会10周年，期间两地多次举办红十字青少年国际交流营。为迎接"20xx青岛世界园艺博览会"，增进中韩两国红十字青少年友谊，引导广大红十字青少年关注世园会、参与世园会。在市级以上红十字学校范围内举办"20xx中韩红十字青少年共迎世园会书画展"，现将具体活动要求通知如下：
一、活动主题
1.中韩红十字青少年共迎世园
2.微尘与世园会同行
3.心系雅安 你我同在
二、作品上交时间
作品上交时间：20--年5月27日（周一）
上交给学校美术组
三、作品上交数量
每班上交5幅作品。
四、作品要求
1.必须是原创作品，要求体现红十字精神和宗旨，贴近世园会主题，立意新颖、贴近实际、生动形象。其中参与过中韩红十字青少年国际交流营营员的作品须体现中韩红十字国际交流。
2.书法作品：不限书体，草书、篆书需附释文。
3.绘画作品：国画、油画、水粉、水彩、版画均可。
4.篆刻作品：不少于8方。
5.书法和国画作品均为竖幅，规格不超过6尺，不收横幅；其他形式的'绘画作品裸纸尺寸要求4K纸大小（青岛早报展开），长*宽约54CM*39CM，横幅或者竖幅均可。
6. 作品背面左下角用铅笔正楷写上作者姓名、学校和联系手机。
7.参展作品一律退还作者。
五、作品使用
1.对参加活动的作品，将择优在市红十字会网站及相关媒体上陆续发表，并在此基础上评选各奖项。
2.20--年7月，将对所有获奖作品结集出版。
3.市红十字会对入选作品享有使用和出版权，不另付费用。
六、评选办法
本次活动设一等奖3名，二等奖6名，三等奖15名，优秀奖若干名，所有获奖选手均颁发荣誉证书，并赠送画册一本，市红十字会还将从获奖选手中择优选拨参加中韩红十字青少年国际交流营。
20--年5月23日
活动方案 篇5
活动目标：
1、 了解自己的感官，尝试运用鼻子、眼睛、嘴巴来辨别各种液体。
2、 愉快地参加活动，在活动中体验帮助别人的快乐。
活动准备：
1、 白醋、白糖水、白盐水、咖啡、可乐、酱油。
2、 透明塑料瓶（与幼儿人数相等）。
活动流程：
（一）、引起兴趣：
“阿嚏――，老师有点生病了，你们说怎么办呀？”（引导幼儿能够根据经验进行回答）
师：“谢谢小朋友的关心，可是我身上的'细菌太奇怪了，你们说的方法我都试过了，可是都不管用，真急死了，不过我刚找到一个好办法，想知道吗？
（二）、阅读理解
1、出示药方：今天老师得到了一个老婆婆神奇的药方，大家来看看。
药方：一点白醋+一点咖啡或一点白盐水+一点酱油。
2、尝试对文字的理解：带领幼儿一起阅读一遍。
（三）实践操作
1、师：“药方有了，你们愿意帮助老师照着药方配回来这奇妙的药吗？”
2、给幼儿看看装在透明玻璃瓶的各种材料。给幼儿提示：你怎么知道里面装的是什么东西的？
3、鼓励幼儿要按照药方去配，而不能凭着自己的意愿去做。
4、提醒幼儿用小勺子舀一点就可以了，不要让液体撒到地上或桌子上。
（四）延伸活动
1、师请个别幼儿说说自己用的什么方法，使幼儿知道可以用眼睛去看，鼻子去闻，嘴巴去尝。
2、幼儿将配好的药喂给老师喝。老师药到病除。
3、让个别幼儿给各种玻璃瓶贴上标签。
3、 告诉幼儿在其他场合不能随便去喝瓶子里的液体。
活动方案 篇6
一年一度的教师节、中秋节来临在即，为抓住这一商机提高销售、扩大品牌影响，特制定如下促销方案。
一、活动时间：
二、活动地点：津市店、兰江店。
三、活动内容：
(一)教师节
1、活动主题：老师，我们喝一杯吧
2、活动内容：(1)、凡在9月9日、10日两天，一次购物达50元的教师，凭本人工作证于购物当天可领取纪念品(葡萄酒)一份。
(2)以“颂师恩”为主题，以学生为参赛对象开展征文活动，每名参赛选手只须交500字左右的征文一篇，即可获“中秋资格证”一张。对所有征稿将按小学生组、初中生组和高中生组进行评选，并分别评选出一、超市中秋节促销方案二、三等奖，截稿时间为9月9日，9月10日晚将进行颁奖。
3、注意事项：(1)各店每天投放葡萄酒50份，在宣传时做好“数量有限、赠完为止”的说明;(2)领取礼品教师的工作证，必须是其本人的，不得代领、冒领。(3)对征文必须写出姓名、年龄、所在学校、家庭联系电话。
(二)中秋节
1、活动主题：中秋，丰彩与您同乐
2、活动内容：
(1)、 “度中秋，超值礼品慰亲人”
A、内容：即9月X日——X日，各店每天推出超值礼品——月饼、酒类、保健品、服装、鞋类、首饰、纸巾、肉类、鱼类、鸡类、水果等商品。(具体每日特卖商品与价格另定)
