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活动方案

时间：2026-05-15 05:59:39 策划书

（优秀）活动方案9篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编整理的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。

（优秀）活动方案9篇

活动方案篇1

　　活动时间：****年6月

　　活动地点：三1班教室

　　活动安排：

　　一、学唱童谣。以多种形式组织广大少年儿童学习和传唱中央文明办评选出的

　　80首优秀童谣。

　　1、开展“传唱优秀童谣，做有道德的人”网上签名寄语活动，利用微机课、德育课等时间组织学生登陆中国文明网、山东文明网进行学习和传唱，抒写感言体会，实现了与微机课、德育课等学科整合。

　　2、与经典诵读实践活动有机结合，利用

　　午会课、校园广播等时间，组织广大未成年人传唱优秀童谣，为他们创建童趣乐园。

　　3、动员家长广泛参与，带领孩子一起学习和传唱，引导孩子理解童谣中蕴含的

　　道理，并外化为自觉行动；校团委和政教处等部门成立了督导检查小组，到各班级进行指导检查。

　　二、展演童谣。将学习和传唱童谣活动作为校园文化建设的.重要内容，与中华经典诵读、文明礼仪、课内外活动等有机融合。

　　三、争做好人。为深化“传唱优秀童谣，做有道德的人”实践活动，我班将结合道德模范评选、“我推荐、我评议身边好人”及首届“朱刘美德少年”活动，掀起“做一个有道德的人”实践活动高潮。

活动方案篇2

　　一、活动意义

　　人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。为切实提高学生的文明礼仪水平，我校积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设，共同构建和谐六中。

　　二、活动目标

　　1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的`基本素养。

　　2.通过活动，提高学生的文明修养，达到人人遇见老师、客人主动问好;不乱扔纸屑;集会守纪。

　　三、活动名称：文明礼仪教育活动

　　四、活动主题：争当文明礼仪星

　　五、活动时间:20xx年9月——20xx年1月

　　六、参加对象：全班学生

　　七、活动口号：用礼仪沟通心灵，让文明变成行动

　　八、活动安排

　　1.学习宣传阶段(1—3周) 班主任组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。

　　2.方案实施阶段(第4周开始) 切实按班级制定的方案做细、做实文明礼仪活动。

　　3.考核评比表彰阶段(第15周)认真总结活动开展情况;表彰文明礼仪之星10名。

　　五、活动要求

　　1.结合学校总方案，拟定出本班“争当文明礼仪星”主题教育活动具体实施方案，做好活动记录。

　　2.开展“争当文明礼仪星”主题教育活动。

　　(1)利用课堂、晨会、班队对学生“就餐礼仪、行进礼仪、问好礼仪、交往礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”进行强化训练;通过争章形式，重点突破“问好礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”三个方面。

　　(2)通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。

　　(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。九、活动内容

　　校园礼仪。

　　分四部分进行：

　　①语言文明。说普通话，用文明用语，遇见客人、老师、同学要主动问好，态度热情。

　　②行为文明。穿戴整齐，少先队员佩带红领巾。进校、离校，不推、不挤、不跑，行走稳健大方，文明有序，要停住脚步问候他人;上下楼梯靠右行，不大声喧哗，不在楼梯或过道上做游戏;爱护花草树木，不在墙壁桌椅上乱写乱画;课间做有意义的活动，不追跑打闹，集会时坐站姿势要端正，集合做到快、静、齐，升国旗时大声唱国歌;节水节电;进办公室要先报告，经允许方可进入。

　　③上下课礼仪。上课铃声响立即进课堂，主动向老师问好，下课待老师出教室后方可离开教室，有领导、老师进班听课鼓掌欢迎，听课结束后听课老师离开教室时要集体行再见礼。

　　④课堂礼仪。课前做好充分准备养成带着问题上课的习惯，上课专心听讲，不做小动作，不说悄悄话，主动思考，认真做好记录，积极举手发言，声音响亮，遵守课堂纪律，积极进行合作学习，认真独立完成作业。

　　通过丰富多彩、扎实有效的活动，力争让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，让学生在校自觉遵守校规校纪，自觉培养“自治、自理、自律、自强”的能力，为营积极、健康、文明、和谐的校园氛围作出自己的贡献!

