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活动方案

时间:2026-05-17 05:10:03 策划书

【热门】活动方案9篇

  为保障事情或工作顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的活动方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】活动方案9篇

活动方案 篇1

  2.14情人节活动方案

  1,主题:最浪漫的事

  2,目标任务:8970元

  3,活动内容:晚上根据习俗安排浪漫的西式烛光晚餐,主要针对人员:40岁以下的'年轻人

  3.1浪漫情人套餐(30套)

  地点:一楼商务吧

  时间:2月14日17::00—20:00

  形式:西式烛光套餐,现场小提琴演奏

  套餐价格及内容:299元/套

  3.2 299元套餐赠送内容

  3.2.1 赠送玫瑰花1支

  3.2.2 赠巧克力2块

  3.2.2 赠送50元茶饮消费券一张

  3.2.3 赠送五华酒店精美情侣手套2双/对

  3 氛围布置

  延用中午的布置

  2.14情人节活动方案2

  1,主题:爱情永不老

  2,目标任务:8970元

  3,活动内容:

  今年的情人节是农历正月xx,针对儿女对父母的孝心,特别以50岁以上的中老年人为对象,安排浪漫的西式烛光中餐.

  3.1浪漫情人套餐(30套)

  地点:一楼商务吧

  时间:2月14日11:00—14:00

  形式:西式烛光套餐,现场朗诵

  套餐价格:299元/套

  3.2 299元套餐赠送内容

  3.2.1 赠送价值580元的摄影套照一套(爱家元素专业摄影公司免费赠送)

  拍摄地点:酒店大堂水幕处

  拍摄时间:2月14日9:30—20:00

  形 式:由爱家元素的专业摄影师拍摄

  免费内容:免费提供二套礼服(自带便装,特色服)拍照.

  赠送7寸精放照片6张.

  赠送20寸油画加框一个.

  3.2.2 赠送50元茶饮消费券一张/对

  3.2.3 赠送五华酒店精美情侣手套2双/对

活动方案 篇2

  活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。下面就是小编整理的乡镇文艺活动方案,一起来看一下吧。

  一、活动目的利用社区消夏文艺晚会将真爱的文化品位通过本次活动得以很好的体现,社区文艺活动方案。达到开发真爱潜在客源,吸引新客源的目的,继续加大真爱绿色健康经营理念的宣传力度。

  二、策划思路:真爱此次社区消夏大型文化晚会通过对“真爱文化”的深层次宣扬,动员社会大众一起来关注我们共同的精神家园——真爱绿色娱乐家园,呼吁人们捍卫真爱,抢救真爱,回归真爱,追求真爱,将真爱文化上升为一种社会热点话题,倡导家庭娱乐新时尚,为真爱的文化营销注入新鲜的血液,以此为制造新闻话题的契机,进而挖掘潜在的客源。这是我们的整体策划思路。

  三活动主题:营造和谐社会的新娱乐方式——真爱量贩式KTV

  家庭娱乐新干线——真爱量贩式KTV

  四、活动对象:社区群众和到社区消夏的人。

  五、活动时间:20xx年7月17日晚8:30—10:00。

  六、地点:人和社区。

  七、创意:营造我们共有的精神社区——真爱绿色娱乐家园。

  八、媒体:《北方新报》

  九、可行性分析:

  (1)引入了家庭消费的新概念。

  (2)创建和谐社会从家庭开始,家庭作为社会的新单元,它是我们这次进社区宣传的重点,标志着真爱绿色娱乐家园进入了家庭。

  (3)盲目跟随价格战导致品牌美誉度的下降,造成财务的危机,通过举办这种公益性的活动提升真爱的品位,规划方案《社区文艺活动方案》。

  (4)“在营销等于传播的时代里,利用人流最集中的场所进行传播是挖取潜在客源的有利武器。”“轻轻松松的.传播最易为消费者所接受。”

  举办真爱广场消夏文艺晚会的目的就是轻轻松松的传播我们的“真爱文化”。

  场面异常宏大,最易产生轰动效应,在此间隙组织人员发放宣传单开发真爱的潜在客源,吸引新客源,是一个非常好的时机。

  (5)本次社区消夏文艺晚会作为昭君文化节的一部分受到政府的高度重视,社会各界人士翘首以待,盛况空前。

  十、活动内容:

