研究生通知范文8篇
在当今社会生活中，我们都跟通知有着直接或间接的联系，各种类型的通知各有不同的写法。那要怎么写好通知呢？以下是小编帮大家整理的研究生通知8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
研究生通知 篇1
为提升教师教育相关专业研究生培养质量，为上海基础教育培育卓越教师后备人才，20xx年下半年我们将继续遴选优秀的研究生赴高端教育实践基地进行为期两个月的`实习。本期高端教育实践具体事项通知如下：
一、报名要求
本期报名参加高端教育实践的研究生，需满足如下条件：
1. 身体健康，品学兼优，热爱教育事业，具有较扎实的学科基础理论和专业知识，有志于毕业后从事基础教育工作;
2.20xx级课程与教学论专业的硕士研究生;或20xx级本科阶段为师范专业毕业的硕士研究生;或20xx级全日制教育硕士研究生;或20xx级具有中学教师资格证书的硕士研究生;
3.能基本保证实习期间周一至周五全天候在基地学校实习。
二、实习学校
上海师范大学附属中学、上海市南洋模范中学、上海市七宝中学、上海市实验学校、上海市位育中学。(以上均为我校研究生高端教育实践基地学校)
三、实习人数
30-50名
四、实习时间
共两个月(20xx年10月中旬～12月中旬)，周一至周五全天实习。
五、报名方式
凡符合条件且有意参加高端教育实践的研究生请在研究生院网站下载《实习申请表》，填写后由导师及学院分管副院长签署意见，并于20xx年9月22日前将表格交给各学院研究生教务员老师。
各学院教务员老师于9月23日前将每份《实习申请表》(纸质稿)和审核汇总表(纸质稿和电子稿)上交至研究生院。
六、选拔方式
研究生院将组织专家进行材料审核，并于20xx年9月底或10月初组织面试，择优选拔研究生赴实践基地实习，具体事项将另行通知。
七、其他
1.本期高端教育实践将评选出若干名优秀实习生，予以表彰并颁发荣誉证书。
2.如有疑问，研究生可咨询各学院教务员老师。研究生院咨询电话64321571陈老师。
研究生通知 篇2
各导师、研究生：
按照研究所研究生培养方案要求，开题报告是研究生培养的必修环节。为做好该项工作，现将20xx级博士研究生论文开题报告的相关事宜通知如下：
一、20xx级博士研究生（包括硕博连读生）的`开题报告应在第二学期开始（即20xx年3月）前完成。由学科组组织的评审组进行方案论证，导师和评审组对开题内容做出评价，写出评语，并报到研究生部备案。
二、开题报告按学科组为单位统一进行。本所研究生应通过国科大研究生教育管理平台Http://sep.ucas.ac.cn 进行统一填写，导师通过网上审核后研究生方能做开题报告。联合培养研究生应安排学籍高校的相应要求执行。博士研究生答辩报告时间初定为20xx年3月下旬，具体时间、议程另行通知。
三、博士研究生开题报告不得少于5000字，并以此作为开题报告答辩提纲，答辩时间为20分钟，专家提问10分钟。
四、为规范研究生培养，请研究生填写并提交《研究生培养计划》。原则上入学后三个月内导师与研究生共同制定，通过教育管理平台填写，并打印研究生部备案，作为学籍材料存档，并以此审核毕业必要条件。
研究生部
20xx年3月4日
研究生通知 篇3
一、初试成绩查询系统
注：我校不提供专业排名，请勿来人来电询问。
成绩单不统一邮寄，如需要请进入查询系统自行打印后，由我校研招办核实盖章后有效。
二、成绩复核
根据北京教育考试院研招办3号文件《关于做好接待考生成绩查询工作的通知》，现将我校20xx年考生考研初试成绩查询的有关事项通知如下：
（一）考生如果对评卷结果有异议，可向招生单位或评卷点提出查询申请。
1.我校研招办接待考生成绩查询的时间为：
20xx年3月17日至18日：
上午8：30－11：30；下午14：00－16：30；
2.各评卷点接待考生成绩查询的时间为：
20xx年3月17日至18日
请考生遵守时间，逾期不再受理。
（二）统考科目（英语一除外）的`主观题部分和招生单位自命题考试科目试卷，由招生单位负责组织复查；统考科目客观题（机读卡）部分试卷和英语一卡2，由评卷点负责组织复查。
考生如对英语成绩有疑问，请考生按规定到评卷点查询。
（三）根据教育部文件规定，考生不得查阅答卷。考生如需查询试卷（英语一除外）主观题部分成绩时，应向学校提出书面申请，经审查同意并核准其身份后，到北京印刷学院研究生招生办公室(综合楼258）办理。届时须携带准考证和有效身份证件（身份证、学生证等），不接受其它方式的复核申请；若请他人代办理，代办人须携带考生准考证和代办人有效身份证件。学校将组织专门人员认真复查（复查仅限于漏判、成绩累计、登分环节，不重新阅卷），并将复查结果于20xx年3月20日通知考生本人。