活动方案篇3

　　一、活动目的`

　　为丰富我校全体教职工的业余文化生活，全面提升广大教工的幸福指数，增强教职工的身体素质，推进教职工全民健身运动的深入开展，校党支部、工会举办本次教职工趣味运动会。

　　二、参加人员：

　　明熙小学全体教职工

　　三、组织：党支部、工会

　　1、组委会成员：

　　组长：曾明星

　　成员：李艳萍张艳徐爱荣

　　蔡海霞余良盛

　　2、时间：20xx年10月

　　3、地点：学校田径场

　　4、主持：张艳

　　四、队伍划分

　　全校全体人员划分为十一支队伍，分别为行政队、后勤队、各年级组队、英语队、综合队、幼儿园队，每队由一名队长带队参加。原则上每人应至少参加两项比赛。（注：体育组为裁判，不参加比赛。）

　　五、运动项目

　　跳短绳、“8”字形跳长绳、羽毛球、乒乓球、拔河、20米迎面接力

　　六、活动规则

　　1、跳短绳

　　每队派两名队员参加，时间1分钟，看谁跳得多。

　　2、“8”字形跳长绳

　　每队派八人参加，其中包括两名摇绳队员，时间2分钟，看谁跳得多。

　　3、羽毛球

　　每队派两名队员进行单循环淘汰赛，十一分制，三局两胜。在10：:10后领先2分为胜，15分为限。（具体对阵见参赛表）

　　4、乒乓球

　　每队派两名队员进行单循环淘汰赛，十一分制，三局两胜。在10：:10后领先2分为胜，15分为限。（具体对阵见参赛表）

　　5、拔河

　　每队派十名队员参加，抽签决定对手参加单循环淘汰赛。

　　6、20米迎面接力

　　每队派十名队员参加，时间最少为胜。

　　七、奖项设立

　　每项取前六名积分依次为,7、5、4、3、2、1，计算团体总分，取团体前六名，道德风尚奖两名，优秀组织奖三名。

　　八、具体要求

　　1.各队准时组织职工参加。

　　2.各队自觉遵守活动规章制度。

　　3.比赛开始后可自由走动，但不能大声喧哗。

活动方案篇4

　　一、活动名称

　　回收旧衣服爱心大奉献

　　二、活动主题

　　爱心大传递温暖你我他

　　三、活动背景

　　时值亚运盛会，我们都在大力创建和谐广州。而和谐广州需要大家都无私地献出自己的爱心来帮助有困难的群体。奉献爱心的方法不一定只有献血、捐款，善心无大小。哪怕你只是捐出一件对你而言是已经不想要的旧衣服，一双早已失去光泽的鞋子，一个搁置多时的背包??那也是一种善举。当我们在追求名牌衣裳的时候，有的人也许还在为温暖而发愁，你不需要的衣物也许就是他们需要的新装。

　　四、活动目的

　　这次回收旧衣服的主要目的在于帮到有需要的人，其次解决同学们旧衣服无处放的问题，三是想借此向更多学生宣扬“节俭精神”，最后通过我们让同学们更加互帮互助。

　　五、活动简介

　　本次活动旨在帮助有需要的人，解决同学们旧衣服无处放的问题，并向广大同学宣扬“节俭精神，让大家更加互帮互助。本活动将于11月15号晚上到宿舍宣传，于16号全天在果度旁空地设点回收，17号上宿舍回收（捐赠者可将要捐衣物放在本宿舍宿管处）。