  1、背景:公司标志(电子版),文字。

  2、邀请名单(10位)

  3、相关软文(至少6个),用于晚会串场,用于()媒体软文2—3个。(附后)

  十一、现场互动活动,发放宣传券。

  十二、邀请函格式:为了答谢老顾客的厚爱,我们特在人和小区举办精品荟萃的文艺晚会有真爱酒水招待。

  十三、主持人相关串联内容(附后)。

  十四、报纸宣传文案(附后)。

  操作说明:

  1真爱分公司邀请老顾客15人到场。

  2、真爱分公司安排4名服务生到晚会现场,要求形象好气质佳,礼貌大方,代表真爱形象。

  3、采购部负责提前准备好晚会现场制作果盘用的水果和饮料和矿泉水,详细统计数量,做到准备充分,并合理计算成本费用。做好活动所需物品的保障。

  4、果盘、爆米花现场做,分公司安排制作人员到场,保证所需制作设备正常运转,保证果盘的质量、口感优良。

  5、将印有真爱标志的烟灰缸、打火机摆在晚会前台桌子上。

  6、场地搭台有由新思路文化传播公司提供。

  7、需要桌子、凳子各10张。

  8、桌子上根据人数摆放饮料,保证每人一瓶。饮料一瓶、矿泉水一瓶。

  9、由服务生托盘,看人给上盘。

  10准备纸质垃圾桶2—3个,上面标有:“真爱绿色娱乐家园垃圾回收桶”和“真爱提醒您,营造绿色家园,从我身边做起,请将垃圾放入您身边的垃圾桶”字样,由策划部设计制作。

  11主持人邀请现场几名观众上场,做一个游戏,游戏规则为,在地上放几堆垃圾,每堆垃圾旁放置一个垃圾桶,每堆垃圾数量相等,让几位现场观众依游戏规则进行比赛,按照谁先把身边的垃圾往垃圾桶放完为评分标准。主持人现场宣布冠军、亚军、季军,发给小礼品。

  12策划部安排2个节目,一个节目为烘托活动主题的诗歌朗诵,令一个节目为游戏,由策划部全体人员表演。

  13财务部负责活动所需物品的成本统计工作。做到细致入微。

  14总公司办公室抽调2人到现场负责后勤保障工作。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  20xx年正值大连理工大学建校70周年,本着“服务母校、宣传大工,展现大工风采,讲好大工故事”的活动宗旨,我院将于20xx年寒假组织开展以“共庆大工70诞,我为母校做代言“为主题的特色社会实践。希望以此次实践活动为契机,加深我院学生对学院、学校历史和现状的了解,激发其爱院爱校情感,加强我校同各重点中学的联系,吸引更多优质生源考入大连理工大学。

  二、参与方式

  本次社会实践鼓励以团队形式与个人名义参与,如果以团队形式参与,团队成员人数不得低于4人,不得高于15人,可参评校级或院级社会实践奖项;如果以个人名义参与,仅可参评院级招生宣传员奖项。(校级与院级同级别奖项社会实践分数一致,不可兼得)

  三、报名方式

  打算参加此次社会实践的团队与个人需要填写国际信息与软件学院20xx年寒假特色社会实践汇总表,并于20xx年12月18日12:00前发送至xx

  四、实践内容

  参与此次实践的团队和个人需要提前与要到访的学校进行沟通,在实践过程中,可以通过组织座谈会、宣讲会、经验交流会、问卷调查、信息反馈等多种方式对大连理工大学进行宣传、介绍,要重视图文资料,影像资料,学生反馈情况的收集和整理,以便更直观地展示出实践成果。

  五、评奖细则

  实践活动结束后,学院将根据实际情况评选出“学院优秀实践团队“、”学院优秀实践个人“、”学院优秀招生宣传员“。其中,”学院优秀实践个人“从”学院优秀实践团队“里的成员产生;”学院优秀招生宣传员“专为以个人名义参加此次社会实践的学生设置。”学院优秀实践个人“与”学院优秀招生宣传员“不可兼得。具体名额分配如下:

  1.学院优秀实践团队

  一等奖团队数不超过成行团队总数的10%;

  二等奖团队数不超过成行团队总数的15%;

  三等奖团队数不超过成行团队总数的20%;

