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大学生职业规划

时间:2022-01-23 13:52:38 职业规划 我要投稿

【必备】大学生职业规划模板合集8篇

  时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,我们又将会有新的际遇,该为自己做一个职业规划了。那么职业规划书要怎么写呢?以下是小编为大家收集的大学生职业规划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】大学生职业规划模板合集8篇

大学生职业规划 篇1

  现在正面临着毕业的季节,也是大学生求职的高峰期。以此记者从一些有职业规划的大学生口中得知,“缺乏职业规划是大学生兼职时的一个普遍现象,但是我们想按照职业规划去兼职在现实当中也遇到了困难。”

  信息不通畅

  我们想去做一份跟自己所学专业有关的兼职,哪儿可以找到?又从哪儿可以获取这样的信息?

  在采访中,多数的大学生会向提出这样的问题。学习计算机专业的鲍同学对记者说:“我们学校的墙上基本都是散发传单之类的兼职,我们从这上面得不到我们想要的信息。另一方面,网上的兼职信息我们又不敢相信,毕竟网络上的骗人的太多了。”

  中文系的曹同学则对记者讲了她的看法:“外面的职业中介需要交50元的中介费,对于我们大学生来说,这个费用有点高,同时我也去咨询过,发现招聘服务员的信息比招文秘的多多了,我看中介也不靠谱。”

  随后,记者在百度上面搜索关键词“淮安大学生兼职”,也的确搜索出数个淮安大学生兼职网站。记者点击了排行前四位的网站,发现大学生专栏里面仍然以推销员、家教、服务员为主,和大学生职业规划有关系的兼职少之又少。

  时间协调难

  大学生一方面需要上课,另一方面再去企业兼职,时间成为双方难以协调的问题。“同学不上课,逃课出去做兼职的情况还是有不少的,仅仅一个促销活动,就有同学逃了一个星期的课,如果要真是去企业兼职的话,时间恐怕更是难以协调。”旅游专业的孙同学对记者说。

  学生觉得时间难以协调,企业也同样认为时间协调是个大问题。国创高科产业园的招聘人员岳小姐对记者称:“时间难协调是首要问题,比如我们这办公室助理工作,首先需要时间来熟悉我们企业的`情况,其次有工作安排,还有就是我们培训员工也需要时间。一个大学生不可能完全离开学校来我们这上班。假设这个学生早上有课,我们此时又需要人手,这怎么办?我们企业是不可能迁就员工的时间,只有员工迁就我们。”

  缺少责任感

  “前来兼职的学生,我们感觉总体上还是不错的,但是从我们过往的经验来看,兼职学生有的缺乏责任感。”英语培训招聘人员靖老师说。

  “我们感觉现在的大学生,前来兼职的多是20岁左右的,属于90后。这样年龄段的学生,不成熟也是可以理解的,技能方面我们可以专门培训,只是有个别的大学生责任缺乏,我感觉一方是年龄原因,另一方面是独生子女的缘故。”靖老师说。

  大胜塑钢型材招聘人员姚女士也道出自己的经历:“我们这不敢招兼职的大学生,因为现在一些大学生没有职业责任感。全职的大学生在我手里就走了四个,有的干了不到两个月就辞职走人,有的稍微有点经验就跳槽走人,何况兼职的呢。我们培养一个合格的员工也不容易。”

  技能不达标

  “大学生来兼职?算了吧。”从事机械行业的王老板对记者摆摆手说。

  “现在的大学毕业生好多技能都没掌握,到了厂里面还需要老的工人带上路,就是这样,还需要一段时间才能上轨道。”王老板对记者讲。

  “这些兼职的一般都是大二或者大三的学生,在学校里面好多相关技能还没学呢,到我这里有的知识和技能都没掌握,我怎么用?”王老板继续讲。

  “机械行业如果出了废品怎么算,扣钱吧,大学生做兼职的,赚都赚不了几个钱;不扣吧,我这损失怎么算?另外还需要考虑一个问题,机械行业不像坐办公室的安逸,苦一点也就罢了,还有危险系数在里面的,技能不达标的,危险系数更大,大学生的人身安全还是要考虑的,别到时候啥都说不清楚。”王老板说出了自己的考虑。

大学生职业规划 篇2

  1、至少实习三次或者兼职三次

  实习让你了解真实的社会需要,也让你比较了解相对爱好的工作。你可以在大一到大三的三个暑期实习,也可以在平时就寻找与获得兼职或者非坐班实习机会——有很多创意和设计类工作是不需要坐班的。建议你的实习与兼职不要集中在一类工作中,也不要仅限于与自己学习的专业对口的岗位。