　　六、活动对象

　　启林南生活区全体学生

　　七、活动时间

　　20xx年11月15日到11月17日

　　八、活动地点

　　启林南生活区

　　九、主办单位

　　华南农业大学红十字会食品学院分会

　　（食品学院勤工自强队协办）

　　十、活动流程：

　　1、前期准备工作

　　（1）策划

　　（2）食品学院勤工自强队做好衣物回收后的赠送准备

　　（3）寻找途径，联系有关部门，做好捐赠衣物到边远地区的联系准备。若无结果，则联系商家收购衣物：A、双方明确收购条件

　　B、做到双赢局面，为以后的活动开辟一个新的合作伙伴

　　（5）宣传工作：

　　A、设计宣传单，在前将传单设计好

　　B、设计海报

　　C、申请批条，准备粘贴海报

　　（6）活动准备：安排人员，准备物资（详见附表）

　　（7）内部会议：分配工作

　　2、活动正式开展

　　（1、）11月15日，到宿舍楼宣传。、先进行宿舍小组安排，每一小组负责指定宿舍。上门宣传并派发宣传单（人员由食品学院红十字会理事和勤工自强队成员组成）；

　　（2）11月16日，在启林南生活区果度旁空地设点回收旧衣物

　　（3）11月17号，回收活动的最后一天，之前先定好各时间段空闲人员，通过打电话捐赠的统一汇到指定负责人处，再由指定负责人安排人员上门回收。

　　（3）11月18日，将衣服整理好，由勤工自强队成员（贫困生群体）挑选适合衣物，剩下的寻找途径捐赠到边远地区或由商家回收。

　　注：全程需照相记录。

　　3、后期工作

　　1、通讯部写稿，把大概的活动简介上传到博客和院网；

　　2、各部门在活动结束后整理好活动记录，写好总结；

　　3、活动负责人整理活动策划和活动总结，发至秘书部归档；

　　4、后期工作人员反馈，总结宣传收购时遇到的'问题，促进以后的工作。

　　十一、可行性分析

　　1、此次活动可以增强大学生社会责任感，有利于形成互助博爱的理念和热心公益的社会氛围。让更多人加入爱心公益活动的行列。

　　2、此活动可操作性强，且意义甚大，能给在校大学生提供一个实践平台，大大拓展其实践动手能力。

　　3、该活动可持续发展性强，可以长期做，可以大范围做。

　　4、此活动在启林南生活区开展，同时和食品学院勤工自强队合作，人员足够，不需太多技术性支持，可操作性强。

　　5、正值寒冬来临，有衣物需要的贫困群体人数增多，对于衣物回收后的预订处理方式比较合理。

　　十二、经费预算

　　十三、注意事项

　　1、派发传单时，要确保每个宿舍有同学收到，不能从门外塞进去；

　　2、宣传时，要向大家介绍本次活动的开展意义、时间、地点和流程等；

　　3、活动当天要带工作证和穿会服（勤工自强队成员由该组织自己确定）。

　　附表1：（食品学院红十字会）

　　人员任务安排表

　　华南农业大学红十字会

　　食品学院分会

　　20xx年11月10日

活动方案篇5

　　指导思想：以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校教师、学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野，努力营造内涵丰富、特色鲜明的书香校园。

　　活动目的：通过开展读书活动，培养学生阅读兴趣。充分利用学校图书阅览室文化环境，通过阅读课，通过开展读书活动，广泛吸收优秀文化，对教师、学生产生潜移默化的积极影响，提高学校的文化品位，形成浓郁的人文氛围。

　　活动主题：好书伴我成长书香溢满校园

　　活动时间：20xx年3月1日——20xx年3月31日

　　活动过程：

　　第一阶段：3月1日—3月10日，宣传发动，活动启动。

　　一、宣传发动：利用红领巾广播、校园网、谈话课等形式对读书月活动进行宣传动员。

　　二、启动仪式：3月9日上午第二节课后，举行阅读月启动仪式。向全校师生宣布阅读月活动开始，大队部读倡议书，z老师宣布“书香溢满校园”主题阅读月活动方案。

　　第二阶段：3月11日—3月20日，深入开展，书香满溢。

　　一、听一堂阅读指导课。要求各班同学在语文老师的协助下，针对班级情况开设一节阅读指导课，做好教案的整理收集工作。学校分别在3月16日、3月23日、3月30日的15：40——16：20三个时段，面向三个年段开设阅读指导公开课，欢迎同学们自主选择听课。

　　二、做一份阅读记载卡。各班同学充分利用学校图书室、阅览室文化环境，利用每班的借书卡，通过阅读课，开展读书活动，并做好读书阅读卡。设置阅读卡的阅览区域，各班做得好的摘记卡可以在后楼一二楼阅览区、行政楼大厅内张贴。

