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高校学生工作总结

时间:2023-09-27 09:00:01 工作总结 我要投稿

高校学生工作总结范文

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编整理的高校学生工作总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

高校学生工作总结范文

  本学期,学生处工作以全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,坚持以人为本,实践“一切为了学生”的教育宗旨,以制度为保证,以思想道德建设为基础,以管理为手段,以活动为载体,以学生全面发展和个性发展为目标,积极探索新形势下学生教育、管理、服务工作的新内容、新模式、新机制,切实发挥了学生工作制度育人、思想育人、管理育人、活动育人、服务育人等职能,为学校德育的可持续发展奠定了坚实的基础。现将总结如下:

  一、切实加强平安校园建设

  校园安全是学校进行一切工作的基本保证。为此,我们采取坚强有力的措施,切实维护学校的安全和稳定。本学期三月份入学,在学生处的统一组织安排下,全院学工人员参与到宿舍安全大排查活动中,通过现场检查,查处大批学生违规电器,并对学生宿舍内的重大安全隐患提出整改意见。四月份,针对学院安全纪律重大问题,学生处组织召开了安全纪律教育专题研讨会,由保卫处、总务处、学生处、各系学工队伍共同参与,通过研讨会,对现行的管理提出改革意见,寻找解决学生安全纪律教育问题的新途径、新方法,不断促进完善管理措施。从四月份开始,为了建设平安和谐校园,学生处统一组织学工人员晚上11:00集中,严查学生晚归就寝纪律,切实抓好到点进出宿舍大门的登记制度。通过严抓严管,学1生晚归人数大幅度减少,学生熄灯就寝纪律有了明显好转,校园氛围有了根本性转变。本学期,为了切实做好安全纪律教育工作,在学生处的统一要求下,各系阶段性召开安全纪律教育主题班会,并以安全知识竞赛活动为载体,提高学生的安全纪律意识,促进平安校园建设。

  二、改进德育工作方法,提高德育工作实效

  由于各种因素的影响,90后高职生存在着纪律松懈,进取意识薄弱,法制观念淡薄,整体素质偏差的现象。因此,学生处必须坚持德育为首的工作思路,本着“以人为本,德育为先,和谐发展”的育人理念,以“完善学生人格素质,打造安全、和谐校园”为目标,改进学校德育工作方法,努力提高德育工作效率。

  1、发扬团队精神,互相配合,各项工作扎实有序

  本学期,学工队伍壮大充实,各系配备了学务助理,专门协助系主任管理学生事务。各系助理既有分工,又有合作,尤其是在重大事项面前,能够统一指挥,统一思想,,通过相互的协助与配合,各项工作都能有效推进。学工队伍不断充实,是各项工作顺利开展的人才保证。学工队伍的团队协作,是各项工作扎实推进的精神源泉。

  2、优化过程管理

  辅导员是班级的领导者、组织者和管理者,在推进技能素质教育过程中,辅导员始终是一支重要的骨干力量。本学期,学生处加大了辅导员工作的管理力度,要求各系助理强化对辅导员工作的过程管理,做到事事有布置、有跟踪、有督促、有落实,不流于形式。对于新辅导员,我们更是

  工作做在前,防止新辅导员因工作经验不足而造成工作有失误。在德育工作方法上,学生处要求辅导员工作由“注入式”向“启发式”转变,由“单一式”向“多样式”转变,使德育教育的形式和方法为学生所喜闻乐见,从而收到“润物细无声”的效果。在教育方式上采取“严”字当关,晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒。

  3、构建德育工作网络

  德育工作离不开社会、家庭、学校同步的工作网络。特别要加强学校和家庭的联系,增进学工人员和家长的沟通。对于长期缺勤,外宿不归、违纪处分,特殊问题的学生要及时把情况通知给家长,争取家长配合学校做好各项工作。本学期,在学生处的要求下,各系辅导员对班情进行深入剖析,对重点学生进行跟踪谈话,对后进生进行转化教育,对优秀学生进行表彰鼓励,分层分级做好学生的管理引导工作。

  三、加强校园文化建设,营造良好的育人环境

  校园活动是校园文化的载体,其组织形式、活动内容、精神风貌、文化等直接影响着校园文化的建设与发展。

  1、发挥宣传阵地的效能。

  学生处是学生管理工作的重要职能部门,在把握好舆论导向的同时,还要求突出学生宣传阵地的特色,吸引学生的参与度,发挥宣传阵地的效能。本学期,学生处精心安排了校园广播频道,更新每天播出的节目,时事选播、活动简讯、校园风采、轶闻趣事滚动播报,丰富了学生的精神文化生活。

  2、特色活动,精彩纷呈。

  校园文化的育人作用渗透于学校工作的方方面面,在校园文化构建过程中,校园活动发挥着重要的引领作用。本学期,学生处为广大青年学生搭建了广阔的舞台,积极引导学生社团和学生组织发挥主动性和能动性,充分发挥学生社团组织在校园文化建设中主力军的突出作用。校园文化活动开展过程中,以团委会、学生会、各类社团等学生组织为中介,放手让学生开展工作,使校园文化活动的开展更能贴近青年、服务青年,更有利于锻炼、培养学生各方面的能力,更有利于充分调动学生参与各项活动,更能充分激发基层组织的活力,增强基层组织的战斗力与凝聚力,最大限度的发挥大学文化育人功能在大学思想政治教育中的作用。本学期,学生处相继开展厚街书香文化摄影大赛开镜仪式、百事最强音大赛、轻舞飞扬,创新舞林舞蹈大赛、千里情牵,感恩母爱演讲比赛、首届安全知识竞赛等各项活动。通过开展一系列积极向上、活泼新颖、精彩纷呈的校园活动,增强校园文化活动的思想性、知识性、艺术性和高雅性,从而使校园文化得到提升和优化。

  四、加强队伍建设,提高整体素质

  高度重视和充分肯定辅导员队伍在学生管理工作中的重要作用,是加强辅导员队伍建设的首要前提。

  1、足额配备,精心选聘,全面保证辅导员的数量和质量

  加强辅导员队伍建设,首先要保证辅导员的数量。根据学院下学期招生人数规模,本学期通过三批面试工作,共招聘了13名辅导员,通过人才的精心选聘,保证了学院大学生思想政治教育活动的深入开展。

  2、加强培训,积极搭建辅导员的发展平台

  根据辅导员自身特点和工作需要,学院加强了以政治理论和业务技能为主要内容的辅导员培训,提高了辅导员的政治素质、理论水平和业务技能。一是校内培训,本学期,学生处举办了两次辅导员培训,由主管学生工作的领导对辅导员进行业务技能培训,通过培训提高辅导员的工作水平。另外,学生处相继开展了学生工作专题研讨会和辅导员座谈会,通过交流,提出问题,找到解决问题的办法。二是校外培训,学生处本学期积极响应省教育厅思政处的号召,通过筛选,派出两名辅导员代表学院到省教育厅参加辅导员业务、技能培训,通过外出学习先进的教育理念和管理经验、进行学生工作经验交流等方式,锤炼辅导员的组织领导、协调管理和语言表达等能力,取得了很好的效果。

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