  2、四年中至少认识150个可以联系的陌生人

  建议大学生都可以印自己的名片,在今天这个规模社交的社会中,名片也许是不多的可以与人保持联系的`途径,而你如果给出名片就有了道义理由要求人家给你名片。一般而言,你每给出100张名片可以收回30张左右名片,其中你可以个大致与10%的人保持联系。大学四年,在听讲座、参加志愿活动、与朋友交往认识其他朋友中,你至少要发出500张名片,大致回收150张,你可以和其中15人成为比较熟悉的朋友,发展4-5人成为你的良师益友。

  3、组织与参与3个以上学生社团、学生社会实践活动或者学生社会公益发展项目

  当你代表或者作为组织成员的身份与你的个人是两个不一样的人格形象,不见得每个人都是团队活动能手,但是不要丧失与放弃发展自己组织人格的机会,而且很大社交机会与信息获得与组织行为有更密切的关系。

  4、读240本课外书

  我们普通人按照一个半月读一本书的普通速度,一辈子也就是读500本书左右,而我们要学会用快读法在大学里读完240本书,平均每学年读60本书,大致相当于每一周读一本书。有很多种快读的方法,其中最好的一种方法是一组朋友一起分工读书,然后用邮件分享读书要点,我们零点最近就用这个方法让员工用四个月读完110本书。

  5、考察至少三个从未去过的地方

  我说的是考察,就是了解一个地方的人情风情,而不只是旅游景点,认识风情也是一种增长见识的方式,可以扩大跨文化的能力。地方距离越远越好。也可以把朋友关系发展起来,这样一来可以交换行住资源,降低旅行成本。

  6、尝试与掌握10条人情世故

  我总结了现在依然流行的36条人情世故,在百度上很容易检索出来,我们每一个同学只要尝试学习掌握8-10条就很好了。80后与90后普遍不掌握人情世故,在这方面的技能会让人们感到我们特别容易能设身处地,而得到大家的认同。

  7、每周尝试写一篇博客

  把博客当成自我总结与反思的工具,也把博当成观察社会生活与周围人群的工具,博客的写作可以使得我们拥有流利的笔头表达能力与思维分析能力。如果我们每周至少写一篇博文,我们四年就能写240篇博文,如果你能把这样的博文精选一些编成一本成长日记附在你的求职简历后面,我相信你会显得非常独特。

  8、尝试一次创业

  你可以尝试一次学生创业,这可以是在淘宝网上开个小店,也可以在自己有兴趣或者专长的领域尝试创办公司,也可以尝试创办一个致力于社会服务的学生公益团体,如果让我再给个具体的目标,你要在大学四年至少挣到过自己的5000块钱。

  我可以说,这八个指标你要是实现了一个,你就已经有个不错的开端,而且在同学中显示出特色;实现了3-5个指标就会表现得很突出,而且找个工作机会根本不是个问题;如果你能同时实现这8个指标,你就是无可辩驳的优秀人士,并且在步出校园的时候就已经非常接近于一个成功的职业人士。

大学生职业规划 篇3

尊敬的评委,各位老师,在座的朋友们:

  大家好!我是xxx。我的专业是教育技术学。

  职业规划给我们迷茫的大学生活指引了一条通向远方的路。在这条路上,我庆幸,我已经出发。并且非常荣幸能与大家分享我的职业规划。

  下面我将从四个方面来介绍我的职业规划。理想职业,环境分析,行动方案,以及自我监控。首先是职业理想,在这里大家将了解到我理想的形成过程及我的理想职业的相关信息。

  我的职业理想是从事科教电视节目策划与编导,成为行业的佼佼者,最终拥有自己的传媒公司。小时候我常喜欢收看科教电视类节目,《人与自然》、《动物世界》等都是我喜爱的片子。它们给了我无限乐趣。我很想知道许多惊险、奇妙的镜头是怎么拍出来的呢。大学一年级我开始接触多媒体类课程,并对其产生了浓厚兴趣。

  我记得大二的时候,参加的一个比赛需要上交2分钟的个人简介视频,我花了三天时间学习并制作,结果在当晚比赛中我的作品是最闪耀的。这无疑更多限度地提升了我对视频编辑的兴趣和信心。此后,我又制作了6分钟的记录短片《昨天。今天。明天》;今年9月份又完成了我的第三部作品《源点》。本学期我们开始系统学习《科教电视节目编导与制作》这门课程,电视策划与编导进入了我的视野,我感觉那时无限精彩的职业,于是初步萌生了将来从事科教电视节目策划与编导工作的念头。

  选择职业,除了单纯的兴趣,我还思考了许多问题,其中包括:这个职业是干什么的?其就业现状与发展前景如何?需要什么条件?最重要的是我对它的兴趣能有多大?为此我差找了资料,了解了科教电视节目策划与编导的工作内容,其就业现状及前景;还专门分析了多家传媒公司的招聘广告,综合了条件需求,为今后努力确定方向。说到兴趣,我已将视频编辑融入了我的生活,因此我可以毫不犹豫地大声说:“我爱电视编导!”

