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高中学生优秀演讲稿

时间:2022-12-20 08:53:51 演讲稿 我要投稿
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高中学生优秀演讲稿

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在发展不断提速的社会中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编整理的高中学生优秀演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中学生优秀演讲稿

高中学生优秀演讲稿1

  设计大赛等活动我率领我们的学生都取得了优异的成绩。

  尤其是在咱们学院组织的“english engine”活动中我们班获得了“特别组织奖”。

  对我而言我参加了一些学校的活动也得到了充分的肯定。

  在学习方面,我也获得了一些奖励,比如学校的优秀奖学金,还有我的老师给我的一些精神上的鼓励和物质上的支持。

  当然这一些成绩的取得是离不开老师和同学的帮助。

  也正是在这些活动培养了我较强的办事能力和组织协调能力,以及驾驶复杂局面和把握大局的应变能力,同时,对工作的认真负责,对学习的积极主动,也是我的优势所在,而所有这些正是造就一个出色的学生会主席所需要的,我深信,一切真知的产生都是来源于成功的实践,我所拥有的,正是学生会主席所需要的,学生会主席所需要的,正是我所拥有的。

  凡事预则立,不预则废,少说多做也是我一贯的'工作作风。

  如果我幸运的当选学生会主席,我将从以下四个方面开展工作: 1 向各部负责的老师和前任部长了解各部具体情况。

  2 开个各部部长会议,认真总结05级学生会个各项工作情况,做个综合的评价。

  从评价中发现以往的不足,别在今后的工作中重点解决。

  3 完善各部例会制度,做好各项工作的记录工作。

  将各项工作细致的分配到人,提高办事效率。

  4 开展各种形式的文体活动,丰富学生课外生活,营造良好的学习氛围。

  说完开展工作的情况,现在我就针对三个部门的一些具体方法表述一下: 1 学习部和纪保部的联合。

  纪保部下在分两个小组,一组主要负责学习部的日常工作监督和早读早操的考勤,另一组负责各种活动几例会的秩序维护。

  学习部在坚持以往开展的活动的前提下,重点要解决的是关于学习部开展活动的透明化。

  另在每个学期期末终结时,将各课老师递交的成绩单复印两份,一个归班长,方便学生查阅。

  另一个归纪保部负责学习的负责人。

  这样做起到相互监督,促进各部与学生间的***发展。

  2 生活部 主要是对检查教室卫生标准的基础上加一条:打扫完教室后将粉笔为第二天上课的老师准备好,将桌子摆齐,椅子放好。

  未能做到这点的上岗生,给予一定的扣分。

  最后,我以为,时代以奉献为荣,进步以参与为时尚,生活在于主动,生活在于投入,相信只要给我一个验证的机会,我将一定做到人尽其才,才尽其力,还大家一个出色的学生会。

  谢谢!我的演讲完毕。

高中学生优秀演讲稿2

尊敬的各位领导,各位评委,各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是来自高一二班的赵彬琦,感谢大家给我了这一次展示自我的机会。

  踏入了高中的校园,我心中充满了更多的希冀和梦想,这个梦想就促使我再一次登上了这个讲台。来竞选学生会主席这个职务。

  不想当船长的航员不是一个好航员。”我不仅想当一名船长,而且也想当一名出色的船长——学生会主席。我自信在各位同学们,各位老师,各位学哥学长的帮助下的帮助下,能够胜任这项工作。

  学生会是一座桥,学生会是一条纽带,它连结心灵,它沟通理想。学生会工作更是一种历炼,我想在火中锤炼,让自己成为一块好钢。戴尔、卡耐基曾经曾说:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个职务”我有足够的自信与能力来胜任这个职务!

  我的性格是刚柔适度,当断则断,决不优柔寡断;粗细适度,既大事不糊涂,小事不计较,做到对学生会成员多理解,少埋怨,多尊重,少指责,多情谊,少冷漠;刺耳的话冷静听,反对的话分析听,批评的话虚心听。力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增加压力,在交往中凝聚合力。我的处世原则和风格是:严守纪律;勤于学习,勤于调查,勤督办。以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。努力做到大事将原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。我将像迟子一样公正无私;像竹子一样节节进步。像太阳一样给大家温暖。

  我想还具备一定的组织,领导,协调和宣传等方面的能力。新学期以来,我不仅担任班级班长、学习委员的工作,还负责了大部分的班级事务,拥有群众基础,在能组织领导各项班级事务。同时,我深刻了解到:学生会主席就相当于一名领航员。只有组织好学生会,领导和协调好各个部门的工作,尽心尽职地完成自身的工作,才能真正做到服务于广大同学。同时,同时也应当事事以大局为重,一切以集体利益为主!这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神!也要有崇高的团队意识,积极做好各项工作。处理好同学之间在工作中所产生的'矛盾,以便进一步地建设好学生会,从而更好地服务于同学们!成为老师们联系同学的重要纽带。

  今天,即使我没有竞选上学生会主席,我也不会气馁。因为我还是一个士兵,我来到了这里,想当一名船长,只是没有成功。但还是会履行一名士兵应尽的义务。我会为了成为一个合格的船长而努力,尽全力去完成团委和学校领导交代的任务,努力工作使我们的学生会成为一个优秀奋进的团体。成为学校的助手和同学们可以信赖的组织。我有信心、责任心,有积极的态度,我希望更好的发挥和磨炼自己。 配合各位学生会同仁,努力共同创造福山一中灿烂的明天!