　　三、布置一次阅读角。各班精心布置教室的阅读角，完善班级图书管理，让读书成为学生的习惯。

　　四、开展一次小小书市活动。各班鼓励学生将看过的书或者值得推荐的书（每人至少一本）带到学校里来，在书的`扉页上写上班级、姓名以及寄语或者读书感悟，与同学交换看，让书香飘起来。活动地点初步定在大操场，时间为一个中午的时间，各班将书统一放置在展台上，设计好班级展台和海报，落实2-3名管理员，营造读书的氛围。以年级组为交流区域，通过逛书市的形式，让学生宽松愉快的氛围中获得好处，获得阅读的乐趣。（届时联系新华书店来校售书）

　　五、撰写一篇读书体会。结合阅读月活动，将阅读中的收获、感悟汇成文字，撰写读书体会，上传至校园网。

　　第三阶段：3月21日—3月31日，总结表彰，延续提升

　　综合阅读指导课的开设（教案的上交），最佳阅读卡、阅读角的评比以及读书体会上传校园网、书市活动组织（各班统计并上报学生交换阅读的书数）等，表彰阅读月活动优秀组织奖及各班阅读之星。

活动方案篇6

　　为推进素质教育深入发展，繁荣校园文化，加强班集体建设，充实师生校园生活，培养学生的创新精神和实践能力，提高艺术品位，增强美感体验，创建人文校园与绿色校园，学校决定于三月上旬至四月上旬举办以“灵动的'绿韵”为主题的校第七届艺术节。现将有关事项通知如下：

　　一．参赛对象：高一、高二学生

　　二．比赛项目与要求

　　（一）集体项目

　　1、文艺汇演：

　　要求：每班选送一个节目参加。内容健康，反映民族风格、时代特征、校园生活，展现中学生积极向上的精神面貌；形式不拘，如群舞、歌伴舞、表演唱、音乐剧、小品、戏曲、话剧、相声、武术、大合唱、小组唱、乐器合奏等；提倡自创，鼓励自编自导，创新节目可酌情加分。预演会演均按抽签决定出场顺序。

　　预演时间、地点：3月26日（周日）上午8:00，地点：五楼多功能厅。根据预演成绩确定汇演节目。

　　汇演时间、地点：4月1日（周六）上午8:00彩排时间，下午1:30正式汇演，地点：育英大礼堂。

　　2、寝室美化设计：

　　要求：紧扣“绿色家园”主题，对寝室进行美化设计，各班推选一个寝室参赛，以室名、寝室宣言、寝室布置、寝室情趣生活展示等内容，反映宿舍朴实、精彩、和谐的生活。

　　评选时间：3月17日（周五）上午前上交文字材料（政教处），下午现场检查评分。

　　（二）单项

　　要求：参赛节目或作品内容健康、高雅，格调清新、明朗，体现积极进取、奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣，符合学生年龄特征和心理特点，舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。每个单项限报1~2人。

　　3．“绿色形象使者”大赛：

　　比赛方式：（1）青春亮相（1分钟）；（2）主题演讲：要求紧紧围绕主题（另行通知），歌颂时代精神，体现新世纪二中人的形象，充分反映当代中学生积极向上的精神风貌和理想追求，强调思想性与艺术性的统一（3分钟）；（3）才艺擂台；（4）智慧秀场。

　　4．独唱：具体要求附后。

　　5．独奏：具体要求附后。

　　6．独舞：具体要求附后。

　　7．摄影：具体要求附后

　　8．书法：具体要求附后。

　　9．美术：具体要求附后。

　　三.报名办法:

　　1.各班必选第1、2、3三项，从第4、5、6、7、8、9项中任选四项，共参加7项。

　　2.报名单定于2月24日前上交政教处，逾期扣班级团体总分5分。

　　四、计分与奖励办法：

　　1.计分：

　　各个单项按成绩录取前8名，第一名至第八名分别按9、7、6、5、4、3、2、1分计算;寝室评比按成绩录取前8名，第一名至第八名分别按13.5、10.5、9、7.5、6、4.5、3、1.5分计算;文艺汇演按成绩录取前8名，第一名至第8名分别按18、14、12、10、8、6、4、2分计算；