  为了使自己的选择更具理性化,我以职业需求为向导,对各种环境进行了详细分析,其中包括内部环境分析,外部环境分析以及专业分析。内部分析,我主要从成长简历,自我评价,他人评价及相关的类型测试来深入认识自己。并且,我还针对职业需求进一步分析了自身条件的有利及不利因素。

  一系列的分析使我得到以下结论:外向并且喜欢挑战的性格使我易于接受新事物,这对电视策划与编导要求综合性知识技能较高有一定的吻合度,但我目前的综合素质还需要更大空间的提升,因此应当在今后的学习中注重提高自身综合素质。对家庭经济、学校资源、环境及社会形势的分析,使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去实现理想,但学校有丰富的'学习资源和良好的环境供我学习,并且科教电视领域前景广阔,我应该对未来充满信心。

  我还对专业培养方向和学习课程作了进一步了解。本专业除了学习视频媒体课程,还培养教学媒体和教学系统的设计、开发人员,及师范院校教育技术课程和中小学信息技术课程、通用技术课程的教学人员。但术业有专攻,这么广泛的专业学习,我必须找准自己主攻方向。

  为此,我给自己制定了具体的规划,包括进入职业的两条主要途径,中长期规划和大学时间表。为了积累足够知识技能,我决定考研。但考虑到家庭经济因素,我制定了两条主要的实现路径:若考研通过,则贷款读书,继续学习与积累,为理想职业奋斗;若不幸,我没考上,我将选择成为一名中小学教师,继续准备考研,最终仍然投身到电视媒体制作领域。倘若前两条途径都无法走通,那么我将实行第三条路径——毕业后直接进入电视媒体领域,应聘传媒公司,积累实践经验。

  我希望通过段中期的积累,在45岁时有足够的能力和财力创办自己的传媒公司。社会的竞争是无限的,如何才能脱颖而出呢?当然精技术,高素质,强能力!为了达到这些,做好考研或参与社会竞争的前期准备,在仅剩的2年大学时间,我为自己制定了一系列时间表,主要是技术学习时间表,综合素质培养时间表,常规方案表,周计划表,日程表,一步步细化目标,一点点壮大理想。

  有行动必然有监督与调整。自我监控包含了目标考察、风险预测与调整。主要包括各学期行动目标和毕业目标,各阶段风险预测及相应调整措施。

  阿里巴巴首席执行官马云说过,今天很残酷,明天更残酷,但是后天很美好,可惜大部分的人都死在明天晚上。

  我迫切想要拥有美好的后天,因此,我会努力行动把梦想实现。谢谢大家!

大学生职业规划 篇4

  班会地点:13汽修

  参会人:13汽修全体同学

  一、 班会目的

  通过多种形式,在热烈的氛围下,让同学们开怀畅谈自己的未来职业,憧憬未来生活。同时让他们对自己的职业有一个规划,使他们明确自己在学校的学习目标以及以后人生的方向。

  二、 班会形式

  职业测评、小组讨论等。

  三、班会过程

  播放歌曲《我的未来不是梦》,主题班会开始,孙吾同主持。

  这是一个就业竞争十分激烈的年代,由过去的国家包分配到现在的就业双向选择,尽管在目前的买方市场状态下增加了学生的就业难度,但实际上也增加了我们的就业自由度。在选择空间更大的环境下,我们有更多的可能将未来的发展纳入自己设计的轨道中。而做好这一生涯规划、提升和新职业能力,则是我们把握命运的有效途径。

  选择一份好工作最重要的是什么?最为重要的就是要把握好“发展需要与发展方向”,包括个人的内在需求、社会及组织的用人要求,以及自己的职业发展方向。

  (一)、认识职业生涯

  离开校园,走到社会,我们将面对一个全新的世界,我们将扮演一个全新的角色——职业人。职业,不仅是未来生活的基础,也是个人价值和社会价值的载体。

  职业生涯是指个人在围绕每一生命阶段目标而进行的有目的的'学习与工作活动中,所创造出的一种相对稳定的生活模式。

  职业生涯伴随着人的成长和心理发展的全过程。我们先来了解一下职业生涯发展的5个阶段:

  1、 成长期(从出生到14岁)

  特征:经由父母、教师等重要他人的 认同结果,形成自我概念

  任务:发展对工作的正确态度,并了解工作的意义

  2、 探索器(15~24岁)

