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大班学期工作计划

时间:2024-01-11 07:07:14 工作计划 我要投稿

大班学期工作计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的大班学期工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班学期工作计划

大班学期工作计划1

  一、情况分析:

  本学期大班幼儿面临入小学,为帮助幼儿今后适应小学生活做准备,注重幼儿实践能力的培养,幼儿的主动交流和实际交往能力都需要有很大的提高空间。他们开始有意识的以“主人翁”的责任感对对待身边的人和事。形成完整健全的人格。为幼儿提供适当的环境和氛围将有利于他们亲社会化行为的培养。

  二、日常社会教学计划:

  (一)有爱心,能关心同伴,关心家人,关心周围需要帮助的人。

  (二)敢于面对自己的缺点和错误,有改正的愿望宇行为。

  (三)遇到困难和挫折时候不气馁,敢于不断尝试。

  (四)了解各行各业劳动着的工作,尊重他们的劳动成果。

  (五)熟悉有关安全,交通,环保的标记,愿意按标记的提示行动。

  (六)有环境保护的意识,当发现不当的.行为举止时候,敢于劝阻。

  (七)期待长大,憧憬未来的生活。

  三、日常具体实施措施:

  (一)引导幼儿体验爱心与感恩,引导幼儿关爱他人和接受他人的关爱。

  (二)指导幼儿正确的评价自己,使幼儿敢于面对自己的缺点和错误并尝试改正。

  (三)帮助幼儿形成积极自信,勇敢活泼的个性品质,鼓励幼儿用积极的态度面对困难。

  (四)学习人际交往的基本礼仪,学习礼貌的接待客人。

  (五)帮助幼儿体验成长的快乐。

  (六)指导幼儿学习和掌握基本的安全知识,懂得尊重劳动着。

  (七)帮助幼儿树立环境保护意识,教育幼儿自觉爱护周围的环境。

大班学期工作计划2

  一、理论联系实际,提高教师水平。

  随着“课程改革”的迅速推进,对教师专业化水平要求越来越高,因此加大学习力度,是提高教师专业水平的关键。进一步理解新课程的精神实质,了解本年龄段幼儿的特征及观察和指导的要点。定期组织教师学习好的教育论文,以丰富教师的理论知识,并督促教师能联系实际,把理论渗透到实践中去。

  二、实践结合反思,提高教研质量。

  1、以整合的思路实施课程内容

  要求教师不单纯依赖教材,应善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容,并以年级为单位,对教材中的重点、难点进行探讨,做深入细致的分析,以便更好的把握教材。

  2、以操作的形式开展游戏活动

  教师应更多地提供幼儿探索、操作、实践的机会,并充分利用一切条件合理安排游戏环境,保证幼儿游戏时间,促进幼儿全面的发展。

  三、环境体现特色,提高保教质量

  进一步领会课程理念,积极探索,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平,并以班级为单位,进行专题研究,解决保教工作中的问题,提高幼儿园一日活动质量。

  措施:

  1、要求教师能根据孩子的兴趣和需要,及时调整教学内容和指导方式,注重活动的效益。

  2、创设体现园本特色的活动环境,使环境具有以下的特点:

  (1)以尝试为主线,突出尝试精神,体现班级亮点。

  (2)以创新为主线,打破原有环境布置的模式。

  (3)以互动为主线,强调师生互动,让墙面会说话。

  (4)注重区角主题活动的延伸,让幼儿有更多的自主时间进行学习、探索。

  四、加强家园联系,建立幼儿成长档案。

  1、开展多种形式的家园活动,为家长创设多渠道的`沟通机会。做好家访工作,每班根据主题活动及时更换家长园地内容,向家长宣传家教知识。

  2、设立幼儿成长档案记录,及时与家长沟通,共同教育孩子成长,使孩子获得和谐、全面的发展。

  3、加强幼儿园与家庭、社区的密切合作。充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。积极创设条件,让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发和实施。

  五、具体工作安排

  八月份:

  1、做好幼儿入园前的各项准备工作。

  2、制定九月份教学与游戏计划。

  九月份:

  1、师幼共同进行环境创设(如:大一班后主题墙:多彩的秋天)。

  2、交流、探讨本月教学计划中的重点;教学方案中的难点与困惑。

  3、对幼儿进行节日教育活动。

  4、填写幼儿成长记录,与家长联系,互相了解幼儿在家和在园的情况。

  5、参与教科研积分活动。

  6、制定十月份教学与游戏计划。

  十月份:

  1、师幼共同收集区域活动材料并投放到各区域中。

  2、对全园开放区域活动(大一班:XX;大二班:XX)。

  3、交流、探讨本月教学计划中的重点;教学方案中的难点与困惑。

  4、参与课题研究活动。

  5、对全园开放教学活动(大一班:XX;大二班:XX)。

  6、制定十一月份教学与游戏计划。

  7、参与教科研积分活动。

  8、教学案例反思。

  9、与家长交流幼儿成长情况

  十一月份:

  1、参与个案辨析会。

  2、阶段工作总结。

  3、参与课题研究活动。

  4、交流、探讨本月教学计划中的重点;教学方案中的难点与困惑。

  5、组织教师学习好的教育论文。

  6、制定十二月份教学与游戏计划。

  7、填写幼儿成长记录,与家长联系,互相了解幼儿在家和在园的情况。

  十二月份:

  1、参与青年教师区域案例论坛活动。

  2、参与“教师成长档案交流”活动。

  3、交流、探讨本月教学计划中的重点;教学方案中的难点与困惑。

  4、参与课题研究活动。

  5、召开大班级段家长会。

  6、制定20xx年元月份教学与游戏计划。

  20xx年元月份:

  1、幼儿能力发展状况评估,填写幼儿能力发展状况记录。

  2、做好各种活动资料的总结、整理、收集工作。

  3、上交各种资料、表册。

  4、做好幼儿离园的各项工作。

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