  (若获奖团队不足1支时,按1支计算)

  2.学院优秀实践个人

  一等奖团队可推荐学院优秀实践个人一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名;

  二等奖团队可推荐学院优秀实践个人二等奖一名,三等奖一名;

  三等奖团队可推荐学院优秀实践个人三等奖一名;

  (各团队自行推荐即可)

  3.学院优秀招生宣传员

  学院优秀招生宣传员一等奖获得者数目不超过参加寒假社会实践总人数的15%。

  学院优秀招生宣传员二等奖获得者数目不超过参加寒假社会实践总人数的'35%。

  学院优秀招生宣传员三等奖获得者数目不超过参加寒假社会实践总人数的50%。

  评奖将根据结项答辩效果,新闻媒体报道,走访学校数量,宣传实际效果来判定。特别是宣传实际效果是重点考察内容,鼓励大家通过拍摄现场讲座照片,参会高中学生签到,建立高中学生微信群等方式来展示团队或个人的宣传面及实际效果。

  六、注意事项

  1.若团委实践部经汇总后发现团队及个人计划进行宣传的高中重复时,个人必须加入到团队中去,否则取消去实践资格。

  2.若多名个人实践目的地相同,实践部将进行统一整合。

  3.参与此次社会实践的同学将被认定社会实践课程中的0.5学分,获奖受众面较大,建议大家积极参与。

  4.参与其他学院(部)大工学子母校行的同学,所在团队若不参评优秀实践团队,其个人可以凭借对学院的宣传情况参评学院的“学院优秀招生宣传员。“

  5.本次社会实践为我院特色社会实践,最终解释权归学院团委所有。

  6.参与此次社会实践需要提交的其他材料另行通知。

活动方案 篇4

  一、区域创设的依据

  (一)这学期我们班从10月份开始开展“香香的水果”主题探究活动,并根据主题活动的不断推进,在区域活动中不断的改变相关的活动内容,让幼儿通过各个感官去感知水果从外到里的特点,并将水果作为学习和游戏的载体,运用到区域中去。

  (二)以整合观引领整个区域活动的开展,区域的划分并没有特别明显的界限,既符合小班幼儿的特点,又打破了原有区域以知识划分的刻意与呆板。

  (三)区域创设过程以幼儿的发展为主要目标,根据不同幼儿的发展需要有意识地投放难易程度不同的材料。

  (四)针对本阶段幼儿在动手方面能力较弱的.情况,结合阶段目标,制定了本周区域活动的重点,即通过扣、串、捏等动作的练习,促进幼儿小手肌肉的发展。

  (五)创设整洁、有趣、合理的活动环境:让墙面动起来,成为操作的平台、学习的园地、拓展视野的角落;注意动静场地的合理划分,不互相干扰。

  二、区域活动的总目标:

  (一)培养幼儿认真活动的习惯。

  (二)能够在成人的提醒下有序地收放材料。

  三、各区域活动内容及目标:

  (一)操作区:

  1、做糖果

  目的:

  1)学习搓、折、拧的技能

  2)初步感知3以内的数量关系。

  2、涂色水果

  目的:学习朝着一个方向均匀涂色。

  (二)生活劳作区

  1、剥橘子

  目的:学习剥橘子的方法,锻炼左右手的协调合作能力。

  2、晾衣服

  目的:初步学习将衣裤挂上衣架,练习扣扣子的技能,锻炼小手肌肉的发展。

  (三)益智区:

  1、给宝宝喂饼干

  目的:感知形状(三角形、圆形、方形),能按形状分类投放。

  2、看图书听故事

  目的:培养幼儿倾听的习惯,以及一页一页翻阅图书的技能。

  (四)娱乐区

  敲敲乐:体验敲打的乐趣。

活动方案 篇5

  设计意图:

  开学不久,我班发生一件事情。调皮的谢沁辰从厕所回来,被谢礼阳伸出去的脚绊了一脚,尽管没有什么事,却给我们老师提了个醒,看似坐姿、站姿这些小细节也存在安全隐患,现在的孩子坐不住,尤其不雅的坐姿、站姿是个普遍现象。俗话说一个人不仅应该“站有站相”,还应该“坐有坐相”,优雅的坐姿向人传达着庄重,自信,向人展示着自身的修养。“站如松,坐如钟”是中国传统礼仪的要求,小班幼儿处于学习模仿阶段,幼学如漆,我们要传递给孩子正确的姿势。而《弟子规》中的“勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀”就是强调站姿不正都被看作是对人不恭敬的一种行为,透露着对人的轻蔑;古人非常看不起蹲坐着的人,认为那种姿势与禽兽无别。本次活动我利用《弟子规》对孩子进行站姿、坐姿训练,帮助孩子形成正确的姿势。

  活动目标:

  1.使幼儿了解正确的姿势对身体健康的好处,端正幼儿的站姿、坐姿。

  2.在吟诵《弟子规》中,感受正确的姿势是一个人最基本的礼仪行为。

  活动准备:

  1.白板多媒体课件

  2.弟子规内容

  第一课

  活动过程:

  一、在白板上图文并茂呈现《弟子规》中的“勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀”内容。

  二、学习理解“勿践阈勿跛倚”

  1.白板呈现不良的站姿:身体摇来晃去、在队伍中东倒西歪

  师:《弟子规》的“勿践阈勿跛倚”,告诉我们要有正确的站姿。古人就强调我们要有正确的站姿,那正确的站立姿势是怎样的?我们来来看一看,这些站姿正确吗?

  2.训练正确的站姿

  (1)图片:身体挺直,挺胸收腹、双腿立直,双臂自然垂下

  (2)老师示范,幼儿练习学习

  三、音乐游戏《停止与站立》

  a讲解游戏规则:音乐响起,幼儿跟着音乐有节奏地往前走。音乐停止,幼儿也马上停止走动,并要求以正确的姿势站立在原地。

  b幼儿和教师一起游戏。当音乐停止,幼儿站稳后,教师先选择一个合适的位置站好,再让幼儿模仿老师的站姿站立,最后让幼儿互相之间,看一看,比一比,哪个小朋友的.站姿好。

  四、吟诵“勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀”。

  1.师生集体吟诵

  2.分游戏读(分组读大小声读猜猜读变变读)

  第二课

  活动过程:

  一、复习《弟子规》“勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀”

  师:谁能告诉我,这一句告诉我们要怎样去做?

  二、学习理解“勿箕踞勿摇髀”

  1.白板呈现不良的坐姿:翘着腿、弯腰

  师:除了要有正确的站姿,我们坐着的姿势也要正确。《弟子规》的“勿箕踞勿摇髀”又告诉我们要有正确的坐姿。

  2.看图片学习模仿,训练正确的坐姿

  图片:读书坐姿、书写坐姿、听课坐姿

  三、师生共同练习坐姿的游戏。

  听口令进行相应的活动,师说“读书”,幼儿模仿读书姿势,反复2-3次。

  四、吟诵“勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀”

  1.师生集体吟诵

  2.配乐吟诵

  活动延伸:

  1.家园互动:好习惯要坚持。家长应提醒幼儿改正错误的站姿。

  2.发放《站姿、坐姿评价表》礼仪评价表

  活动反思:

  在开展多种形式吟诵《弟子规》“勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀”,孩子逐步理解其内容,并能内化到自觉行为,在“站姿”这一正确的动作掌握较好,由于幼儿年龄较小,自控能力比较薄弱,坐姿需要反复提醒,特别需要家长的支持配合,我相信,只要家园能遵循教育的一致性、连贯性,我班幼儿站姿、坐姿会有着很大的进步。

活动方案 篇6

  活动主题:

  爱的行动,播撒文明的种子

  活动背景:

  在精神文明高度发展的今天,奉献作为中华民族的传统美德,更应该为我们朝气蓬勃的大学生所提倡。大学生志愿者们积极倡导“奉献、友爱、互助、诚信”的义务精神,以“志愿无偿”为前提,以“我心有你,助人悦己”为格言,以“不仅崇尚成功的事业,更要追求有价值的人生”为目标,在做好一名合格的大学生的同时,为社会奉献着自己的时间、精力、技能。 因此 我们化工学院青年志愿者协会成员将在34路和539路候车处分别设立零钱兑换点,开展“爱的行动,播撒文明的种子”活动

  活动时间:

  每周周末

  活动名称:

  爱的行动,播撒文明的种子

  活动地点:

  34路和539路候车处

  活动组织单位:

  武汉科技大学化工学院青年志愿者协会

  活动流程:

  第一阶段: 征募志愿者.