  特征:经由各种活动与工作经验,进行自我检讨、角色试探及职业试探,试图发现自己的职业方向

  任务:职业偏好逐渐具体化、特殊化级追求实现

  3、 建立期(25~44岁)

  特征:寻求适合的职业领域,逐步建立稳定的地位

  任务:统整、稳固并求上进

  4、 维持期(45~65岁)

  特征:逐渐取得相当地位,重点在于如何维持地位并面对新人的挑战任务:维持既得的成就和地位

  5、 衰退期(65岁以上)

  特征:停止原来的工作或退休,并寻求与以前不同的方式来满足需要

  任务:减速、解脱、退休

  (二)了解职业生涯规划

  职业生涯规划简单来说就是,一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划。这个规划包括一个人的学习和成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。 那么,职业生涯规划究竟是怎么样的呢?我们可以这么认为,“我是谁?”“我在哪里?”“我往何处去?”“我如何到达?”这四个内容。

  我是谁?

  我是一个怎么样的人? 我喜欢什么?我能够做什么?我看重什么? 我的兴趣、能力、价值观、人格特质我处在什么样的环境?我能在这里做些什么

  我在哪里 ?

  像我这样的人如何在这个环境中发挥功能 我所处的环境条件、社会群体、工作世界 、经济状况 我往何处去?

  我的明天和未来像什么 生涯目标的选择和决定 找一个安身立命的所在 我如何到达?

  我如何才能成为我想成为的自己 我的生涯路径、生涯规划与行动

  (三)、探索自己的职业兴趣和性格

  了解完职业规划的概念和内容后,我们来探索一下适合自己的职业兴趣和职业性格。(让学生做MBIT职业性格测试)

  (四)绘制你的职业生涯蓝图

  没有目标的认识是无聊乏味的,没有计划的生活是杂乱无章的。通过刚才的认识自我,大家可能大概知道自己适合从事什么职业。现在你要做的是,通过完整的规划操作,亲手绘制自己的未来蓝图,写下自己的职业生涯规划。

  1. 综合自我分析的结果 确认你的个性偏好特质、确认你的职业兴趣类型、澄清你的价值观诉求、确认你的技能优势

  2. 探索你的职业范围与方向 如果大家在自我分析与测评时都已认真、客观的态度去对待,那么,肯定有一些职业类型会在你的个性、兴趣、价值观、技能分析中不断出现。一个最理想的职业,当然就是应该满足你的个性、兴趣、价值观和技能的所有要求。

  3. 选择适合的发展路径 职业方向确定以后如何去实现?有了方向后,我们就可以开始着手寻找最佳的线路,即选择合适的发展途径。职业方向的确立,知识表明我们将来希望从事的职业范围,但这个范围里面做什么,做到什么层次,还需要进一步确定。比如,你确定了将来要从事IT行业,但是要做纯技术(如软件开发)类的,还是销售类的,亦或者是管理类的?不同的路线就有不同的发展路径。

  4. 拟定一份职业规划书 职业生涯规划的类型,按照规划的时间维度可以划分为四种:短期规划、中期规划、长期规划及人生规划。通常来说,短期规划主要是对未来2年内职业生涯的规划,中期规划是未来2~5年的职业生涯规划,长期规划是为未来5~10年职业生涯的规划,人生规划是指对整个职业生涯的规划,时间跨度可达40年左右,直到离开职业舞台。

  我们首先需要确立人生规划和长期规划的目标,指导自己的中短期规划。任何一个好的规划都是由远及近的。

  (1)先明确各阶段的目标;(2)设计各阶段发展路径;(3)制定各阶段的实施行动计划。

  (学校学习、职业培训、社团活动、社会实践)

  四、课后作业:

  要求学生写一份自己的中短期职业生涯规划。

大学生职业规划 篇5

  一、关于职业测评:

  一份适合自己兴趣的工作,并不能保证你的成功。只有充分地了解自己的人格与能力,结合现实社会,认识自己了解自己,客观的找出自己的一些不足, 有针对性地培养和发展自己良好的职业个性,才能最大限度地保障自己事业的成功。 国家人才在线《职业能力测评系统》是由职业规划专家基于心理学、行为学、社会学等综合学科原理,结合现实社会,通过对每个人的职业素质和职业综合能力的测评 ,为你提供一套完全适合自身发展方向的职场成功法典,职业测评系统让你在未来的职场世界里自由翱翔。

  二 、关于职业测评的内容 :

  国家人才在线《职业能力测评系统》主要包括的有: EQ情商测评、事业心测评、 沟通交流能力测评 、处理问题能力测评 、领导能力测评 、 创业潜力测评 、成功倾向测评、职业选择测评 、 工作压力测评、 工作态度测评 、职业满意度测评 、人际关系测评等; 科学全面的职业评测工具, 让我们在自身最擅长的职业里获取最成功的职场人生。

