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告别陋习演讲稿优秀
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。现如今，接触并使用演讲稿的人越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的告别陋习演讲稿优秀，欢迎大家分享。
告别陋习演讲稿优秀1
各位老师、同学们：
大家好！
今天国旗下讲话的主题是“告别校园不文明行为倡议书”。
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，这里充满着生气，充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。而这个美好的'环境需要大家共同去创造，为此我们发出以下倡议：
一、热爱集体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。
二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。
三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。
五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。
六、就餐时要排队购餐，不大喊大叫，不浪费粮食，珍惜别人劳动成果。
七、诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。
八、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。
九、举止文明，主行得当。使用文明礼貌用语，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到老师能够主动问好。
十、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱护，从此告别不文明行为，养成良好行为习惯，树立新时代中学生的新形象。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行！告别校园不文明行为，让文明之花遍布校园的每一个角落。
告别陋习演讲稿优秀2
在这个风和日丽的周末，我出去接触大自然，在感受大自然的漂亮的同时，也发觉了一些不文明行为，破坏了自然的美。 伴随着人们的踪迹，时常就能看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏了环境的整齐卫生，假如扔在草地上还可能引起火灾。各种各样的小广告也随处可见，使得整齐的墙壁仿佛打上了补丁。广场上，人们“随地吐痰”、“踩踏草坪”、“乱扔垃圾”等行为，既不卫生也不文明。
这些不文明行为，学校里也时有发生。下课时，有些同学在老师办公室旁边大声喧哗，打打闹闹，影响老师的办公和校内的`文明。有时为了便利，有的同学会从草坪上跑过，日积月累在草坪里踩踏出一条路来。
不文明行为尽管看起来都是小事，但“勿以恶小而为之”，假如每个人都刚好向不文明说“不”，那么我们的校内和生活环境都会变得更文明、更美妙！让我们从小事做起，从自己做起，告辞不文明行为吧！
告别陋习演讲稿优秀3
同学们，你们知道文明是什么吗？就让我来告知大家吧，文明是一种朴实高尚的品质，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子，无时无刻不呈现一个人、一个国家的行为。
我们在生活中有哪些不文明的行为呢？比如：办事不自觉排队、乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰、践踏花草、破坏绿化、随处张贴、到处涂鸦、拒绝给老幼妇女让座、在大庭广众之下不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽，乘搭公共汽车不先下后上、夜深后在小区内大吵大闹……
面对这些不文明行为，我们应当怎么做呢？我们要以身作则，劝导身边的人告辞不文明习惯，我们不能只说不做，必需要行动起来。第一，从自己做起，杜绝各种不文明的行为，直到起模范起榜样为止。其次，做宣扬、公益广告，让更多的`人主动告辞不文明行为。第三，当看到或遇到不文明的行为，英勇地去制止。第四，实行一些“创建文明城”之类的活动。第五，要定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。 作为小学生的我们要从每一件小事做起，从身边的事做起，爱惜环境、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯、不说脏话、捡到东西要刚好交给警察叔叔或老师……来吧，让我们一起行动起来，告辞不文明行为！
为了让我们的城市更漂亮，为了让地球母亲更漂亮，为了每个人的言行举止更文明，全世界人民应当从小事做起，从自己做起，从一点一滴改起，多一点文明，少一点随意，做到讲文明、懂礼貌，做文明人行文明事，告辞各种不文明行为。
告别陋习演讲稿优秀4
尊敬的各位评委：
大家好！
我叫李凯，来自***班。
我演讲的题目是"告别陋习，丰富校园文化。"
最近，报纸上频频报导武汉科大"食堂浪费"现象，已愈演愈烈，以此为镜，近观我们的餐厅，又何尝不是如此呢 一个同学平均浪费五毛钱，有多少个同学，有多少天，又有多少顿，这个数目能算下去吗 我曾问过我们食堂的阿姨，我们每顿倒掉的饭菜有九桶左右！同窗们：
站在青春的起跑线上，我们"应知盘中餐，粒粒皆辛苦"而来！
作为新一代的大学生，我们更应知浪费可耻！
不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养！
也不要把节俭当成尴尬，你培养的是一种美德！
要争做文明，我们就要从点滴做起，提高爱美意识，丰富校园文化。
可一些人，正以前所未有的决绝态度被判着与他们有着血脉之亲的文化传统，他们不再进行深度思考和理性追问，不再有反思生活意义与考问灵魂的闲暇与平静，我们要以此为耻，多一份历史责任感，多一份文化担当。
我们的大学生应该成为人类大脑的精华，应该成为人们思想感情的宝库，成为时代良知和智慧的火焰，照亮愚昧和黑暗，驱散迷雾和困惑。