（四）考生需查询统考科目试卷客观题部分和英语主观题部分成绩时，应持本人有效身份证件及准考证，到以下地点查询：
政治理论、医学综合(中、西医)答题卡：北京大学研究生院。
外国语(英语、俄、日)答题卡1，英语答题卡2：英语一科目在北京航空航天大学如心楼一层一会议室；英语二、俄语、日语科目在北京航空航天大学如心楼外国语学院8层806房间。
北京印刷学院研招办
20xx年3月8日
研究生通知 篇4
各研究生培养单位、全体研究生：
为深入贯彻《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》等精神，在全体研究生中倡导诚信严谨、开拓创新的学风，营造追求真理、风清气正的学术氛围，培养研究生求真务实、开放包容的学术品格，进一步推进我校研究生的学风建设，特举办xx师范大学20xx年“研究生学风建设活动月”。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：守学问之道，兴创新之风
二、活动时间：20xx年月1日——20xx年月0日
三、参加对象：全体在校研究生
四、活动安排
1．启动仪式：举行xx师范大学20xx年“研究生学风建设活动月”开幕仪式（发布活动倡议书，签订诚信承诺书，具体事宜另行通知）。
2．宣传动员：利用广播、橱窗等传统载体与网站、微博、微信等新兴媒体，大力宣传研究生“守学问之道，兴创新之风，强学风建设”的重要意义。
3．集中学习：组织全校研究生深入学习《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》、《学位论作假行为处理办法》等，进一步牢固研究生诚信意识。
4．研讨交流：邀请校内外学术科研优秀典型，就学术创新、论写作等方面与研究生广泛开展研讨交流，积极营造科学道德与学术创新的良好氛围。
5．示范引领：综合传统与新兴媒体，集中展示学校201年研究生国家奖学金获得者的先进事迹，充分发挥研究生先进典型的示范引领作用。
6．专家报告：邀请校内外学养深厚、为人师表的专家学者，为研究生做系列专题报告，帮助研究生确立严谨治学的品格，自觉抵制学术不端行为。
7．调查研究：面向全体研究生，开展“xx师范大学研究生学术发展现状”专题调研，撰写xx师范大学研究生学术发展现状调查报告。
8．典型案例：举办研究生“学术不端行为案例巡展”，引导研究生树立诚信意识，坚守学术诚信，完善学术人格，维护学术尊严。
9．摄影比赛：举办研究生“最美科研人”摄影比赛，通过摄影创作的`方式，捕捉科研人的最美瞬间，激励研究生积极投身科研。（具体事宜另行通知）
10．导师评选：开展首届研究生“我心目中的好导师”评选活动，发挥导师典型示范作用，增进师生感情，弘扬教书育人精神。（具体事宜另行通知）
11．论检测：建立联动机制，集中对所有申请学位人员学位论开展学术规范检测工作，防范学术不端行为，提高学位论质量。
12．表彰奖励：对在研究生学风建设活动中涌现出的先进集体和个人进行表彰奖励，在全校研究生中弘扬“崇真务实、开放包容”的良好学风。
五、工作要求
1．各研究生培养单位要高度重视，加强组织领导，结合实际制定本单位活动方案，做到时间保证，内容落实，确保研究生学风建设活动收到实效。
2．各研究生培养单位要紧紧围绕活动主题，结合实际需要，拓展活动形式与载体，增强活动的感染力和说服力，积极拓宽学风建设活动的覆盖面。
3．各单位要充分发挥导师的示范引导作用，加大对科学精神与学术道德的宣讲力度，努力在本单位营造风清气正的校园学术氛围。
4．各单位要广泛利用多媒体，认真做好活动宣传动员与总结汇报，及时将有关活动的总结宣传材料上报研究生院（研工部）。
xx师范大学研究生院研工部
20xx年月日
研究生通知 篇5
各二级研究生招生单位：
根据《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅[20xx]2号)和《教育部办公厅关于20xx年全国硕士研究生招生计划初步安排方案的通知》(教发厅[20xx]7号)文件精神，20xx年研究生招生政策有重大调整。为做好我校研究生招生工作，现将有关事宜通知如下：
一、政策解读
