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辽阔的疆域教案

时间：2023-12-20 08:15:03 教案我要投稿

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辽阔的疆域教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的辽阔的疆域教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

辽阔的疆域教案

　　教材分析

　　本节是学习中国地理的第一课。要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划等方面的基本国旗情。这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人和地理环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点，因此本节内容为今后学习中国地理其他各章奠定坚实的基础。

　　教学目标

　　知识和技能

　　1、掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至和邻国。

　　2、知道我国宪法规定的三级行政区划及34个省级行政单位的全称、简称及行政中心。

　　3、培养分析图文资料的能力。

　　过程和方法

　　1、反复读图、掌握地理事物的分布。

　　2、查找资料、分析对比、获得知识。

　　情感、态度、价值观

　　1、通过认识我国辽阔的疆域和优越的位置，激发爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识。

　　2、了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，培养维护祖国的统一、实现祖国统一大业、捍卫国家领土完整的责任感。

　　教学重点

　　1、我国地理位置的优越性。

　　2、我国省级行政单位的名称及分布。

　　教学难点

　　众多地名在地图上的空间位置的落实

　　教学方法

　　多媒体辅助教学法、探究法、谈话法

　　教学用具

　　多媒体课件、游戏拼图板

　　教学时间

　　教学3课时，活动一课时

　　教学过程

　　第一课时

　　新课引入

　　播放课件：选取中国有代表意义的自然风光、历史文化、新中国成立以来的建设成就图片进行展示，配以《我爱你，中国》歌曲。

　　解说：伴随着这首深情隽永、荡气回肠的赞美祖国之歌，我们饱览了祖国山河之壮美，历史之悠久，文化之灿烂，回顾了新中国成立以来勤劳、智慧的中国人民取得的一个又一个伟大成就。作为一个中国人怎能不为这样的母亲而骄傲，为有幸成为她的儿女而自豪。对于母亲，我们究竟了解多少呢？在新学年里我们将了解她的方方面面。首先，我们最该了解的是她的位置、疆域、行政区划。

　　板书：

　　第一章从世界看中国

　　第一节辽阔的疆域

　　讲授新课：我们怎样描述中国在世界的位置呢？

　　活动：屏幕显示图1－1中国在世界的位置示意，小组合作探讨下列问题。

　　1、指出南北半球的分界线，并说出中国在哪个半球？（北半球）

　　2、指出东西半球划分界线，并说出中国在哪个半球？（东半球）

　　3、指出高、中、低纬度划分界线，并说出中国所处纬度范围。（大部分在中纬度地区）

　　4、指出五带划分界线，中国位于哪个温度带。（大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带）

　　5、屏幕显示世界大洲大洋分布图，让学生指出亚洲和太平洋，再现中国轮廓，再让学生指出中国在亚洲的什么部位、太平洋的什么方向。（海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸）

　　6、你能再列举几个太平洋西岸的国家吗？

　　承转：一个国家和地区的地理位置，影响着地理环境的特点和人民的经济活动，我国的纬度位置和海陆位置有怎样的优越性呢？

　　活动

　　屏幕显示图1－2与图1－3，小组探讨下列问题。

　　1、与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同，说说我国纬度位置的优越性。

　　2、与日本、蒙古相比，我国的纬度位置有何不同，说说我国海陆位置的优越性。

　　3、如果我国的海陆位置不是东临太平洋，而是深居内陆，会对我国的气候和农业生产产生怎样的影响？

　　4、同样的海陆位置条件下，我国地势东高西低会对我国的气候和农业生产产生怎样的影响？

　　以上内容难度梯度逐渐加大，意在引导学生形成通过对比分析、进而归纳综合地“理”的思维过程。学生讨论时，教师巡回参与讨论，给学生必要的指导和鼓励。

　　小组代表发言，组员补充。

　　教师总结

　　1、纬度过高或过低，所处的温度带限制了农业的多种经营。我国领土所跨纬度范围广，大部分在温带，小部分在热带，没有寒带，只在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带，使我国南北气候差异大，世界上大多数的动、植物都可以找到栖息之所，为我国农业生产发展多种经营提供了有利条件。

　　2、深居内陆的国家由于不临海，一方面难以受到海洋影响，气候干旱；另一方面，一定程度限制了这些国家对外贸易的发展。一些岛国，由于四面临海，一定程度上限制了这些国家的领土范围，但沿海多港湾，海上交通便利，为这些国家对外发展提供了有利条件。我国位于亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家，西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤，可以从陆路通往中亚和欧洲各国。东临浩瀚的海洋，有利于发展海洋事业，也便于从海上与世界各国往来。同时，与我国西高东低的地势相结合，一方面可以使太平洋暖湿气流影响我国东部，供给农业所需的降水；另一方面许多大河滚滚东流注入太平洋，这样不仅沟通了东西交通，而且形成巨大的水力资源。值得一提的是，由于亚欧大陆和太平洋、印度洋之间巨大的海陆热力差异，形成了明星的亚洲特有的季风气候，除了青藏高原大部和西北内陆地区以外，广大东部和南部，甚至青藏高原的一部分地区均受到夏季凤的影响，与世界同纬度地区相比，我国北回归线附近并未出现荒漠景观，而是“鱼米之乡”，这里热量充足，降水丰沛，成了世界上亚热带自然资源最丰富的地区。

　　屏幕显示本节知识结构并做简要总结。

　　拓展与探究

　　查阅地图，分析比较中国与英国、中国与美国、中国与哈萨克斯坦地理位置的相同点和不同点，思考我国应该如何充分利用位置优势开展经济活动。（组内合作探究，以小论文方式呈现，准备组间交流）

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