  三、职业测评报告的特点:

  国家人才在线《职业能力测评系统》测评报告的特点:

  1、可以帮助职业 测评参测者根据自己的性格、能力来确定自己的职业生涯发展规划;

  2、帮助参测者者确定职业目标,尽可能的.发挥出自己最大的潜能;

  3、多角度专业化的职业评测维度可以帮助测评者提高个人的工作技能,提高自己的职场竞争力;

  4、让用人单位合理的应用职业评测报告结果人岗匹配,达到企业和个人的利益最大化。

  四、 国家人才在线《职业能力测评系统》适用对象为: 求职人员,在职人员,暂时失业人员,企事业单位的人力资源部门、以及其他对职业测评感兴趣的单位或个人等。

  正确看待职业测评

  职业测评可以帮助我们清楚地认识自我,了解自己的性格特征和职业倾向,帮助我们准确的进行职业定位,找到职业生涯发展的有效起点。扬长避短,在职业道路上事半功倍,走得更远。但是,职业测评并不是万能的,它不能解决所有的]人的所有的问题。而对于测评结果,更是需要正确的对待。

  首先,对于刚要大学毕业的年轻人来说,对各种专业的人才素质要求还没有很全面、深刻的了解,即使测评结果显示你适合某种工作,那只是从性格、能力或未来能力、兴趣等几个方面提供的参考,而你能否适应职业本身的压力、节奏、竞争力及职业对经验、学历等的要求,则往往是测评之外的事。所以在不知所措时,先就业,等自己对各种职业有了一定的了解后再择业,是明智之举。

  其次,有的职业测评显示一些职业较适合性格外向的人做,但实践中,一些性格内向的人也会做得很好,为什么?因为一种职业对人才的需求是多样性的。所以,个人的职业测评最好和单位用人的测评结合起来,即用人者可能比你更了解你是否适合某种职业。

  职业选择决策是一个复杂的、动态的过程,要考虑很多因素。在做具体决策时,除了本测评结果作为您的参考依据外,您还要考虑以下一些因素,如职业的发展前景,职业的工作环境,职业给您带来的经济及非经济的报酬,您的个性特征与职业要求的匹配性,您个人的能力特长与职业要求的一致性,以及您的父母亲人和朋友对您的期望等等。这些信息需要您自己去获取,也可以向有关的专家或专业机构咨询。

大学生职业规划 篇6

  来到这个世界,每个人都怀揣着一份梦想。这也是我们人生前行的动力与支撑。桃树会绽出粉色的花蕾,玫瑰会洋溢热情的芳香。我们也是一样,不同的人带着异秉的天赋与自我的喜好融入社会这个大家庭,只为了能够实现自我的价值,为他人带来自己所散发的芬芳。

  1、做自己喜欢做的——我的职业兴趣

  我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是艺术创造型A(9.5分)、社会活动型S(7.3分)和经营管理型E(7分)。

  实际情况是 本人擅长书法、素描;爱好广泛,唱歌、读书、写作、朗诵等皆被安排在我的课余生活中。在生活学习中能够突发奇,想提出新奇的建议与独特的意见,对事物的发展有着自我独到的认识与理解。性格决定命运,本人随和、感性,喜欢与身边朋友在一起学习、工作、娱乐,遇事沉稳、随性,喜欢追求完美,做事认真、踏实,但耐性不足。

  2、做自己能够做的——我的职业能力

  我的人才素质测评报告结果显示,空间判断能力得分较高(7.9分),数理能力得分较低(4.1分)。

  我的具体情况是我认为自己书写能力更强,其他能力次之。可以从事自由撰稿人,教师或文秘等工作。但是我认为职业能力不是一个定数,人的能力是随着社会经验的逐渐丰富与人生履历的增加而不断提升。没有人的能力是与生俱来的,后天接受的培养与主动的学习才是能力提升的关键。随着将来走出学校,步入社会后,见识的增进与视野的开阔,我的职业能力也将得到更大的提升,比重也将改变。

  3、做自己适合做的——我的个人特质

  我的人才素质测评报告结果显示我的个性特征类型是:ISFP型 [内倾、感觉、情感、感知型],我的'具体情况是内倾、感觉、情感、感知型,但是在此基础上也不乏理性的判断与认知。可能本人更适合于进行文学工作创作,如报社编辑,作家等。