1.准确界定全日制和非全日制研究生：全日制研究生指在学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指在学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
2.统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取：依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。
3.坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准：根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。
4.全日制和非全日制研究生学历学位证书：全日制和非全日制研究生毕业时，学校根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
二、非全日制研究生招生政策
1.招生计划：根据教育部的文件，非全日制招生计划以20xx年各招生单位实际录取的在职人员攻读硕士专业学位研究生(单证)规模为基数(我校为2600名左右)，最终下达的全日制和非全日制招生计划不得调整使用。
2.招生专业：除临床医学专业学位、口腔医学专业学位外，学校拟对其他所有专业进行招生，包括学术学位和专业学位都可以招生(包括原在职人员攻读硕士专业学位研究生招生的相关专业)，但是非全日制研究生招生计划以专业学位的相关专业为主。
3.学制：高级管理人员工商管理硕士(EMBA)学制为2年，其他专业均为3年。我校全日制和非全日制硕士研究生实行3年制弹性学制，最长学习年限不超过5年。
4.招生报名：同全日制招生报名方式和报名条件。
5.入学考试：同全日制研究生入学考试科目和考试方式。
6.培养模式：在学校规定的修业年限内，学生可在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。但是全日制和非全日制研究生必须坚持同一标准，保证同等质量。
7.学费标准：执行全日制研究生学费标准，但不享受国家奖助学金。
8.证书管理：按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书，其学业水平达到国家规定的'学位标准，可以申请授予相应的学位证书。
三、相关要求
1.各二级研究生招生单位应认真领会教育部20xx年相关研究生招生文件精神，认真做好招生政策的宣传和咨询工作。
2.原招收在职人员攻读硕士专业学位研究生的各二级招生单位，对有意向报考在职攻读专业学位相关专业的考生，认真做好政策的解释和咨询工作，引导考生按照新的政策要求做好报考、考试的准备工作。
研究生院招生办公室
年9月18日
研究生通知 篇6
教育部近日下发了《教育部关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知》，公布了北京大学等64所开展综合改革试点工作的高校名单。
通知指出，综合改革试点工作周期为20xx年9月至20xx年6月。教育部将适时组织有关专家对试点工作进行检查、评估和总结。综合改革试点工作的主要任务包括改革专业学位研究生选拔制度。在国家统一的招生制度框架下，积极探索有利于吸引具有较大培养潜力的优秀生源的考试办法；完善专业学位研究生培养方案。根据专业学位研究生培养规律，跟踪国民经济发展需求及专业技术领域发展前沿，强化课程设计和教学要求，夯实专业学位研究生应具备的基础理论和基本能力，加强案例教学和实践教学，提高专业学位研究生认识问题、分析问题和解决问题的能力，加强思想政治和职业道德教育，提升专业学位研究生的职业精神和职业素养；积极探索和创新培养模式。通过学校与企业、行业组织开展多种形式的合作办学模式，吸引企业和行业组织参与培养方案设计、专业课和实践课程教学、实习或实践基地建设和管理、学位论文或设计指导等，提高实践训练的针对性，强化专业学位研究生实践能力和创新能力的培养；改革专业学位研究生的考核与评价方法。在课程学习、实习实践和学位论文三个环节建立以提升职业能力为导向的'考核体系和评价标准，保证学位授予质量等。
据悉，此次专业学位研究生教育综合改革试点工作对于推动专业学位研究生教育科学发展，鼓励专业学位研究生培养单位积极探索和创新符合专业学位教育特点、具有鲜明特色的研究生专业学位教育培养模式和管理体制，加快培养经济社会发展急需的高层次应用型人才有着重要意义。