那些于我们校园不相称的'东西应彻底消失！
我们是高雅的一代，应杜绝低俗。
我们是年轻的一代，应蓬勃向上。
我们是文明的一代，应做文明天使！
争做文明是一种姿态，也是一种风度，是一种修养，也是一种品格。
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。一屋不扫何以扫天下。
让我们： 从现在做起，做一个不文明的终结者。
从小事做起，做一个文明的守望者。
少扔一片纸，多创一份美。
少一些粗话，多一点友善。
少一些浪费，多一份美德。
以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自己成为"真的种子，善的使者，美的旗帜，爱的化身。"
做到"人人知荣而为之，个个知耻而不为。"
让我们的校园 绿化 美化 文化 俯拾皆是
树香 花香 书香 扑面而来
争做文明，义不容辞！
创建和谐，势在必得！
告别陋习演讲稿优秀5
今日国旗下讲话的主题是“告辞校内不文明行为倡议书”。 菁菁校内，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和谐，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
我们的校内，草地茵茵，环境美丽，歌声萦绕，书声朗朗，这里充溢着生气，充溢着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯净的校内文化，正污染着我们漂亮而纯净的心灵。那些被主子顺手丢弃的废纸和零食袋在校内的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐隐在耳边回荡。校内是我们共同的.家园，爱惜校内是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们须要一个美丽清静，和谐温馨的校内环境。而这个美妙的环境须要大家共同去创建，为此我们发出以下倡议：
一、热爱集体、关切他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。主动参与学校和班级组织的各项活动，并争取好成果。
二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。
三、爱惜公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。
五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。
六、就餐时要排队购餐，不大喊大叫，不奢侈粮食，珍惜别人劳动成果。
七、诚恳守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，敬重师长，友爱同学。
八、爱惜学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校内绿化设施。
九、举止文明，主行得当。运用文明礼貌用语，告辞污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到老师能够主动问好。
十、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校内内追逐打闹喧哗。
同学们，让我们主动行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱惜，从今告辞不文明行为，养成良好行为习惯，树立新时代中学生的新形象。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行！告辞校内不文明行为，让文明之花遍布校内的每一个角落。
告别陋习演讲稿优秀6
大家知道，有一句成语，叫做“雁过留声，人过留名”。在一个学校里，有两种同学会给老师和同学留下难忘的印象。一种是表现特殊优秀，用自己的行动为学校争光添彩的同学，比如被评为四川省“十佳”少年的陈多多以及照片被陈设在学校橱窗的文明之星等，他们的成长经验值得大家学习。另一种同学也有许多的知名度，那是因为他“十处打锣九处在”，哪里有不文明的事性发生，哪里就有他的身影。这种同学是因为自己不文明、不争气而被同学、老师记住的，也恒久不行能被放到橱窗展示，假如要展出的话，那就是反面教材了，要让大家吸取他的教训，不要向他学习。同学们，你是情愿做文明之星让人人夸赞呢，还是情愿做只要提到你大家直摇头的人呢？
那我随意问你一句，你文明吗？在学校开展的`“携手文明，扬帆远航”的系列文明活动的影响下，你已经成为一名文明的小学生了吗？
你喜爱讲粗话吗？你会随地乱扔果皮纸屑吗？你常常在教室或楼道大叫大嚷吗？你会去攀爬足球网吗？去楼道拥挤时，你会随人群渐渐前行还是拨开人群横冲直撞？你在学校的桌椅上留下过笔迹吗？你踢过墙、踢过门吗？学校雪白的墙壁上有没有留下你的手印或脚印？甚至是用尖锐物体划出一道道伤痕？当教室的门打不开时，你是想方法获得钥匙来开门还是马上翻窗而入？你有没有有意打开过水龙头让水哗哗流走或有意打开楼道的灯让它与太陽争辉？在篮球场或乒乓台前，当有小同学已经在那儿打球的时候，作为大同学，你是参加进去一起玩或真诚地进行合理协商，还是粗暴地将他们赶到一边任你们玩耍尽兴？你有没有常常以戏弄人为乐趣？你会不会为了达到自己的目的或为了躲避学校、家长和老师的追究一再撒谎？其实，许多同学面对这些问题都会非常坦然，因为，他们原本就是言行文明的人，与这些不文明行为“志不同，道不合”。但有的同学面对这些问题就可能不那么坦荡了，要不，为何我们漂亮的校内在早晨的整齐的貌迎接了你们，下午走后却总给她留下遍地垃圾、满目纸屑？要不，怎么一到下果，教室和楼道里还是会传出追打疯闹所制造出的巨大噪音？要不，学校有那么多的校内110和值周老师，却为何总有解决不完的事情？
同学们，我们学校是示范学校、窗口学校，我们学校的每一名同学的言行都应当具有示范作用，给其它学校作榜样。但少数同学的不文明行为会影响学校的形象，破坏学校的声誉，你情愿做这样的同学吗？
让我们与不文明行为决裂，让我们每个人都向文明之星看齐，好吗？
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