  由化工学院青年志愿者协会进行广泛宣传。在南北园食堂和武汉科技大学沁水青山宣传,并征募志愿者.

  宣传方式: 宣传版(2块) 海报:南北园各四张,南北园食堂电子版,沁水青山论坛 网吧桌面

  第二阶段:志愿者培训

  由化工学院青年志愿者协会邀请学院老师对征募志愿者进行服务培训和素质教育

  第三阶段:活动

  由化工学院青年志愿者协会组织好队伍前往34路和539路候车处

  活动内容: 兑换零钱 活动过程策划:

  青协成员和志愿者采取二班倒的方式,在换零处坚守了4个小时。中午十二点,活动结束。

  1.7:00所有志愿者在青春驿站门口集合,做好前期准备

  2. 8点到达34路和539路候车处 分配工作任务

  4.青协成员和志愿者采取二班倒的`方式,在换零处坚守4个小时

  5.12:00活动结束,志愿者回校。

  后期工作:

  信息反馈与爱心传递

  1、每周六都会举行,并将持续下去

  2、收集同学们对此次活动的意见,以便在以后的活动中改善

  活动目的及意义:

  1、打响化工志愿者活动的品牌,使校内更多的同学了解志愿者,关注志愿者,热爱志愿者事业,让更多学生参与其中,提高素质,献出爱心,加入志愿者的队伍。

  2、使大学生提前接触社会,熟悉社会适应社会

  3、弘扬着社会“大爱”。用我们的慈心善举,履行着社会公民的崇高责

  4、传统的文明道德教育往往是思想教育、学习宣传、条律规范、纪律约束。而志愿者们则通过自主、自愿、自觉地参与行动,养成良好的文明生活方式,升华了人与社会、人与自然、人与人之间的和谐关系。

  5. 在志愿过程中,大学生志愿者们不仅在奉献着时间、精力和技能,更在传递着无言的爱,用自己的一言一行温暖着邻里,感动着社会。希望在我们的感召下,更多的人加入到志愿者队伍中来回报社会,帮助更困难的人。

  6. 有问题找志愿者,有时间做志愿者,让爱心与文明成为一种习惯

  活动过程中我们将时刻恪守一个青年志愿者的誓言:竭尽所能,不求回报,帮助他人,服务社会。 努力践行无私奉献精神,为和谐社会的建设贡献一份力量!涓涓细流可以汇成江河,只要人人都献出一点爱,世界将会有质的飞跃。

  相信此次活动在各方的大力支持下,在大家的不懈努力下一定能够获得圆满的成功!

活动方案 篇7

  一、主题:“答谢员工”xx年元旦文艺晚会

  、活动地点:散热器车间二楼

  四、活动时间:xx年12月31日18:00~21:30

  五、晚会形式:以喜庆、热闹、温馨来提升xxxx文化底蕴,以抽奖方式回报员工。

  六、节目形式:舞蹈、歌曲及语言类节目,每个部门组织职员表演一、二个节目,中间穿插一些互动游戏、抽奖,中间再安排几个环节颁奖,使整个大会氛热烈,使大家感受到团队精神。

  七、设备运用:电脑、投影机、音响器材与灯光器材(租用)。

  八、工作组人员安排

  晚会总策划:

  主持:

  节目组组长:

  道具组组长:

  礼仪组组长:

  颁奖组组长:

  纪律组组长:

  采购组组长:

  摄影组:

  播放组:

  动力组:

  机动组:

  九、整体活动流程

  1、晚会前三个阶段:

  (1)晚会策划及准备期(现在到12月20日):

  任务:本阶段主要完成策划、节目收集、主持人确定

  (2)晚会协调及进展期(12月21日-12月27日):

  任务:本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

  序号事项完成日期责任人

  (3)晚会倒计时期(12月28日-12月31日18:00前)

  任务:本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、场地布置确定。

  序号事项完成日期责任人

  2、晚会当日流程:

  (1)晚会时间:xx年12月31日晚上18:00---21:

  (2)17:55前各部门列队就座

  (3)节目计划(确定节目单后规划)