  4、做对自己重要的——我的职业价值观

  相对于追求其他,我更加关注工作能带来什么。能给我带来什么,给身边的人带来什么,又能给社会带来什么。是带来丰富的物质利益?还是快乐与愉悦的感觉?当然,追求两者并重,是所有人对于生活最美好的希冀与追求。但是相对来说,无论是物质上的,还是精神上的,都是我之于工作最基础的要求。我的人才素质测评报告结果显示前三项是创造发明取向(9.5分)、美的追求取向(9分)和智利激发取向(8分)。这些也都是我对于我的职业,我的工作,最美好的愿望。

  职业分析

  (一)知己方能进步——我的优劣分析

  (二)知彼方能前行——职业分析

  1、家庭环境分析

  1. 家庭经济状况一般,父亲是个体户,母亲是私企员工;

  2. 由于是独生子女,并且家中条件并不十分好,因此家人期望极高; 3. 父母高中毕业,下海工作,无再自学经历,家庭文化普通。

  2、学校环境分析

  1. 学校学习风气较高,校园文化氛围较好,以培育新时代的教师形象为己任,

  包囊其他专业系院多方面发展;

  2. 实践经验方面,学校学生会,自律会,广播台,电视台等部门都是锻炼自

  我能力的好去处,并且学校自身设有勤工俭学部门,帮助大学生提供校园兼职岗位,其次盐城地域经济发展迅速,校外学生兼职岗位众多。

  3、社会环境分析

  当前社会就业形势严峻,不容乐观。每年中国有数以万计大学生毕业,走出工作岗位,而由于没有工作经验,能供应届生就业的岗位并不多;

  当前政府对于大学生就业政策宽松,尽量帮助大学生尽快就业,但由于世界经济危机余波的影响,仍处于低谷期的就业形势依然不容乐观;

  竞争对手众多,除了来自每年应届生的竞争压力之外,还有往届生与再就业工作者的压力。

  4、职业环境分析

  行业分析

  改革开放后,我国出版行业经历了一个高速增长的发展时期,出版社的数量与

  规模同样也经历了一个迅速扩张的过程。近年来,大陆出版业的体制改革全面提速,改革驶入快车道,大多数出版社都将转型为经营型企业,不少企业还改制为股份有限公司。我国图书市场近30年来成长迅速,但近几年的统计数据表明,目前已进入低速增长时期,市场规模短期不可能有大的扩容,而对于中小学教材出版发行的改革预示着大陆出版产业微利时代的到来。随着全国中小学教材出版发行管理体制改革的全面推开,教材出版的竞争程度将大为增加,教材在出版物销售总码洋中的比重将进一步下降,教育出版利润势必大幅下滑。其次,目前大众出版领域一定程度的无序竞争和低水平竞争已经表明现有的盈利模式难以为继,转型的压力非常之大。第三,随着出版机构由事业单位向企业单位改制的深入进行,人员安排、工资福利、社会保障以及组织结构、业务结构、产品结构的重新调整都会对传统的经营模式带来冲击,增加企业的运行成本和负担。由此可见,改变传统的运行机制、进行产业增长方式的转变是我国出版行业的必由之路

  职业分析

  编辑工作自古有之。社会发展到今天,新的社会需求仍在为出版行业提供着更

  为重要的存在条件,提升了出版行业的社会功能。编辑是一个特殊职业群体,居于作者和读者之间,是作者的公仆,也是读者的公仆,担当着双向服务的角色。出版行业的编辑是一种特殊的社会身份,他们所从事的工作对于社会文明进步发挥着重要的调控影响。编辑的行为取向在一定程度上能够反映出社会对文化创造和文化传播的要求,更为重要的是,编辑手中掌握着决定稿件取舍的大权,对社会文化传播起着过滤和把关作用。在编辑岗位上,编辑的价值判断、行为取向已经超出个人的身份角色,代表着媒体的意志,体现着社会价值观的主流意识。因此,编辑虽然社会地位并不高,但却担当着非常重要的社会历史使命。

  地域分析

  盐城市,是江苏省省辖市中面积最大的市,位于北纬32.85°~34.2°、东经

  119.57°~120.45°,东临黄海,南与南通市接壤,西南与扬州市、泰州市为邻,西与淮安市相连,北隔灌河和连云港市相望,经济发展形势良好。市辖区面积1779平方公里;市辖区158.65万人(亭湖区83.90万,盐都区74.75万)。全市地势平坦,河渠纵横,交通发达,物产富饶,素有“鱼米之乡”的美称。盐城大多数人口是历朝江南移民后裔,因而传统文化和民众的心理状态都属于传统的江南文化范畴。盐阜大地人杰地灵,名人数不胜数,如南宋丞相陆秀夫,有着丰富的文化历史底蕴。人文历史文化底蕴浓厚,极利于文学艺术的创作。