B、宣传语：“亲爱的顾客朋友，您好，欢迎光临丰彩超市。一年一度的中国传统团圆日——中秋节(就要)到了，在这里，丰彩的每一位员工衷心祝愿各位顾客朋友节日快乐。或许，在外奔波的您很少回趟老家，很久没去探望在家门口或村口盼您回去的父母双亲;或许，因工作的.繁忙，您少有时间与家人同做一顿家宴，共享天伦。在这里，丰彩为您准备了探望亲人的各类特价商品，?月饼、?保健品、各类服装、皮鞋(可同时播报价格)与首饰，在天气转凉之秋，用您的关爱给您的父母、您的亲人带去温暖与孝心。为让您与家人共享天伦，我们为您准备了各类时令新鲜、环保蔬菜，新鲜鱼类，鸡类，肉类，让您和您的家人共同做一顿丰盛的家宴，再开启一瓶由我们为您精心准备的?葡萄酒和?白酒，向时刻关注您的父母敬上一杯，向支持您的爱人敬上一口，笑谈家庭趣事，其乐融融。再用我们为您准备的飘香纸巾擦擦手，吃上一块?月饼，同看婵娥奔月，满屋子的温馨与爱意便会笼罩着您，让您与家人一道度过舒心的团圆节日。丰彩超市祝天下的父母身体安康，祝天下的家庭幸福团圆。”
推荐背景音乐：《常回家看看》《十五的月儿十六圆》《明月几时有》
C、宣传形式：店堂内播音、户外海报、各相关柜组的POP。
(2)“庆中秋，精彩活动伴您同乐”
凡在9月X日——9月X日，一次性在丰彩超市购物达100元的顾客朋友，凭购物电脑小票每100元可在总服务台领取“中秋活动资格证”一张，凭此资格证可参与任意一种形式的“迎中秋活动”。
① 9月X日活动。兰江店、津市店上午即开始由厂家赞助的文艺演出，并在演出时或后进行我们自行安排的游戏环节或活动。自行组织的活动内容如下：
A：“吃月饼比赛”
主持人在该活动进行前，在台上向现场观众予以明示，时间到后请有“中秋活动资格证”且愿意进行该比赛活动的朋友上台，并根据上台人员的多少决定分组事宜。每人预先准备四块月饼和一瓶矿泉水，比赛时，在1分钟内，看谁吃的月饼个数最多谁为胜，由裁判登记好每人的“成绩”。活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，若前6名中有相同成绩不好排名时，可实行加试赛。
道具及其它准备：月饼若干、盘子、矿泉水、奖品、凳子
注意事项：(1)选手应全部上台，在主持人宣布应征选手截止后，场下的有资格者只能参与下次活动，以防人员及场面不好控制。(2)主持人提示安全问题。
B、“画月饼”
入场规则同上，并根据人员多少决定分组事宜。具体内容为谁在30秒内画得最圆谁为胜。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
道具准备：笔、方块白板纸(自制)、KT垫板、秒表
注意事项：为避免产生分歧，最好请现场观众做评判。
C、“‘月’字词语接龙”
入场规则同上，所有参赛选手站成圆形或半扇形，参赛选手用“月”字组词，即在词语中含“月”字，不得用谐音代替，并按所站次序快速接答，若接答者在5秒内不能接答者被淘汰，且接答者不能重复前面已说出的词语。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
注意事项：看是否有重复词语出现时可请现场观众监督。
D、“抛洒小月饼”
即在活动进行当中，向现场观众抛洒小月饼。
E、“钓鱼”
预先准备一定数量的小礼品，并在礼品上设置一小线环。参赛选手每6人一组，用准备的钓鱼杆在1分钟内钓指定的礼品，钓中并顺利到手的礼品即归该选手领取。钓钩只能钩在礼品小线环上，钩中商品部位到手无效。
道具：钓鱼具、设置小环的礼品
注意事项：钓鱼杆用细长竹杆，且长度不得低于3米，鱼钩可用大头针自制。 F、“一棰定音”
将锣悬挂于台上固定点，先由选手看准锣的悬挂位置，然后，把选手用手绢蒙眼后，让其通过直觉判断，在2分钟之内用棰子敲响锣，且选手只有敲一次的机会，一次不中即被淘汰，敲中者有奖。
道具：锣、木棰、蒙眼布
现场建议：(1)应随时注意不能让选手跌到台下;(2)尽量让观众对选手做正反两面的指引，误导选手判断，增加现场趣味。(3)为增加难度，可在路途中设置一到二件物品，先要让其凭直觉抓取到物品后再才能敲锣，且抓取每件物品时只能垂直下抓一次，不得用手摸。(4)现场主持也可通过其他方式误导，如原地转圈或喊口令“前三左五、后二右三”让其走步。
