袋鼠妈妈教案及教学反思

袋鼠妈妈教案及教学反思

　　作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的袋鼠妈妈教案及教学反思，欢迎大家分享。

袋鼠妈妈教案及教学反思1

　　活动目标：

　　1、按节拍协调的双脚跳，并能根据音乐的变化表现游戏的情节。

　　2、大胆创编并向同伴表达“相亲相爱”的动作。

　　3、体验音乐游戏的乐趣。

　　活动准备：袋鼠图片。

　　活动过程：

　　1、发声练习：《我爱我的小动物》

　　2、结合图片，说说袋鼠的外形特征和生活习性，熟悉歌词。

　　“袋鼠妈妈前面有个什么？”——“袋鼠妈妈有个袋袋！”

　　“袋袋里面有个什么？”——“袋袋里面有个乖乖！”

　　“袋鼠乖乖为什么在袋鼠妈妈的口袋里？”——“乖乖和妈妈相亲相爱！”

　　“什么是‘相亲相爱’？”——请幼儿自己说说对相亲相爱的理解。

　　小结：“袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面有个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱！相亲相爱！”

　　3、学习模仿袋鼠跳的动作，边说边有节奏的`做；

　　“袋鼠怎样走路？”“谁能来学一学？”

　　“我们一起来学一学！”“袋鼠跳的时候是有节奏的，看看袋鼠是怎样一下一下的跳的？”

　　（教师模仿袋鼠有节奏的边说边跳）

　　4、欣赏歌表演《袋鼠妈妈》

　　“这是一首好听的歌《袋鼠妈妈》，现在老师来当袋鼠妈妈，小朋友听一听这首好听的歌！”

　　5、老师带领幼儿表演唱《袋鼠妈妈》。

　　“小袋鼠找到妈妈的时候，怎样表示和妈妈相亲相爱？”引导幼儿运用自己的动作表现和妈妈相亲相爱的样子。

　　重点：指导幼儿找到一个同伴，一起拉手表现相亲相爱的样子。

　　6、全体幼儿扮演小袋鼠，一起随着音乐表演。

　　“现在请小女孩来当袋鼠妈妈，小男孩当袋鼠乖乖，我们一起再来表演一遍，好吗？”

　　“你喜欢这首歌吗？回到家里你可以把这首歌教给妈妈，让妈妈和一起来表演！”

袋鼠妈妈教案及教学反思2

　　游戏名称：

　　《袋鼠妈妈》

　　游戏目标：

　　初步养成良好的卫生习惯。

　　喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

　　锻炼幼儿跳的技能。

　　游戏准备：

　　四个不同颜色的.大布口袋(里面装着沙子)、平衡木游戏玩法：

　　幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，大,考吧.幼,师,网走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

　　游戏规则：

　　当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏，没跳的幼儿要重新开始。、

　　活动反思：

　　次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。

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