大学生职业规划 篇7

  关于毕业之后要从事什么职业这个问题我不止一次地纠结过,感觉还是没有完全成熟,选择职业时总免不了挑三拣四、眼高手低的毛病,不过眼看就真的要开始找工作了,那么职业规划和职业选择也势必要开始了。

  现在回想起大学时代还是会后悔,为什么那时候从来没考虑过未来这样的问题,为什么就没规划下自己的职业自己的人生。大四的时候一方面担心金融危机下找不到工作,另一方面还想再过两年幸福的校园生活,然后就毅然地选择了考研这条最好走的路。现在想起来,也是当时没有勇气去直面那残酷的职场吧,毕竟当时的我跟现在的比起来,在求职上更加没有竞争力。

  不过读研的这两年半时间还不算浪费,如果在大学本科毕业就直接就业的话,恐怕我只会选择和专业有关的工作,那时如果想应聘其他的行业也是完全没有优势的。还好在过去的一年半我开始重新审视我自身的兴趣、爱好、优点与不足,然后开始做些对未来发展有意义的事情,而不是像大学那样得过且过、浑浑噩噩地看小说看电视当宅女,当然跟那些真正的勤劳、有规划的学生相比,我的生活还是过于懒散了,想想这一年多看的几十部电视剧、上百部小说,无限惭愧中……

  研一的时候头脑发热地准备了注册会计师cpa考试,真考下来发现果然如同传说中那样变态,报名的时候信心满满地报了6门,跑去考了5门,结果成绩下来,只过了两门,另三门都50多分。老爸恨铁不成钢地说如果考之前的那个暑假不是终日无所事事、心都散了的话,另外三门努努力是不是也过去了,我又一次汗颜了。虽然不是财会、金融这些商科专业的,完全没有专业背景,不过准备的时候还真的是很有自信一次至少过四门的,学着也不觉得很难啊,结果都变成了华丽丽的五十几。革命尚未成功,未来两年每年的任务是过两门吧,毕竟准备考试的时间应该很少了,还要找实习呢,万一实习公司还是个没事加班的,就更没时间学习了,所以XX的任务就是把去年两门五十几的今年弄及格,这个目标跟XX的不切实际比还是要现实的多了,没有意外的话,应该肯定没问题。

  学注会的初衷真的完全是奔着四大去的,不过在过去半年的职业规划中,四大这个词却离我越来越远了。我开始怀疑我是不是真能适应这么高强度、没事总加班的工作。看着身边一些进四大的朋友慢慢地想辞职退出,我开始质疑这个选择。不过不管怎么说,这仍然会是我今年求职目标之一,毕竟在四大成长还是很快的,得到的锻炼也多,跟很多起薪3000的公司比,四大XX年校园招聘研究生6300的起薪还是很有竞争力的,在四大做几年跳槽也容易,未来职业发展还是比较有保证的,综合以上,虽然累点,算是高脑力劳动的廉价劳动力,不过作为毕业后第一份工作四大应该也还是个不错的职业选择。

  XX年的那个暑假,因为非常不想准备cpa的考试,所以开始规划自己的未来,那段时间应该也是我第一次对很多行业有了基本的认识,第一次去认真地考虑自己以后想做什么。虽然感觉这个事情做得还是太晚了,如果我大三甚至大二的时候就有这样的觉悟,做了这样的规划,那么我今年找工作的时候肯定会顺利的多,有底气的多,不过迟到总比不到强,我现在还是很庆幸我当时做了这样的思考(虽然那时候的首要任务应该是准备考试的,总是这样的本末倒置)。

  根据自己的专业背景、公司要求和个人喜好,我选择了几个毕业后有可能从事的职业,当时自己做的这些选择,还是跟风的感觉多一些,基本哪个行业工资高,哪个公司有名我就想奔哪去了,还是汗颜,真是贪钱的妞儿,还挺没主见的,看别人说好自己就觉得好。更让我汗颜的是,如果不是当时有这么一职业规划,好多行业好多知名的公司我都不知道是干嘛的,包括现在让我极为膜拜的咨询,所有麦肯锡、波士顿、贝恩、罗兰贝格、埃森哲、尼尔森这类的公司,在以前都是闻所未闻;很多国际知名公关公司,什么奥美、博雅、蓝色光标之类的对我都是浮云,完全不知道他们的意义所在;还有那个各名企mt管理培训生的计划,在此前我也是一无所知;甚至四大,都是我在决定考cpa之前才知道他们是干嘛的`。。。然后我就发现我还真不是一般的白痴啊,这个本科四年都不知道念到什么地方去了,什么什么都不知道,真是浪费时间、浪费国家粮食的典型。