北京考试报讯(记者 徐 凡) 20xx年在职人员攻读硕士学位入学考试全国联考(GCT)10月31日结束，有关专家认为今年考试难度总体上和去年相仿。
新东方在线GCT考试教研组老师张乃岳分析认为，今年的GCT考试语文和英语的难度比往年持平，语文主要是考查考生的文学功底和素养以及已经具备的工作生活的常识，英语主要是考查学生的日常交流能力和英语基本功，考试内容贴近生活工作实际。而数学比起去年来难度有所降低，逻辑的难度有所加大。
数学难度降低是因为初等数学部分难度降低以及一元微积分部分对积分运算考查减少，而线性代数部分考题常规化，也就是考了很多常见的题目。其中，大多数的考点在一些网络课堂上讲过。另外逻辑的难度有所加大，这是因为形式化逻辑部分的内容减少以及论证逻辑也就是批判性思维(Critical Thinking)方面的增加所致。而这部分题目的阅读量比较大，重点往往难以把握，最后一道分析性推理的题目又突然出现形式化逻辑的题目，这就导致了很多考生做起题来不太得心应手。但是论证逻辑增加，形式化逻辑减少是逻辑试题命题的一个大趋势，需要考生加以注意。
一些参加完考试的考生反映，题量较大，做不完题。张乃岳表示，GCT考试是公认的题量大、时间短，这就需要考生在做题时讲究一些策略，有的题目如果一时没有思路可以先放一放再做，这就保证了做其他题目的时间，避免出现一道做不出其他题目也耽误的情况，最后如果根本没有想法的话可以直接放弃，可猜答一个答案不要空卷。
“女生对考研的热情一直不减，其实她们不知道，用人单位对求职女生的年龄要求是有心理上限的。”近日，在中国地质大学（武汉）举行的一场招聘会上，山西某企业人事负责人告诉记者一条招聘“潜规则”：对于24岁以上的女生来说，企业招聘时就要打一个问号了。
这名负责人表示，由于专业成绩好或是本科毕业后就业不顺等原因，不少女生愿意选择本科毕业继续读研深造。“上进求学本没有错，但其实除了一些紧俏专业外，女硕士不见得比本科时更好找工作。”他说，在他进行企业下个年度招聘时，对女硕士定下的心理预期年龄是24岁以下。“如果再大两岁，刚进单位就面临结婚生孩子，站在企业的角度，可能会对企业今后的工作计划产生影响。”他表示，若岗位要求不是太严，他更倾向于招聘实践经验较为丰富的本科生或男研究生。
女研究生就业，年龄也是一大影响因素？就此问题，记者在地大、华师等高校随机采访了10名正在复习考研或已经读研的女生，无一人表示听说或考虑过这一问题，她们中绝大多数没想过结婚生子也会给就业带来麻烦。湖北大学教育学院教授叶显发表示，在本科生中，确实存在着女生就业不如男生的情况。“所以女生考研人数远远超过男生，这是个不争的事实，文科学生对此更能感同身受一些。”他建议女生“要在人际交流、组织协调等方面有意识地锻炼自己”，增大就业筹码。
研究生通知 篇7
根据《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》（教学〔20xx〕14号）、教育部办公厅《关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔20xx〕8号）、教育部办公厅《关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔20xx〕5号）、教育部办公厅《关于做好20xx年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔20xx〕13号）和《重庆大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（修订）》（重大校〔20xx〕43号）（附件1）,经重庆大学推荐免试硕士研究生遴选工作领导小组研究决定，我校20xx年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作即日正式启动。
现将有关事宜通知如下：
一、组织领导
1.学校成立由相关校领导、监察处、教务处、研究生院、学工部、校团委等相关职能部门负责人和专家教授代表参加的推免生遴选工作领导小组，领导学校推免生推荐工作。
2.学院成立由院长任组长、有关负责人和教师代表组成的推免生遴选工作小组，负责学院推免生推荐工作的组织和实施，推免生遴选工作小组名单报教务处学生培养科备案。
3.教务处负责牵头全校推免生推荐工作的组织和实施。