　　2．奖励：

　　根据8个项目最后总分，设置艺术节团体奖。高一段普高部取团体总分前4名、五十二取前1名，高二段普高部取团体总分前5名，国际部每段取团体总分前2名，发给锦旗。

　　五、其它

　　1、送展作品迟交作弃权论处，如冒名顶替、弄虚作假，扣除班级团体总分5分。

　　2、本次活动解释权属盘古二中（盘古校区）政教处。

活动方案篇7

　　一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教职工的文化生活，增强教师团队凝聚力，促进教职工之间的`交流，增进教职工之间的友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，学校决定在20xx年1月25日举行“我们都是一家人” 庆元旦联欢活动。

　　方案如下：

　　一、娱乐对对碰活动

　　活动目的：通过自主娱乐活动，挖掘教师的才艺潜能，增进教师之间的情感。

　　活动安排：6人一组推荐组长一名，负责上报本组娱乐活动节目。

　　2、组内所有成员必须参加其中一首歌曲的演唱。

　　3、每组必须演出3个以上节目，要求形式多样。

　　4、每组策划一个可供全体教师参与的游戏。

　　活动形式：以明七暗七游戏贯穿始终，凡输的一组由组长指定演出节目或组织游戏，若出现三分钟冷场，该小组全体成员予以“惩罚”。中间穿插舞曲表演，要求全体教师参加。本次活动设特等奖1名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

　　二、活动准备：中班组负责腾空场地、安排好座位以及烹调器具准备。大班负责娱乐活动场地氛围布置。单丽丽负责购买抽奖活动奖品。

　　三、活动时间：1月25日下午进行娱乐对对碰活动。

活动方案篇8

　　为进一步贯彻《省教育厅省体育局关于举办江苏省首届学生阳光体育节的通知》精神，努力打造大伦中心小学教育现代化品牌，活跃校园生活，促进学生全面发展，根据市局要求，学校决定举办二0一X年小学生体育节。

　　一、指导思想

　　坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校现有体育资源，推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想，以终身锻炼的理念，培养学生合作、自信、果敢、完全、公平竞争及团队精神等良好品质和习惯，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团队合作、抵御挫折的意识和能力，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动再上新台阶。

　　二、领导小组

　　组长：黄纯林

　　副组长：游余庆夏文寿周海明

　　成员：季存道王锦华朱云玲缪振东于洁王勇朱小伍郁金祥及各年级主任。

　　活动策划：夏文寿周海明孙克龙黄正华夏长松申银龙周树芹

　　三、活动主题：我运动我健康我快乐

　　四、活动对象：全体学生

　　五、活动时间：20xx年11月——20xx年1月

　　六、活动项目：

　　1、跳绳：单摇跳（一二年级）、双摇跳（小学三年级以上）、集体穿梭八字跳（小学三年级以上）。

　　2、踢毽：单踢（一二年级）、盘踢（小学三年级以上）。

　　3、掷实心球（小学一、二年级为投沙包）

　　4、阳光接力跑：小学：10×100米（五至六年级）、10×50米迎面接力跑（一至四年级）。

　　5、团体花样项目：会操、团体花样跳绳、手掷纸飞机。

　　七、比赛运动规则

　　1。跳绳

　　（1）单摇跳：时间为2分钟。运动员跳起一次，绳子由身后开始，双手向前摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周（360°），称作单摇跳，记次数1次，在规定时间内累积计数。

　　（2）双摇跳：时间为2分钟。运动员跳起一次，双手向前摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周（720°）称作双摇跳，记次数1次，在规定时间内累积计数。

　　（3）集体穿梭八字跳：时间为3分钟。比赛中，每队10名运动员，2人负责摇绳（2名摇绳队员之间间距不少于2。8米），8名运动员依次跳绳。跳绳队员要从绳子的.一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数但比赛继续进行。以3分钟内成功通过绳子的累计人次数作为各队最后“8”字跳成绩。