  在这个暂时阶段性的规划之后,我觉得很有必要找个实习了,否则毕业的时候简历应该是相当拿不出手的,然后开始投简历,投的很是杂乱无章,从人力到财会到咨询到公关,只要公司名气不错我就投过去,不过算下,半个月时间内投的公司应该不超过20家,只是职位什么样的都有,感觉还是目标定位不明确,当时想法也挺单纯的,既然都是要找实习,那就肯定要找有名的企业,管你是什么职位,只要写简历上好看就行了,再汗一个。。。就这样,我每天登陆应届生求职网,然后选择性地投了不到20份简历。

  接到的第一个面试电话是索尼爱立信的,投的人力资源实习生,不得不佩服他们的工作效率,前一天晚上投的简历,第二天上午就接到了面试电话,还在电话中面了英文,当时完全就是只菜鸟啊,我跟人力那姐姐解释了半天,我好久没学英语了,能不能面试的时候再考英语,然后被她温柔的拒绝了,理由是如果电话面试不通过的话就根本不会有到公司面试的机会,于是我豁出去了,用极其磕磕绊绊的英语做了个基本没有实质内容的自我介绍,因为有实质内容的根本就不会表达了,而且当时是cpa考试前一周,投简历时根本就没想到能有人理我,还这么快,竟然还会用电话面试,还面英语,毫无经验的我当时就大脑空白了,连学校的英语名字都还想了下才确定。现在回想起来,真是往事不堪回首了,亏得那hr姐姐竟然有耐心听完我的英文,还很善良地给了我面试的机会。

  面试安排在电话面试一天后的下午,还有一点时间做准备,当时我没去网上找笔经面经,没去看公司历史、背景和理念这些东西,也不再管那个马上要考的cpa,而是跑去买鞋、买隐形眼镜、买面试穿的衣服和做头发,这些事情都搞定之后,我打印了中英文简历,然后就穿着新买的行头,受着路人的侧目跑去面试了,因为这中间还要做个德语经济的课堂报告,我还做了中英文简历,所以还真没什么时间跑去准备面试,不过本来对这个面试没抱指望就是了,我没想着一个从未面试过的人可以一次性就面试成功,我注定不是那种牛人啊!

大学生职业规划 篇8

  应届生四年前精心选择了就业前景好的专业,四年后的就业情况如何?而对于即将走进大学校园的学生,四年后他们又将面临怎样的明天?专业与就业之间有怎样的关联?如何打造就业的核心竞争力?理性职业规划复合型人才打造独特竞争优势。

  与其迫于工作压力,找一份与自己专业不对口的工作,不如未雨绸缪,早做职业规划,结合自己的专业选择“第二方向”的发展,成为复合型人才,打造别人难以超越的竞争优势。为了找到一份更好的工作。

  随着职业教育的不断发展成熟,能够证明专业技能、工作能力的职业技能证书已经成为了职场重要敲门砖。日前,上海青年研究中心发布上海大学生就业问题研究报告。该报告主编黄洪基指出,不少用人单位表示,他们偏爱有同行业实习经历的人才,这样能“拿来就用”。在他们眼中,能证明专业能力的职业技能证书比一般获奖证书重要。

  对此,应届生求职网表示从就业情况来看,“冷”与“热”不是一成不变的,随着经济的发展,人才需求状况每年都在发生变化,再好的专业也有可能出现人才饱和的现象。热门专业不一定是就业热门,冷门专业在就业时也可能比较炙手。单纯以押宝的心态决定自己的就业出路是远远不够的,积极行动,培养、提高职业竞争力才是关键。理性规划自己的职业发展方向,参加职业技能培训,选修与自己专业、兴趣相关的其他专业,都有助于拓宽自己的求职道路,在人才“买方”市场打造自己的'独特优势。

  对于高校学生来说,面对新的环境、新的人际关系以及新的学习方式等变化,都会有不同程度的心理压力,每位学生所面临的压力大小往往与其个人认知有关。

  建议学生在上大学前就应合理审视自我,根据实际情况建立起自己的职业规划,即使是已经上了大二、大三的学生,如果以前没有做过职业规划,也应该现在及时建立。“辽宁省青少年研究会副秘书长,很多人从小接受的就是家长老师要求自己好好学习,将来考个好大学的教育,以至于很多学生都将能够考上一所好大学作为人生的重要目标,可上了大学以后,就到达了顶峰,目标实现了,反倒不知道该做什么了。

  因此,制订一个大学以后的职业规划非常重要,每学年要做什么,毕业后要考研、工作还是出国,将来的职业到底是什么,未来的事业是什么。周永梅表示,虽然将来未必会与设想中完全一样,但是至少在学习和生活的过程中思路是比较清晰的。

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