二、推免生基本条件
1.纳入国家普通本科招生计划录取的应届本科毕业生（不含专升本、第二学士学位、独立学院学生）。
2.品德优良，遵纪守法，身心健康；诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果及违法违纪受处分记录。
3.按期完成前三学年或者前四学年（五年制）本专业人才培养方案规定的课程（外语类、体育类课程获得专业规定的学分），且参加全国大学外语四级考试成绩达到425分及以上（体育、艺术类专业全国大学外语四级考试成绩不作要求），或者参加托福考试成绩≥80分，或者参加雅思考试成绩≥5.5。外语类专业学生应通过外语专业四级考试。
4.平均学分绩点（GPA）（可参照《重庆大学学分绩点计算办法》（试行）（重大校〔20xx〕233号）计算）排名在本专业前40%（学校教学改革试点学院不受此限制）。
详见《重庆大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（修订）》（重大校〔20xx〕43号）（附件1）。
三、推免生选拔推荐工作要求
1.学院要树立科学选拔理念，提高人才选拔质量。在推免生选拔推荐工作中，坚持以德为先，德智体全面衡量，重视推免生的道德品质和人格素养，强化能力考查，注重一贯表现，重点对学生科研创新潜质和专业能力倾向进行考核，积极创新推免生遴选方法，避免唯分数论；学院应结合本院实际，制定推免生遴选工作细则（内容应含奖励分值明细、综合成绩构成等综合排名遴选规则），并向学生公布。
2.学院严格按照学校下达的名额数开展推免工作，若推免名额未用完则交由学校统筹调配使用。
3.对确有特殊学术专长或具有突出培养潜质的学生，且符合推免生基本条件第1、2、3项规定的，由学生本人申请，三名及以上本专业教授联名推荐，学院推免生遴选工作小组组织考核通过，可不受所在专业综合排名限制推荐。但须对学生有关证明材料和教授推荐信进行为期3天的公示，无异议的，提交学校推免生遴选工作领导小组审核通过。
4.推免名额预留、单列情况
（1）对参加各类国际、国家级竞赛获奖和发表学术论文、获得发明专利授权，需申请使用学校预留推免生名额的学生，参照《重庆大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（修订）》（重大校〔20xx〕43号）（附件1）执行，但学院推免生遴选工作小组必须组织相关学科专家，对其成果的原创性和真实性进行评审。
（2）弘深学院20xx级学生推免名额由学校单列名额，取得推免生初选资格的学生应参加所在专业学院的.专业审核并参加所在专业学院的专业综合排名。
（3）博雅学院20xx级学生推免名额由学校单列名额。
（4）UC联合学院20xx级学生推免名额由学校单列名额。
（5）支持“20xx计划”，对“重庆自主品牌汽车协同创新中心”单列名额；对“钢结构工程研究中心”单列名额。
四、推免生选拔推荐工作程序及时间安排
根据教育部文件精神，推免生推荐、接收工作在时间上分为互不交叉的两个阶段。推免生选拔推荐工作程序及时间安排见下表：
推免生工作安排
时间要求
工作内容
备注
推荐阶段
9月8日前
学院推免生遴选工作细则向学生公布
学院推免生工作实施细则、推免生遴选工作小组名单、推免生遴选工作专家组名单报教务处学生培养科备案。
9月11-12日
符合条件的应届本科毕业生可向学院提出申请，填写《重庆大学免试攻读硕士学位研究生申请书》（附件2），并提供相关证明材料。
9月14日前
学院确定初选名单并公示。
综合成绩专业统一排名，不得空缺，公示时间3天。
9月19日10:00前
学院提交《20xx年推免生资格名单》（附件3）到教务处培养科（附件3电子版发邮件至jwcpy@cqu.edu.cn或QQ）。
学生申请表及相关证明材料留存学院，以备查验。
9月19-21日
教务处对学院上报的具有推免资格的初选学生材料进行审查，审查结果报学校推免生遴选工作领导小组审定。
9月25日前
审定后的推免生名单在校内网站上公示。
公示无异议后，推免生资格名单统一由学校上传至教育部“推免服务系统”审核备案，推荐工作结束。
接收阶段
9月26日 –10月25日
接收录取工作。具有推免资格的学生需登陆教育部“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（以下简称“推免服务系统”,网址:），进行填写个人基本信息、选择报名志愿、查看复试通知及待录取通知等相关接收录取工作。