　　（4）比赛中如运动员踩线或出界，运动员需回到比赛区域后继续比赛，计数从运动员回到区域后继续计算。

　　2。踢毽：踢毽比赛时间为2分钟，场地为5×5米。

　　（1）盘踢必须用两脚脚内侧互换踢，高度不限。

　　（2）比赛中毽子落地或用手接均判为失误，但比赛可继续进行。

　　（3）比赛进行中运动员在场外所踢次数不计成绩，不计失误，运动员回到场地后，继续计算成绩。

　　（4）毽子被踢入其它场地，必须在不影响其它运动员比赛的情况下将毽子捡回，继续比赛，如影响他人比赛，则取消该运动员比赛成绩。

　　（5）比赛中，因器材等客观原因造成比赛中止，可重新比赛。因运动员本身造成的原因，比赛中断，不得重新比赛。

　　3。掷实心球（投沙包）

　　实心球重量为1Kg。参赛者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。投沙包时，不助跑，沙包投出时必须从肩上方投出。

　　4。阳光接力跑：接力跑，为迎面接力。接力时，必须手持接力棒完成交接动作，掉棒时必须由其本人拾回。

　　5。团体花样项目：团体花样项目为表演项目，表演时间不少于3—5分钟，可配音乐。

　　（1）会操：在班所有学生（伤残除外），各班必须有领操舞教师。

　　（2）团体花样跳绳：统一长绳，动作自选，参加人数16人，相互间自由组合表演。

　　（3）手掷纸飞机：参加人数16人，相互间自由组合表演。用A4打印纸制作好纸飞机，纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品，考察运动员手掷纸飞机的直线距离和留空时间。

　　八、体育活动的开展：

　　以班为单位，利用“快乐课间”、“大课间体育”、“活动课”等时间，组织学生开展活动。可进行一人或多人活动的游戏，活跃校园生活，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

　　九、举行各类体育竞赛

　　1、会操：

　　①要求站队快、静、齐，服装统一，动作规范、到位，有节奏感，精神面貌好。

　　② 评奖办法：年级段以名次得分，记入班级总分。

　　2、跳绳、踢毽、掷实心球：

　　①要求：各班在普及的基础上，以小组举行班级比赛，每班选男女各4名参加校级比赛。每人限报报两项，统一器材。

　　②评奖办法：各年级组奖励男女个人各前4名，记入班级总分方法为5、3、2、1。

　　3、阳光接力跑：

　　①要求：各班报男女各10人，可与其它兼报。

　　②评奖办法：年级段以名次得分，记入班级总分。

　　4、团体花样项目：

　　①要求：各班报男女各16人，可与其它兼报。

　　②评奖办法：年级段以名次得分，记入班级总分。

　　十、竞赛日程：

　　1、十一月下旬活动课时间举行全校会操。地点：大操场

　　2、其它项目十二月举行（时间另订）。地点：田径场、大操场

　　十一、总结表彰奖励

　　元月底召开全校师生大会，对本届体育节进行总结，届时将颁发个人奖、集体奖（以班级学生个人得分，及参加团体分累积为团体总分，并对参加校运动会及各类比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰。

活动方案篇9

一、活动目的

　　中华文化博大精深，源远流长，从古代的《诗经》到诸子百家的诗文，其知识之广泛，包容之博厚，辞章之精华，内涵之丰富，是任何一个民族都难以望其项背的。国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高少年儿童阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感；特结合学校的养成教育和国学教育活动，开展了“经典诵读比赛”活动，努力将国学教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造有特质的绿色少年。

　　二、活动主题：

　　书香中起飞阳光下成长

　　三、活动原则：

　　本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书习惯。

　　四、参赛对象:

　　一到五年级学生。

　　五、活动时间：

　　下周五，学校组织《弟子规》原文诵读比赛活动。

　　六、比赛内容：

　　各年级围绕《弟子规》原文进行分段选择。

　　参赛者以班级为单位，组成不少于40人的`诵读方阵。诵读内容：必选篇目：《弟子规》分段篇目。自选篇目：从《弟子规》中挑选经典故事进行编排，以课本剧的形式展现。选材内容要具有教育性；选篇组合形式要具有创新性，各选篇文本的主题具有一致性，最好能用一个标题统帅诵读选篇组合的主题。

　　七、比赛要求