  十、活动费用(总预算金额五万元人民币)。

  (略)

  十一、抽奖安排

  1、颁奖组制作两组相同序列号码以不同颜色区分并盖章确认,按注册名单提前一天由各车间部门发放给每一位员工,另外,在抽奖箱内放置另一组匹配的序列号码,抽奖以序列号码相同者为中奖。抽奖事宜安排:

  (1)各等级抽奖分别穿插于节目当中,先从五等奖开始往高等级进行抽奖。

  (2)抽奖嘉宾安排

  (略)

  十二、应急方案:

  1、停电应急方案

  (1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即19:00举行,此间员工自由处理自己的时间;如果19:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

  (2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

  (3)在停电期间,由节目组负责演员的组织,机动组负责服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导的服务工作;由纪律组负责现场秩序的维持;由道具组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的'看管。

  (4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

  2、节目应急方案:

  (1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

  (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由礼仪组的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

  3、其它紧急情况发生时,由机动组负责处理。

活动方案 篇8

  一、活动主题:美丽与爱心齐飞游园义卖活动

  二、活动目的

  为了引导我院广大女生更多地关注自身的.道德修养以及身体健康问题,不断提升自身素质,在校园内形成尊重、关爱女生的良好氛围,在丰富校园文化生活的同时构建阳光校园。我院决定以女生节为契机,开展此次游园义卖活动,牵手我院贫困患病学子张秀金,让女生的魅力在三月的春风里随爱心一起放飞。

  三、活动时间:x月x日

  四、活动地点:新篮球场

  五、活动主要负责部门:生活部 公关部 网络部

  六、活动安排

  此次活动由文学院非毕业班班级负责,每两个班(1对外班可以任意两个班自由组合)负责一个摊位,主要以出售商品为主,在活动时间内吸引全校同学来参与活动,本次活动收益均捐献给我院贫困患病学子11中师(3)班张秀金。

  七、活动说明

  1、本次活动配合女生节,以义卖为主,所得收益均捐献给张秀金同学,让我院学生在助人中收获快乐,学会重视自身健康问题。

  2、本次活动设七个摊位,每两个班级一个摊位,可自由组合,1对外班可加入任意一个摊位。

  3、本次活动义卖商品均由各班内部提供,形式可有日常用品、书籍、diy作品、书画作品等,形式不限。每件商品,有最低价限制,价格由买者自定。

  4、除集体宣传活动外,每个班自行制作海报宣传本摊位,吸引同学们前来参加活动,活动设最佳摊位奖。

  5、活动期间,各班级听从主要负责部门安排,保证各项工作顺利开展,共同搞好本次义卖活动。

活动方案 篇9

  活动目标:

  1、 学习细致地观察自己的外表,培养仔细观察事物的能力。

  2、 比较自己与同伴外部特征的差异,了解自己是独一无二的。

  活动准备:

  1、 小镜子人手一份

  2、 纸、人手一份

  3、 幼儿用书、练习册

  活动过程:

  1、 幼儿用镜子细致地观察自己的头发、眼镜、等身体特征。

  (1) 请幼儿自由组合,互相观察同伴的模样。

  (2) 表扬观察仔细的幼儿并提出细致观察的要求。

  (3) 幼儿用小镜子仔细观察,教师巡回指导。

  2、 集体交流,说说自己的观察结果。请你说说自己长得怎么样。

  3、 幼儿分组游戏。

  (1) 请幼儿向同伴介绍自己的外形特征,比较自己和同伴的不同。

  (2) 玩“猜猜我是谁的游戏”。

  4、 了解遗传现象,知道每个人的外表都是独一无二的。

  (1) 你们有没有发现长得完全一样的两个人。

  (2) 教师说出一个幼儿的特征,请幼儿判别是不是自己,如果发现有两个特征相似的`,教师请他们当模特让全体幼儿观察两个人的特征。

  (3) 教师简单介绍遗传的相关知识,让幼儿了解每个人都是世界上独一无二的。

  5、 请幼儿回家与爸爸妈妈比较外貌上有哪些相同和不同之处,并进行记录。

  反思:

  活动中有一环节请幼儿细致观察后画下来,是科学活动记录方式。这样一方面可以加深幼儿对自己细微处的印象,另一方面又便于幼儿在活动中 进行语言表达总结。

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