  谢谢大家!我的演讲当到此结束!谢谢!

高中学生优秀演讲稿3

尊敬的xx领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《坚定信念,超越自我》。

  海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。

  她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。

  从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。

  理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的.人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。

  下面我给大家讲一个故事:

  浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。这可怎么办?

  队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。”

  沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

  终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

  队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”

  黑人马丁·路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。

  同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望!

高中学生优秀演讲稿4

尊敬的xx老师,亲爱的同学:

  大家下午好:

  悦耳的铃声把整个沉睡着的校园唤醒了,同学们有序的进入教室。但是,我却还在走廊上,整条走廊静得连我的呼吸都可以听到。也许你们会疑问,我为什么不回教室,上节课,英语成绩和语文成绩公布了。

  我惊呆了,我语文才六十多分,但对于它我一直是得心应手的呀!怎么会呢?一霎那,失望、伤心、痛苦的心情像五味瓶一样在心里开始蔓延开来。

  我不顾同学们嘲笑略带惊讶的目光跑了出去。想到这里,我又一次哭了。突然,一只冰凉略带冷汗的手摸向我额头,抬头一看,语文老师温柔和关心的目光温暖了我。

  我突然如梦初醒,我用颤抖的声音对老师说:“老师,我知道错了,对不起。”老师什么也没有说,默默的蹲下来,用她那温暖的怀抱抱紧了我。我听见了老师的心脏跳动的很快,老师边用手抚摸着我边说:“一次考不好并不重要的,下次好好努力。”感谢青春期的我遇见这么好的你。

  自从那一次以后,我面对挫折再也不会退缩了,我开始努力学习了,从不敢问老师到勇敢问老师,从不敢在课堂上发言到畅所欲言等等。月考了,我取得了一个好成绩。老师望我的目光里有赞扬,同学们也以羡慕的目光望向了我,奔跑中的泪绽放出了一朵胜利的花。但我却从不骄傲也不会再哭了,因为我知道在无悔的青春里只有弱者才会哭,我不能当这样的人。人生是有很多次,但那天晚上老师说的话以及老师的眼神永远印刻在我的.心里。

  我站在跑道上,微风吹到我的手中,好似那天晚上老师抚摸着我的额头。还记得那个幼稚的我在走廊里哭泣,迎风奔跑的少女。如今已经长大了,她已经长大了,并且很怀恋这段无悔的青春。

  感谢青春,让我遇见很多美好的事物,愿书本前的你们都拥有一段无悔的青春。

高中学生优秀演讲稿5

老师们,同学们:

  大家好!我演讲的题目是:《我不是一张牌》。

  大家一定都有玩的经验。每副有四种花色共54张。每张牌捏在我们的手中,它们的命运也掌握在其中,就连“大王”和“小王”也无法主宰自己的命运。

  有时,我也在想,我们这场人生是否也是一盘牌局?我们每个人是否都如命运掌握在别人手里的牌?回顾十几年的成长历程,在家里,要受父母的管制,有时甚至是厉声的呵斥;在学校里,要受纪律的约束,老师的训导;长大了参加工作又要受社会环境的限制,而不能由自己的意愿我想干的事。十五六岁,在儿时的憧憬里,该是一个充满阳光的辉煌灿烂的季节,然而,当你自己亲身乘上这趟列车,又常会感到身不由己。

  就拿考试来说吧,考好了,家长会把你当宝贝,对你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一个普通的人灌概成人才,甚至一条虫也能变成龙或凤!老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气,脸上会泛起一阵欣慰的笑容,左邻右舍碰到你,也会瞅个没够,说个没完。

  那真是横着看你有出息,竖着看你前途无量;左看你是个人才,右看你是个栋梁。而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢?家长虽只轻轻地说一句:“考大学可是你的选择啊!”但你听起来却感觉好沉重好压抑;老师不会说什么,只是用一种期待的目光定定地盯着你,一直盯得你好惭愧好内疚;左邻右舍呢?他们也不过在与你擦身而过的一刹那,用一种令他自己也解释不清楚的神色瞅着你,那神情,足以令你原本伤感的心辛酸得掉泪!

  我们随别人喜而喜,随别人忧而忧。如此说来,你我果真都成了一张牌,一张任别人揉捏、任别人摆弄的牌?―没有自己的主张,没有自己的愿望,更没有自己的.自尊。就这样一生摆脱不了别人的支配与选择?

  果真这样吗?

  不!我在心里这样对自己说:我们绝不是一张牌!

  毕竟没有思维,而我们,却是一群有着高级思维能力的活生生的人啊!我本该拥有与截然不同的人生!自己的历史靠自己去书写,自己的青春靠自己去创造,自己的世界靠自己去闯!而不是像牌那样在冥冥中失去自我!

  谢谢大家!

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