接收录取事宜见“推免服务系统”招生单位的招收推免生章程和专业目录。
20xx年推免工作在教育部“推免服务系统”进行，请推免生密切关注“推免服务系统”网上信息和有关后续通知。
五、相关说明
1.学院要认真落实《教育部办公厅关于进一步高校学生参军入伍工作的通知》（教学厅〔20xx〕3号）要求，应届本科毕业生中，在部队服兵役期间荣立二等功及以上的退役人员，符合研究生报名条件的可免试（指初试）攻读硕士研究生。
2.应届本科毕业生一旦申报并录取为推免研究生，其就业状态为升学，学校原则上不再发放就业协议书。
3.填写相关表格注意事项
（1）学校、院系和专业名称按标准全称填写，不得简写。
（2）三名以上本专业教授联名推荐的学生、支教团等在《20xx年推免生资格名单》（附件3）推荐类型栏中加以说明，其它推免生均为普通。
（3）推免生有重大科研成果、论文、发明专利和奖励的，由学院组织相关学科的专家对其原创性和真实性进行评审，并在备注栏中加以说明。
（4）综合测评成绩是按推免生遴选办法计算后的综合成绩，按三位整数、两位小数（百分数）方式填写。成绩百分数与绩点互换公式：综合分数=综合绩点*10+50（根据加分情况有可能综合分数大于100分）。
（5）表格填写标准见《20xx年推免生资格名单填写范本》（附件4）。
4.推免资格证明按《重庆大学推免生资格证明》（附件5）格式,在9月25日后由教务处为学生出据。
5.供校内初审的学生成绩单由各学院自行打印，成绩单打印标准见《推免生成绩打印页面设置格式》（附件6）。推荐到其它招生单位的学生成绩单在9月25日后由各学院统一到教务处学生培养科打印。
6.各附件在重大教学网下载，A4纸打印。
附件：1.《重庆大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士
学位研究生工作管理办法 （修订）》（重大校〔20xx〕43号）
2.重庆大学免试攻读硕士学位研究生申请书
3.20xx年推免生资格名单
4.20xx年推免生资格名单填写范本
5.重庆大学推免生资格证明
6.推免生成绩打印页面设置格式
重 庆 大 学
20xx年9月8日
研究生通知 篇8
一、考核对象
本次中期考核对象主要为20xx级硕士研究生、20xx级博士研究生以及仍未完成中期考核的高年级研究生。
二、考核时间
本次考核于6月18日前完成，具体时间由各培养单位自行商定。请各单位将本单位中期考核分组情况与日程安排于5月10日前报送培养科备案。少数在第5学期进行中期考核的学科点，请学院提前在培养科做好登记，以便20xx年下半年布置。
三、考核办法
1、研究生填写《成都理工大学研究生中期考核表》，交导师审查。
2、由学院领导、学科点指导教师和从事思想政治教育工作的教师组成考核小组（不少于3人），负责实施对该学科点研究生的中期考核工作。
3、研究生按中期考核的要求，向考核组汇报入学以来的政治思想、业务学习、科学研究和健康状况等情况。
4、考核小组对该学科点的每个研究生进行全面考核，作出考核结论，并写出考核组评语。
5、培养单位学位评定分委员会提出审核意见，报送研究生院（部）审定。
四、中期考核结果与分流
中期考核结果分为“优秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四类。
1、中期考核确定为“合格”及以上要求的'研究生，正常进入学位论文阶段。中期考核确定为“优秀”的，在评优助奖、提前毕业、硕博连读等评选中、同等条件下可优先考虑。
2、中期考核中确定为“基本合格”的研究生，不进入学位论文阶段，给予半学期的整改时间。若整改后考核仍不合格者，学校发给研究生肄业证明。
4、中期考核中确定为“不合格”的研究生，作退学处理。
5、延期考核：原则上不允许延期考核，如有特殊情况（生病、出国等），由学生本人提出申请，学院签署意见，交研究生院（部）审批。
五、其他
1、各培养单位学位评定分委员会应认真审核每个研究生的中期考核，特别是对于优秀、基本合格和不合格的确定，要逐个慎重地作出结论，确定为“基本合格”和“不合格”的还须提出处理意见。
2、考核工作结束后，各培养单位于7月1日前报送《成都理工大学研究生中期考核表》、《成都理工大学研究生中期考核结果汇总表》及《成都理工大学研究生中期考核总结表》。
研究生院（部）
20xx年xx月xx日
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