G、“套圈”
在一个区域内摆好高、中、低档的礼品，给参赛选手每人发3个小竹圈，在主持人指定的位置线外由选手用手中的小竹圈去匡取礼品，若小竹圈全部置于礼品上时方为匡准，若小竹圈有与台面接触的部分则不算。匡到什么礼品即可领走什么礼品。
道具：小竹圈
H、“月亮走，我也走”
根据上台人员的多少，决定分组事宜，每组选手为3——4人。再分给每名参赛选手一个乒乓球拍和一个乒乓球，让选手把乒乓球置于拍上。在主持人的要求下(时间与路线、动作)，选手应手持乒乓球拍按要求行走或做动作，到达终点后，若拍上的乒乓球未掉下者即可获得礼品一份，只要乒乓球掉下即被淘汰。
道具：乒乓球拍、乒乓球
现场建议：为增加趣味性，主持人可在从中安排障碍。如：听口令做动作;路中设置其他障碍。
I、“猜灯谜”(时间：9月7日、10日晚进行)
把员工自制参赛灯笼悬挂在卖场外(不低于100个)，且每个灯笼内安装电灯，在每个灯笼下设制谜面一条。有资格的顾客在猜中谜底后，即可凭资格证和谜面到指定地点进行核对答案，答对者有奖。
道具：自制灯笼、礼品灯笼、电线电灯、谜面(谜底)
要求：(1)自制灯笼的悬挂完毕不得迟于9月7日下午16时;
(2)谜面的粘贴到位时间不得低于下午19时。
(3)无论顾客猜中与否都应把“资格证”和谜面收回，顾客在答错后，原则上不对顾客讲明答案，并将未答出谜面妥善保管。
四、本次方案，各店主持人可根据当时的赠品组织情况、现场的实际情况
灵活安排内容和活动次序。
活动方案 篇7
为丰富校园文化生活，增进教工间的联谊，让辛勤工作了一年的广大教职工以轻松愉快的.心情迎接20xx新年的到来，工会定于20xx年的最后一天举办欢庆元旦游艺活动。具体事项如下：
一、日期：20xx年12月31日下午15：30~17：00
二、地点：健雄馆
三、参加对象：本校教工
四、活动项目：共设踢毽、套圈等6个项目。
五、活动规则：
1、每位教职工发游艺奖券一份，上面列有活动项目组序号，每个项目每人可参加一次，不得重复参加。
2、开设的游艺项目以当天的活动安排通知为准。
3、参加游艺活动的教工自觉遵守游戏规则，每位教工至少参加三项游戏方可凭项目裁判员签好字的游艺奖券领取奖品一份。
4、奖品由本人领取，不得替他人代领。
六、游艺活动组织分工：
游戏组负责人：魏xx 负责实施各项游戏活动；
器材组负责人：刘xx 负责道具制作、场地布置、奖品采购；
兑奖组负责人：丛xx 刘xx、田xx、刘xx负责游艺券分发、兑奖；
宣传组负责人：范xx 负责活动宣传摄影。
七、游艺项目分组：
1、夹球： 姜xx
2、套圈： 孙xx
3、飞镖： 袁xx
4、贴鼻： 何xx
5、毽子： 景xx
6、吹球： 凌xx
活动方案 篇8
了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。动手操作能力的锻炼。
一、会变的月亮
活动过程：
1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
活动反思：
家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少；还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。
二、制作月饼（亲子活动）
活动要求：
1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的`作用。
2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。
活动过程：
1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。
4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
延伸活动：
十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装；设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。
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